在上海电机学院《思想(xiang)道德与法治》课堂上，则是一场以“邯郸(dan)市初中生犯罪(zui)案”为(wei)切入点(dian)的案例(li)教(jiao)学。罗薇(wei)老师通过多媒体手段，生动还原案件(jian)经过及(ji)一审宣判结果。在其引导下的分组讨论(lun)环节，学生们从(cong)法律、道德、教(jiao)育等多维(wei)度(du)，围绕“尊重(zhong)生命与敬畏生命”的主题(ti)展开热烈讨论(lun)。思想(xiang)碰撞中，同学们认(ren)识到：对自(zi)己的行为(wei)负责(ze)，是作为(wei)公(gong)民的基本要求——“这种真实案例(li)讨论(lun)太有吸引力(li)了！我们必须做到心中有敬畏、行为(wei)守规则。”

不谋而合，离上海外国语大学新学期(qi)正(zheng)式开课还有几(ji)天，马院教(jiao)师曾德华已经和团队(dui)老师们一起(qi)，为(wei)《马克(ke)思主义基本原理》课程备课，备课文档密(mi)密(mi)麻(ma)麻(ma)占满了笔记本电脑的桌面。“我们这门课，除了老师课堂讲授，更重(zhong)要的是鼓励学生开展文本研读分享，以‘陪练式’教(jiao)学为(wei)路径(jing)展开。”

在老师“陪练”指导下，大学生针对不同主题(ti)准备故事进行演示分享，从(cong)故事中学习并阐释马克(ke)思主义基本原理。“这学期(qi)，我们还将拓宽(kuan)参与对象，将更多大中小学生纳入其中，让大家都能感(gan)受原理的魅力(li)，有所(suo)思、有所(suo)悟，真正(zheng)有所(suo)收获。”

到行业一线现场教(jiao)学

在“大思政”这门大课中，上海高校更加注(zhu)重(zhong)价值塑(su)造、能力(li)培(pei)养、知识传授“三位一体”，并把“思政课程”和“课程思政”更好结合起(qi)来。不少非思政学科的专业课程教(jiao)学也“溶(rong)盐于汤”，有了“思政原味”。

新学期(qi)刚开学，同济·临(lin)港卓越工程师创新学院的空地协同时空智能感(gan)知工作室里，刘春教(jiao)授团队(dui)的博(bo)士研究生厉彦一正(zheng)在建(jian)造一线开展驻场学习，“走出书斋，在工作现场才真正(zheng)体会到实际生产过程中的艰辛(xin)与不易。”

空地协同时空智能感(gan)知工作室（刘春教(jiao)授团队(dui)）作为(wei)学院首批入驻的教(jiao)授工作室之一，构建(jian)“实践育人(ren)+思政育人(ren)”双轨机制，将课堂延伸到国家重(zhong)点(dian)工程现场，掌握(wo)行业真实需求与技术痛点(dian)，同步提升创新能力(li)与家国情怀。

临(lin)港创新学院推(tui)动教(jiao)授团队(dui)与中建(jian)东方装饰、杭州(zhou)宇树(shu)科技等重(zhong)点(dian)企业合作，建(jian)立“理论(lun)—装备—技术—应用”全链路转化通道。既将企业技术需求转化为(wei)教(jiao)学实践案例(li)，也将工程伦理教(jiao)育融入研发实践，在协同攻关中深化学生的科技报国与产业报国使命感(gan)。团队(dui)近期(qi)完成低空无人(ren)机与四足仿生机器人(ren)协同观测装备迭代升级，不仅为(wei)张(zhang)江科学之门、成都世纪空间大厦等重(zhong)大工程提供安全保障，更将工程现场转化为(wei)思政鲜活课堂。

无独有偶，复旦大学“强国之路”思政大课今(jin)春走过第一年(nian)：从(cong)全校一门课，到全社会一堂课，除了聆听名师大家讲授的专题(ti)大课、学科大课，低年(nian)级本科生还走进中国极地研究中心、上海同步辐射光源等193个有感(gan)染力(li)的思政大课基地参加现场教(jiao)学。

