新时代以来，我国生态文明建设成(cheng)就举世瞩目，实现由重点整治到系统治理、由被动应对到主动作为、由全球环境治理参与者到引领者、由实践(jian)探索到科学理论(lun)指导的重大(da)转变，美丽中国建设迈出重大(da)步伐，成(cheng)为新时代党(dang)和国家事(shi)业(ye)取得历(li)史性成(cheng)就、发生历(li)史性变革(ge)的显著标志。我国建成(cheng)全球最大(da)、最完整的新能源产业(ye)链(lian)，为全球提供(gong)70%的光伏(fu)组件和60%的风电设备，新能源汽车产销量连续10年居全球第(di)一位，良好生态环境成(cheng)为人民生活(huo)的增长点、经济社会持(chi)续健康发展的支(zhi)撑点、展现我国良好形象的发力点。这充分证明了习近平生态文明思想的真理伟(wei)力和实践(jian)伟(wei)力。我国生态文明建设之所(suo)以取得历(li)史性成(cheng)就、发生历(li)史性变革(ge)，最根本的原因(yin)在于有习近平总书记作为党(dang)中央的核心、全党(dang)的核心掌舵领航，在于有习近平生态文明思想的科学指引。我们要在感悟思想伟(wei)力中，不断增进对习近平生态文明思想的政治认同(tong)、思想认同(tong)、理论(lun)认同(tong)、情感认同(tong)。

学深悟透理论(lun)精髓

习近平生态文明思想是一个逻辑严密的科学体系，既是关于生态文明建设价值观、认识(shi)论(lun)、方法论(lun)、实践(jian)论(lun)的总集成(cheng)，也是指导生态文明建设的总方针、总依据和总要求。《问答》既立足理论(lun)又观照实践(jian)，既有宏大(da)视野叙事(shi)又有微(wei)观生动案例，既注重讲清(qing)核心要义(yi)、丰富(fu)内涵(han)、实践(jian)要求，又注重阐释其精神实质、科学体系，对学深悟透这一重要思想的理论(lun)精髓具有很强的指导作用。

学深悟透人民至上的根本立场(chang)。习近平总书记强调，“生态环境是关系党(dang)的使命宗(zong)旨的重大(da)政治问题，也是关系民生的重大(da)社会问题”“生态文明是人民群众共同(tong)参与共同(tong)建设共同(tong)享有的事(shi)业(ye)”“提供(gong)更多(duo)优质生态产品，不断满足人民群众日益增长的优美生态环境需要”。这些论(lun)断科学回答了生态文明建设为了谁、依靠(kao)谁、成(cheng)果由谁共享等根本问题，深刻阐明了生态文明建设的宗(zong)旨要求。我们要坚持(chi)生态惠民、生态利(li)民、生态为民，主动顺应人民群众对高品质生态环境的新期待，以更高标准打好污染防治攻坚战，让美丽中国建设成(cheng)果更多(duo)更公平惠及全体人民，以生态环境持(chi)续改善、全面改善和根本好转的实际成(cheng)效取信于民、造福于民。

学深悟透思想理论(lun)的核心要义(yi)。回答并指导解决问题是理论(lun)的根本任务。面对人民群众日益增长的优美生态环境需要以及日益突出的资源环境制约和全球性生态危机，是竭泽(ze)而渔还是人与自(zi)然和谐共生？这是中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的重要内容。习近平生态文明思想基(ji)于历(li)史、立足当下、面向全球、着眼未(wei)来，深刻阐释了人与自(zi)然、保护与发展、环境与民生、国内与国际等关系，系统回答了为什么(me)建设生态文明、建设什么(me)样的生态文明、怎样建设生态文明等重大(da)理论(lun)和实践(jian)问题。努力实现人与自(zi)然和谐共生是习近平生态文明思想的鲜明主题，这是为人民谋幸(xing)福、为民族谋复兴、为人类谋进步、为世界谋大(da)同(tong)在生态文明领域的具体体现。我们要保持(chi)生态文明建设的战略定力，坚定不移走生态优先、节约集约、绿色低(di)碳高质量发展道(dao)路，全面推进美丽中国建设，加快建设人与自(zi)然和谐共生的现代化，推动共建清(qing)洁美丽世界。

