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易鑫融资租赁全国统一申请退款客服电话
2025-02-23 00:25:23
易鑫融资租赁全国统一申请退款客服电话

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8月(yue)19日,70名来自新疆和(he)田地区的中小学师生(sheng)陆续结(jie)束(shu)了在(zai)北京的足球夏令营活动,乘机返回新疆。在(zai)为期两周的时间里,北京市通过“足球援疆”行动,为又(you)一批怀揣着足球梦想的青少年(nian)们搭(da)建了体育文化(hua)交流平(ping)台,开展了丰富的足球结(jie)对活动,进(jin)一步助力和(he)田地区足球事(shi)业健康发展。

8月(yue)8日下午,在(zai)和(he)平(ping)街第一中学足球场(chang),30余(yu)名足球青少年(nian)被分成男女组,分别在(zai)教练张超和(he)教练曹树龙的指导(dao)下,相继围绕基本功及小范围技战术配合、身体素质及足球基本技术进(jin)行主题训练。张超毕(bi)业于北京市体育大学运动系,曾带(dai)队多次(ci)获得北京市百队杯等(deng)多项(xiang)赛(sai)事(shi)冠军;曹树龙系海淀区满天星校园足球女子球队教练员,同(tong)时也(ye)是北京市十一学校在(zai)职教师。

当天,在(zai)两名知名教练指导(dao)下,大家不知疲倦地在(zai)绿茵场(chang)上一遍又(you)一遍地传球、运球、跑跳,虽然又(you)热又(you)累,但大家脸上始终(zhong)洋溢着满足又(you)开心的笑容。足球场(chang)上,教练员的喊声与哨声此起彼伏。

此次(ci)训练活动是2024年(nian)“京和(he)”两地足球交流夏令营的其中一部分。8月(yue)5日以来,在(zai)北京援疆资(zi)金的大力支持下,和(he)田市教育局启动“2024年(nian)和(he)田市中小学校园足球北京夏令营”活动,来自和(he)田地区和(he)田市的60余(yu)名足球青少年(nian),先后奔赴北京和(he)秦皇岛两地,分别前往北京市和(he)平(ping)街第一中学、艾(ai)伦足球学院、八达岭(ling)长城、天安门广场(chang)、天坛、鸟巢(chao)、水(shui)立(li)方(fang),以及秦皇岛市第十六中学、秦皇岛市第十中学、国(guo)家体育总局秦皇岛训练基地、秦皇岛市第七中学、燕(yan)秀里小学、秦皇岛山海关景区、秦皇岛市新澳海底世界(jie)等(deng)地,通过多名知名教练指导(dao)训练、足球技能大比拼、足球交流比赛(sai)、参观学习等(deng)丰富多样(yang)的夏令营内容,实现了拓宽足球少年(nian)视野同(tong)时提升其专业能力。

今年(nian)是北京市与和(he)田地区搭(da)建“京和(he)”两地体育文化(hua)交流平(ping)台,开展足球结(jie)对活动,更好(hao)助力和(he)田地区足球事(shi)业健康发展,以体育力量促(cu)进(jin)民族(zu)团结(jie),开展“足球援疆”专项(xiang)行动的第五(wu)个年(nian)头(tou)。五(wu)年(nian)来,和(he)田市教育局始终(zhong)根据“创新形式和(he)平(ping)台载体、突出时效推(tui)进(jin)结(jie)对子、坚持和(he)充善学习团、观察(cha)团、夏令营、冬令营、联谊结(jie)对、团结(jie)合作”等(deng)活动原则,在(zai)北京市支持下,借助北京市基础教育发展优势的引领、帮扶作用,持续加强“京和(he)”两地双向交流,每年(nian)组织省市中小学开展双向参观学习和(he)“手(shou)拉手(shou)”联谊活动,为和(he)田市校园足球点对点深入交流搭(da)建平(ping)台,为优秀校园足球小将提供交流渠道。在(zai)北京市大力帮助下,根据不同(tong)学段(duan)学生(sheng)成长需求,累计选派300余(yu)名足球小将前往北京开展校园足球夏令营活动,针对性制定训练、交流和(he)研学内容及路线。

“‘足球援疆’活动非常有意义。多种形式的夏令营和(he)足球交流活动,为和(he)田地区足球小将们的足球梦想插上了腾飞(fei)的翅膀。同(tong)时民族(zu)团结(jie)的种子也(ye)在(zai)每次(ci)交流过程中,在(zai)孩子们心中生(sheng)根发芽。”和(he)田市青少年(nian)活动中心副主任张嘉茵说,“此次(ci)足球夏令营活动不仅提高(gao)了孩子们的足球水(shui)平(ping)和(he)能力,也(ye)实现了京和(he)两地青少年(nian)双向奔赴、结(jie)伴(ban)成长的目标,将进(jin)一步推(tui)动各族(zu)青少年(nian)在(zai)广泛交往、全(quan)面交流、深度交融中铸牢中华民族(zu)共同(tong)体意识。”

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