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今年22岁的林芷瑜，出生于台湾彰化，是南昌大学新闻(wen)学专业的一名大四学生。她(ta)父亲是台湾人，母亲是江苏人。虽然(ran)从小随父母在江苏读书，但几乎每年暑假，她(ta)都会回到台湾看望“阿公(gong)”。
“台湾和大陆有着不(bu)一样的风土人情，都是我热(re)爱的地(di)方，在我的家庭中，还一直保留着一些台湾的习俗(su)。”林芷瑜说，每次回到台湾，她(ta)都感觉很亲切，“仿佛一切仍是小时候记忆中的样子”。
“近年来，大陆发展得越(yue)来越(yue)快，社会面貌日新月异，不(bu)仅我在台湾的亲戚朋友喜欢(huan)来大陆旅游，台湾青(qing)年来大陆求学的意愿也越(yue)来越(yue)强烈。”林芷瑜大学期间积(ji)极参加各(ge)类两岸青(qing)年交流活动，并逐渐从“参与者”成为“组织者”。
“通过这些活动，进一步增进了(le)我对(dui)祖国的认同感和自豪感。”林芷瑜说，她(ta)希望发起成立一个(ge)赣台青(qing)年交流组织，为促进两岸青(qing)年友谊贡献一份自己的力(li)量。
未来会选择(ze)留在大陆工作生活
在上大学之前，林芷瑜从未远离过家人。2021年，被南昌大学新闻(wen)学专业录取后，她(ta)第一次来到江西。
“初到南昌，就像是从课(ke)本(ben)走(zou)进了(le)现实。”林芷瑜说，她(ta)一直喜爱语文，小学时就会背(bei)诵王(wang)勃的《滕王(wang)阁(ge)序》，以(yi)前对(dui)南昌的了(le)解只停留在课(ke)本(ben)上，当真正踏(ta)上这片土地(di)，方才领略到，这里果然(ran)是一座“物华天宝、人杰地(di)灵”的城市。
“对(dui)我而言，南昌充满了(le)新鲜感和吸引力(li)，每到周末，我就会和同学一起到处走(zou)走(zou)看看，除了(le)滕王(wang)阁(ge)，我还打卡了(le)万寿(shou)宫、绳金塔、海昏(hun)侯等诸多景点。”林芷瑜告诉记者，同学们对(dui)她(ta)都十(shi)分照顾(gu)，“特(te)别是我和室友们相处很融洽(qia)，在她(ta)们的帮助下，我不(bu)仅学会了(le)骑(qi)自行车(che)和电动车(che)，也很快适(shi)应了(le)在南昌的生活”。
“填报志愿时，我对(dui)新闻(wen)学并不(bu)是很了(le)解。”谈到自己的专业，林芷瑜表示(shi)，当初更多的是凭感觉做选择(ze)，但在学习的过程中，她(ta)对(dui)新闻(wen)的热(re)爱不(bu)断加深，与此同时，她(ta)还辅(fu)修了(le)法学专业，“我期待毕业后自己也能成为一名记者，有机会出现在各(ge)种新闻(wen)现场” 。
林芷瑜参加主持(chi)台湾民俗(su)文化节活动。本(ben)文图片 均为受访者供图
学习之余(yu)，林芷瑜热(re)衷(zhong)于参与各(ge)种比赛，不(bu)断锻炼和提升自己。大一时，在2021年全(quan)国港澳台大学生中华文化知识大赛中，她(ta)和两名香港籍(ji)学生一起组队，凭借古筝配乐加朗(lang)诵节目，荣获大赛三(san)等奖。此外，她(ta)还多次获得奖学金。