学深悟透系统科学的世界观和方法论(lun)。深入学习习近平生态文明思想，既要全面系统地学习掌握其主要内容，又要整体把握其科学体系，还要深刻领会贯穿其中的立场(chang)观点方法。《问答》围(wei)绕新时代我国生态文明建设的根本保证、历(li)史依据、基(ji)本原则、核心理念、宗(zong)旨要求、战略路径(jing)、系统观念、制度保障、社会力量、全球倡议等方面设置问题，全面展现习近平生态文明思想的世界观和方法论(lun)。习近平生态文明思想是逻辑严密、系统完整的科学体系，也是开(kai)放包容、不断发展的。我们要不断深化对其主要内容的认识(shi)，还要深刻认识(shi)其是不断丰富(fu)发展的思想体系。比如，习近平总书记在全国生态环境保护大(da)会上提出“四个重大(da)转变”“五个重大(da)关系”，党(dang)的二十届三中全会对深化生态文明体制改革(ge)作出重大(da)部署等。我们要全面系统学、联系实际学，更要及时跟进学。此外，还要深化对其道(dao)理学理哲理的理解把握，做到知其言更知其义(yi)、知其然又知其所(suo)以然。

用好强大(da)思想武器(qi)

学习党(dang)的创新理论(lun)的目的全在于运用。《问答》紧密结合生态文明建设的战略部署，既讲为什么(me)、是什么(me)，又讲怎么(me)看、怎么(me)办。我们要用好《问答》等读物(wu)，把学习贯彻习近平生态文明思想同(tong)新时代新征程建设人与自(zi)然和谐共生的美丽中国的伟(wei)大(da)实践(jian)结合起来，坚持(chi)学以致用、以学促干，切实把蕴含其中的真理力量转化为推动生态文明建设的强大(da)动力。

坚持(chi)问题导向。当前，我国生态文明建设仍处于压力叠加、负重前行的关键期，生态环境保护结构性、根源性、趋势性压力尚未(wei)根本缓解。从生态环境质量改善形势看，成(cheng)效不够稳固、改善难(nan)度加大(da)仍是突出挑战；从经济社会发展看，产业(ye)结构偏(pian)重、内生动力不足仍是主要矛盾；从全球环境治理看，绿色低(di)碳竞争(zheng)、气候(hou)治理谈判仍是博(bo)弈焦点。我们要聚焦美丽中国建设，自(zi)觉运用习近平生态文明思想找思路、找方法、找举措，坚持(chi)问题导向，增强问题意识(shi)，科学研判分析(xi)所(suo)在地区、领域的生态文明建设形势与问题，准确识(shi)变、科学应变、主动求变，因(yin)地制宜、因(yin)时制宜，精准、科学、依法施策。

坚持(chi)系统观念。人与自(zi)然是生命共同(tong)体，生态文明建设是一项系统工(gong)程。要把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微(wei)观、主要矛盾和次(ci)要矛盾、特殊和一般的关系，运用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点看问题，不断深化对生态文明建设的规(gui)律性认识(shi)。既要站在人与自(zi)然和谐共生的高度谋划发展，也要把生态环境保护放在经济社会发展大(da)局中统筹谋划，处理好高质量发展和高水(shui)平保护、重点攻坚和协同(tong)治理、自(zi)然恢复和人工(gong)修复、外部约束和内生动力、“双(shuang)碳”承诺和自(zi)主行动的关系，协同(tong)推进降碳、减污、扩绿、增长，统筹好发展和安全，掌握好节奏(zou)和力度，把握好时度效。抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，对突出生态环境问题采取有力措施，同(tong)时强化目标协同(tong)、多(duo)污染物(wu)控制协同(tong)、部门协同(tong)、区域协同(tong)、政策协同(tong)，不断增强各项工(gong)作的系统性、整体性、协同(tong)性，推动美丽中国建设全领域转型、全方位提升、全地域建设、全社会行动。

坚持(chi)守正创新。创新是习近平生态文明思想的鲜明品格，也是生态文明建设不断向前发展的关键所(suo)在。新征程上推进生态文明建设，要向改革(ge)要动力、向创新要活(huo)力。坚持(chi)以习近平生态文明思想为指引，坚持(chi)“两个结合”，坚持(chi)破立并举、先立后破，既抓好已有改革(ge)举措的落(luo)实，又以创新思维深化改革(ge)，大(da)力推进生态文明理论(lun)创新、实践(jian)创新、制度创新，让生态文明制度体系更加成(cheng)熟更加定型。同(tong)时，把推动经济社会发展绿色化、低(di)碳化作为解决我国资源环境生态问题的基(ji)础(chu)之策，健全绿色低(di)碳发展机制，协同(tong)推进数智化和绿色化，加快经济社会发展全面绿色转型，大(da)力培育(yu)和发展绿色生产力，在创新中实现绿水(shui)青山和金山银山的良性互动。

（作者胡 军 系习近平生态文明思想研究中心主任、生态环境部环境与经济政策研究中心主任 来源：经济日报）