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为充分调(diao)动企业参与产教融合的积极性和主动性，优化教师队伍结构，推进(jin)高校人才(cai)培养与工程实践、科(ke)技创新有机结合，近日，教育部会同中央组织部、科(ke)技部、工业和信(xin)息化部、财政部、人力(li)资源社(she)会保障部、国务院国资委、国家税务总局联合印发《普通本科(ke)高校产业兼职教师管理(li)办法》。
哪些人可以成为产业兼职教师？
产业兼职教师是指由普通本科(ke)高等学(xue)校聘请，以兼职方式承担特定教育教学(xue)和实践创新任务的行业专家、专业技术人才(cai)和高技能人才(cai)。
《管理(li)办法》明确(que)了(le)产业兼职教师的行业来源和从业经历。产业兼职教师一般应具有在(zai)国家和省（区(qu)、市(shi)）重点企事业单位(wei)、大中型高新技术企业或行业学(xue)会（协会）、专精特新企业、小巨人企业三年(nian)及以上工作经历。
原(yuan)则上应为企事业单位(wei)在(zai)职人员，聘请时(shi)年(nian)龄不超过65周岁(sui)（含），国家急需(xu)学(xue)科(ke)专业领域专家可放宽(kuan)至(zhi)70周岁(sui)。
原(yuan)则上具有大学(xue)本科(ke)及以上学(xue)历，副(fu)高级及以上专业技术职务或高级技师及以上技能等级或行业资深经验(yan)；鼓(gu)励聘请在(zai)相(xiang)关行业中具有一定声(sheng)誉和造诣的能工巧匠作为兼职教师，可适当(dang)放宽(kuan)学(xue)历职称等要(yao)求(qiu)。
主持或参与过重大科(ke)技攻关、重点研发计划、重要(yao)工程装备承制等工作，或负责过重要(yao)工程项目系统设计和落地实现等工作。
《管理(li)办法》同时(shi)规定具备以下条件(jian)之一者，可优先聘请：（一）拥有重大发明专利或掌握关键技术，或在(zai)重大科(ke)技成果(guo)转化方面取得突出成绩，研究成果(guo)达到(dao)国内外先进(jin)水平者；在(zai)国家支持的传统工艺传承方面有特殊贡献者；在(zai)新兴产业发展中主持制定前沿(yan)应用(yong)技术标准、掌握前沿(yan)核心技术者。（二）在(zai)高校卓(zhuo)越(yue)工程师学(xue)院、国家集成电路学(xue)院、创新创业学(xue)院、继续(xu)教育学(xue)院、留学(xue)人员创业园、未来技术学(xue)院、产业学(xue)院、大学(xue)生(sheng)双创实践教育中心、实验(yan)教学(xue)与实践教育中心、区(qu)域性卓(zhuo)越(yue)工程师创新研究院等产教融合协同育人方面有突出贡献者。（三）在(zai)依托高校建设的技术创新、成果(guo)转化与产业化国家级科(ke)研创新平台、国家大学(xue)科(ke)技园、教育部关键核心技术集成攻关大平台、教育部工程研究中心等科(ke)技创新平台基地，对推动产学(xue)研协同创新和科(ke)技成果(guo)产业化等方面有突出贡献者。（四）行业学(xue)会（协会）、专业技术人员继续(xu)教育基地负责人、技术专家，大型企业、上市(shi)公司、国家高新技术企业高管、生(sheng)产运营或技术负责人，企业博士后科(ke)研工作站合作导师，国家级技能大师工作室带头人。
成为产业兼职教师需(xu)要(yao)哪几步？
《管理(li)办法》对产业兼职教师聘请的程序(xu)作出详细规定，依次为各省（区(qu)、市(shi)）教育行政部门(men)会同有关部门(men)发布学(xue)科(ke)专业引导发展清单、高校定期(qi)向社(she)会公布产业兼职教师岗位(wei)需(xu)求(qiu)、个人经所在(zai)单位(wei)同意并向高校提(ti)出兼职申(shen)请、高校对拟(ni)聘产业兼职教师名单及聘请岗位(wei)进(jin)行公示、高校报(bao)送主管教育行政部门(men)备案等。
其中还明确(que)：产业兼职教师受聘高校数量一般不超过2个。高校与产业兼职教师签订工作协议，期(qi)限一般不超过5年(nian)。未经受聘高校同意，产业兼职教师不得以高校兼职教师名义对外开展工作。
产业兼职教师主要(yao)教什么？
《管理(li)办法》提(ti)出，产业兼职教师要(yao)积极参与人才(cai)培养。深度(du)参与人才(cai)培养方案设计、教学(xue)资源开发、实践课程教学(xue)，协助指导本科(ke)毕业论(lun)文（设计）、创新创业与实习实践等。
积极与专职教师协同合作。与高校教师联合开展教学(xue)项目建设、科(ke)技项目攻关、研发成果(guo)转化，提(ti)升高校教师培养高素质应用(yong)型人才(cai)和服务地方经济(ji)社(she)会发展的能力(li)。
积极开展校企合作。引入产业合作资源，有效对接行业与兼职高校，积极推动校企在(zai)协同育人、协作研发及成果(guo)转化等方面建立(li)长(chang)效机制，取得突破性成果(guo)。
此外，普通本科(ke)高校需(xu)承担完善聘请办法、加强(qiang)聘任管理(li)、加强(qiang)组织保障等任务；产业兼职教师所在(zai)单位(wei)需(xu)承担支持人才(cai)聘请、强(qiang)化管理(li)激励等任务。
有什么激励机制和保障措施？
《管理(li)办法》指出，教育行政部门(men)在(zai)加强(qiang)政策(ce)配套(tao)、倾斜支持专项招生(sheng)计划、优化产学(xue)合作协同育人项目支持方式、加强(qiang)典型经验(yan)宣传等方面加大对产业兼职教师工作的支持力(li)度(du)；中央组织部、教育部在(zai)相(xiang)关人才(cai)计划中加大支持力(li)度(du)；人力(li)资源社(she)会保障部加大对企业博士后科(ke)研工作站建设支持；从事产教融合的企事业单位(wei)按规定享受现行税费优惠政策(ce)。