今年已经大四的她(ta)，目前正在北(bei)京的一家互(hu)联网大厂(chang)实习。她(ta)提到，在北(bei)京实习的这段时间，最想念的就是南昌的各(ge)种美食，“江西菜非常辣，刚(gang)开始很不(bu)习惯，有时吃完甚至(zhi)会肠胃难受，后来慢慢由‘恨’变‘爱’，现在吃不(bu)着还会嘴(zui)馋”。
林芷瑜表示(shi)，结束在北(bei)京的实习后，她(ta)将回到南昌开始另(ling)一段实习，本(ben)科毕业后，她(ta)打算继续读研深造。“近年来，大陆发展得越(yue)来越(yue)快，社会面貌日新月异，我也喜欢(huan)新鲜事(shi)物。”她(ta)说，“未来，我会选择(ze)继续留在大陆工作生活。”
希望为两岸青(qing)年交流搭建平台
大学期间，林芷瑜积(ji)极参加各(ge)类两岸青(qing)年交流活动。
通过参加海峡两岸（南昌）青(qing)年学生交流营，她(ta)在南昌八(ba)一起义纪念馆，学习了(le)英雄城南昌的革命历史；借着参加赣台青(qing)年短视频(pin)创作大赛的契机，她(ta)走(zou)进“中国古戏(xi)台之乡”江西乐平，领略赣剧、古戏(xi)台等大陆民俗(su)和传统文化的魅力(li)，并前往江西都昌，探访调(diao)研当地(di)的红色历史和红色旅游。
林芷瑜参加在江西都昌的调(diao)研实践活动。
“调(diao)研期间，在与当地(di)村民的相处中，我真切地(di)感受到了(le)大陆人民对(dui)台湾同胞的热(re)情和友好。”林芷瑜说，通过这些实践活动，她(ta)不(bu)仅收获了(le)很多友谊，也进一步增进了(le)对(dui)江西的了(le)解。
“最开始我只是一名参与者，后来慢慢自发变成组织者，并带动更多的台湾籍(ji)学生，参加这些两岸青(qing)年交流活动。”在此过程中，她(ta)逐渐了(le)解到，江西有许多支持(chi)和鼓(gu)励台湾青(qing)年留在当地(di)发展的友好政策。
例如，2024年5月，江西在南昌大学跨境教育中心揭牌成立首个(ge)“台籍(ji)学生联络服务中心”，为在赣台籍(ji)学生提供就业创业、社会实践、工作生活等全(quan)方位服务。林芷瑜表示(shi)，她(ta)曾在南昌多次参加暑期实习，但由于不(bu)熟悉本(ben)地(di)情况(kuang)，很难找到心仪的实习岗位，“有了(le)这个(ge)联络服务中心，以(yi)后我们台湾籍(ji)学生寻找实习机会就更加方便了(le)”。
参加过一系列两岸青(qing)年交流活动后，林芷瑜萌生了(le)一个(ge)想法——发起成立一个(ge)赣台青(qing)年交流组织，为两岸青(qing)年交流搭建平台。
据(ju)她(ta)介绍，由于从小随父母在江苏读书，她(ta)自己早已适(shi)应在大陆的生活，但很多一直在台湾长大的“首来族”台湾籍(ji)学生，首次来到大陆面对(dui)举(ju)目无亲的境地(di)，加上生活上又一时难以(yi)习惯，往往不(bu)太愿意和大陆同学交流接触，除了(le)教室和宿舍之间“两点一线”的校园生活，也很少走(zou)出校门探索外面的世界。
“之所以(yi)有这个(ge)想法，就是希望为这一类的台湾籍(ji)学生提供一个(ge)温暖港湾，帮助他们更好地(di)融入在大陆的生活，增进他们对(dui)祖国的认同感。”目前，她(ta)已经联合(he)了(le)一些志同道(dao)合(he)的台湾籍(ji)学生，为发起成立这样一个(ge)赣台青(qing)年交流组织而努力(li)筹划。
“我们的愿景是将其打造成为联结两岸青(qing)年的桥梁和纽带，为促进两岸青(qing)年友谊贡献一份力(li)量。”林芷瑜说。