在上海交大马院与中国商飞试飞中心共建(jian)的交大首个“大思政课”实践教(jiao)学基地，老师们聆听试飞员程胜、安全体系审计员张(zhang)琼等分享并集体备课，将“大思政课”开到“大飞机”上，将“思政小课堂”融入“社会大课堂”，“每(mei)一架翱翔(xiang)于天际的大飞机背后(hou)，是成百上千次的试飞与一群默默付出的英雄。”

记者了解到，上海入选(xuan)教(jiao)育部“大思政课”综(zong)合改革试验区，整体构建(jian)“大思政课”试验体系，在全市布点(dian)建(jian)设“大思政课”实践教(jiao)学基地104个，探索(suo)大中小一体化、校内(nei)外一体化、知信行一体化的综(zong)改试验模式。

在“体美劳(lao)”情境中走心

在上海体育大学，上体学子(zi)打开电脑登录系统，尝鲜“新时代体育强国之路——总书记的体育足迹虚拟仿真实验”。他们点(dian)击进入实验序厅浏览，以第三视角(jiao)和三维(wei)场景(jing)方式，追寻足迹地图(tu)上的光标，依次进入6个主题(ti)馆。

这些网上主题(ti)馆采用3D虚拟仿真技术，多角(jiao)度(du)立体展示习近平总书记有关体育的讲话、谈话、报告、指示、批示、文章、贺信等重(zhong)要文献、现场图(tu)片(pian)和新闻(wen)视频。学习者在“小火炬”的引导下自(zi)主漫游式学习，在整个交互过程中完成知识点(dian)的答题(ti)考核，“通关”后(hou)便进入下一场馆继(ji)续学习。

页面转换间，还生成了两个交互体验场地：“北京冬奥会规划园区”和“中巴新青年(nian)乒乓(pang)友谊赛(sai)”训练馆。前者依据《北京2022年(nian)冬奥会和冬残奥会可持续性(xing)计划》在线进行实景(jing)设计，后(hou)者则以援教(jiao)巴布亚新几(ji)内(nei)亚乒乓(pang)球队(dui)的故事为(wei)原型(xing)，让巴新运动员罗伊(yi)的动漫形象伴随着(zhe)学习者，进入具(ju)体情境。

课上课下协同、线上线下融合、抬头点(dian)头频现。从(cong)讲述上海交大孔海南教(jiao)授团队(dui)“老人(ren)与海”故事的原创话剧《海菜(cai)花开》赴洱海之畔首站巡演，到原创校园大师剧《申石伽》在上海工艺美术职业学院首演，上海市校园大师剧集展演还在上戏(xi)连(lian)演，熊(xiong)佛西、潘序伦、马相伯、裘沛然等群星闪耀的11部大师剧演绎出可爱、可亲、可敬的大先生群像。一校、一戏(xi)、一课，不同院校参演师生在“学大先生、演大师剧、建(jian)大课堂”的“体美劳(lao)”情境中走心，赓续大师魂脉，实现精神(shen)接力(li)。

迄今(jin)，上海挖(wa)掘红色校史，共塑(su)校园文化品牌，创新推(tui)出《望道》《钱学森》《国之英豪》《钱宝钧》等30余部原创校园大师剧，创新开展大师剧中小学校园行活动，并分类建(jian)设上海高校戏(xi)剧文化、红色文化、中华优秀传统文化、法治文化等12个文化育人(ren)联盟，打造“高校+区教(jiao)育局+社会单位”协同育人(ren)新模式。

今(jin)春，由上海理工大学牵头成立的上海高校红色文化育人(ren)联盟计划启动“数字赋能·红色文化的创新表达”大学生红色文化数字艺术设计作品联展，还计划举办“对话信仰·上海建(jian)筑里的红色印记”大思政课教(jiao)案征(zheng)集活动，挖(wa)掘历史建(jian)筑、风貌街区、革命遗(yi)址、工业遗(yi)迹、名人(ren)故居等，丰(feng)富大中小学思想(xiang)政治教(jiao)育课程教(jiao)学的延伸性(xing)、拓展性(xing)资料。（记者 徐瑞哲 李蕾 黄海华）