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长沙开放大学教师肖博宇正在授课。
红网时刻新(xin)闻2月13日讯(xun)(记者 刘(liu)志雄)教育在于点燃学生求知(zhi)的火焰(yan)。长沙开放大学教师肖博宇以质朴的理念赢(ying)得了学生的尊敬(jing)。60多(duo)岁的学生周松莹(ying)说:“如果没有肖老(lao)师专业而精深的教学方法(fa)助力,我想(xiang)都不敢想(xiang),这么大年龄还能获(huo)得计算机专业的毕业证书。”
在肖博宇承担的《计算机组成原理》《操作系统》《农(nong)村(cun)信息化管理》等课程教学中,他不仅持续探索教学讲解方法(fa)的深度,力求将复杂理论转化为(wei)生动案例,让学生在每堂课都有新(xin)的收获(huo),更注重拓(tuo)展引导式提问、团组讨论、模拟(ni)课题研究、自主项目编程等实践手段(duan)的广度,培养学生独(du)立思考(kao)和解决问题的能力。
由于学生毕业合格率达到(dao)100%,肖博宇多(duo)次荣获(huo)开放教育系统“优秀教师”的称号。
肖博宇自幼(you)爱好书法(fa)、篆刻、古文(wen)字等传统文(wen)化,尤其是在非遗项目金石篆刻领域,他的作品刀法(fa)细腻、线条流(liu)畅,曾获(huo)得纪念红军长征胜利80周年全军美术书法(fa)作品展、西泠印(yin)社“百年西泠•金石弘源”第(di)九届篆刻艺术展等赛(sai)事的重要奖项。应机构力邀,肖博宇目前在岳麓印(yin)社、西域印(yin)社等篆刻专业社团担任理事职务,并在多(duo)个(ge)省市文(wen)化系统、群艺系统、老(lao)年大学、社区大学等公益培训学校担任常设指导。
对于文(wen)化传承,肖博宇有自己独(du)特的见解,他认为(wei),观古鉴今、活学广用、守正创新(xin)是文(wen)化传承的必由之路,将传统文(wen)化融(rong)合到(dao)生产、生活中,使其成为(wei)大众(zhong)的自发需(xu)求,并随着时代发展不断上新(xin)出彩,才能保持和激发其生机与活力。
肖博宇说,教育从业者是文(wen)化传承、传授、传播(bo)的中流(liu)砥柱,承担着阐释传统文(wen)化的内(nei)涵、引领和引导大众(zhong)寻求传统文(wen)化与现代生活的联(lian)接点、提供和打造沉(chen)浸(jin)式体验氛(fen)围和环境等方面的社会(hui)责任。为(wei)此,肖博宇常常利用周末、节(jie)假日等休闲时间参与篆刻相(xiang)关的普及和推广等社会(hui)活动,积极投身于社会(hui)基层公益服(fu)务事业,以自身行(xing)动践约文(wen)化传承者的社会(hui)责任,积极追求成为(wei)传播(bo)传统文(wen)化的新(xin)使者。