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为了新学期《思想道德与法治》的集体备课，复(fu)旦大学马克思主义学院院长助理、思想道德与法治教研室主任崔涵冰，这两天一直(zhi)在思考：怎么让学生上课时更投(tou)入，也从(cong)课上获益更多？
在各(ge)种(zhong)形式的课堂上，如何减少低(di)头率、提(ti)高抬头率、化为点头率，也是所有思政教师面对“00后”学子的“大课题”。上海正持续探索(suo)这门立(li)德树人、铸魂育人的“大课”，让老师为学生当“陪练”、到行业一线现场教学、在“体美劳”情境中(zhong)走心，加强和改进思想政治教育，进一步提(ti)升大思政课实效。
让老师为学生当“陪练”
崔涵冰所在的教学团队是全国最早一批探索(suo)思政课“慕课”的先行者。她打算把张艺谋导演(yan)的电影《第二(er)十条》放入这个学期课程，“被唤醒的《刑法》第二(er)十条”在社交媒体上吸引了很多年轻人对“正当防卫”的关注和讨论。之前，她曾把电影《我不是药神》中(zhong)的故事也引入课堂，“法理”和“情理”引发学生热议。“这些故事所依托的真(zhen)实案例，都是法治中(zhong)国建(jian)设的缩影。”
小班讨论这种(zhong)形式非常受学生喜爱(ai)，在慕课班上的占(zhan)比达30%，在线下实体班中(zhong)的交流讨论更是占(zhan)比百分之六(liu)七十。崔涵冰在讨论课中(zhong)设置一些议题，学生们可以按自(zi)己的兴趣进行选择并开展(zhan)调研，从(cong)“何为教育”到所在学科(ke)的发展(zhan)史、从(cong)家(jia)族奋斗史到时代新人的择业观，从(cong)当下年轻人热议的同辈压力到如何看待困惑与迷茫等，学生也可以选择更想深入了解的其(qi)他议题。“只有真(zhen)正感兴趣，才能唤醒学生的主体性，并解答他们思想深处的困惑。”
在上海电机学院《思想道德与法治》课堂上，则是一场以“邯郸(dan)市初中(zhong)生犯(fan)罪案”为切入点的案例教学。罗薇老师通过多媒体手段，生动还原案件经过及一审宣判结果。在其(qi)引导下的分组讨论环节，学生们从(cong)法律、道德、教育等多维(wei)度，围绕“尊重生命与敬畏生命”的主题展(zhan)开热烈讨论。思想碰撞(zhuang)中(zhong)，同学们认识到：对自(zi)己的行为负责，是作为公(gong)民的基本要求——“这种(zhong)真(zhen)实案例讨论太有吸引力了！我们必(bi)须做到心中(zhong)有敬畏、行为守规(gui)则。”
不谋而合，离上海外国语大学新学期正式开课还有几天，马院教师曾德华已经和团队老师们一起，为《马克思主义基本原理》课程备课，备课文(wen)档密密麻麻占(zhan)满了笔记本电脑(nao)的桌面。“我们这门课，除了老师课堂讲授(shou)，更重要的是鼓励学生开展(zhan)文(wen)本研读分享，以‘陪练式’教学为路径展(zhan)开。”
在老师“陪练”指导下，大学生针对不同主题准备故事进行演(yan)示分享，从(cong)故事中(zhong)学习并阐释(shi)马克思主义基本原理。“这学期，我们还将拓宽参与对象，将更多大中(zhong)小学生纳入其(qi)中(zhong)，让大家(jia)都能感受原理的魅力，有所思、有所悟，真(zhen)正有所收获。”
到行业一线现场教学
在“大思政”这门大课中(zhong)，上海高校更加注重价值塑造、能力培养、知(zhi)识传授(shou)“三位(wei)一体”，并把“思政课程”和“课程思政”更好结合起来(lai)。不少非思政学科(ke)的专业课程教学也“溶盐于汤”，有了“思政原味”。
新学期刚(gang)开学，同济·临港(gang)卓越工(gong)程师创(chuang)新学院的空地协同时空智能感知(zhi)工(gong)作室里，刘春教授(shou)团队的博士研究生厉(li)彦一正在建(jian)造一线开展(zhan)驻场学习，“走出(chu)书斋，在工(gong)作现场才真(zhen)正体会(hui)到实际生产过程中(zhong)的艰(jian)辛与不易。”
空地协同时空智能感知(zhi)工(gong)作室（刘春教授(shou)团队）作为学院首批入驻的教授(shou)工(gong)作室之一，构建(jian)“实践育人+思政育人”双轨机制(zhi)，将课堂延伸到国家(jia)重点工(gong)程现场，掌(zhang)握行业真(zhen)实需求与技术痛点，同步提(ti)升创(chuang)新能力与家(jia)国情怀。
临港(gang)创(chuang)新学院推动教授(shou)团队与中(zhong)建(jian)东方装饰、杭州宇树科(ke)技等重点企业合作，建(jian)立(li)“理论—装备—技术—应用”全链路转化通道。既将企业技术需求转化为教学实践案例，也将工(gong)程伦理教育融入研发实践，在协同攻关中(zhong)深化学生的科(ke)技报(bao)国与产业报(bao)国使命感。团队近期完成低(di)空无人机与四足仿生机器人协同观测装备迭(die)代升级，不仅为张江科(ke)学之门、成都世纪空间大厦等重大工(gong)程提(ti)供安全保障，更将工(gong)程现场转化为思政鲜活课堂。
无独有偶，复(fu)旦大学“强国之路”思政大课今春走过第一年：从(cong)全校一门课，到全社会(hui)一堂课，除了聆听名师大家(jia)讲授(shou)的专题大课、学科(ke)大课，低(di)年级本科(ke)生还走进中(zhong)国极(ji)地研究中(zhong)心、上海同步辐射(she)光源等193个有感染力的思政大课基地参加现场教学。
在上海交大马院与中(zhong)国商飞试(shi)飞中(zhong)心共建(jian)的交大首个“大思政课”实践教学基地，老师们聆听试(shi)飞员(yuan)程胜、安全体系审计员(yuan)张琼等分享并集体备课，将“大思政课”开到“大飞机”上，将“思政小课堂”融入“社会(hui)大课堂”，“每一架翱翔于天际的大飞机背后，是成百上千次的试(shi)飞与一群默默付出(chu)的英雄。”
记者了解到，上海入选教育部“大思政课”综合改革(ge)试(shi)验区，整体构建(jian)“大思政课”试(shi)验体系，在全市布点建(jian)设“大思政课”实践教学基地104个，探索(suo)大中(zhong)小一体化、校内外一体化、知(zhi)信行一体化的综改试(shi)验模式。
在“体美劳”情境中(zhong)走心
在上海体育大学，上体学子打开电脑(nao)登录系统，尝鲜“新时代体育强国之路——总书记的体育足迹虚拟仿真(zhen)实验”。他们点击进入实验序厅浏览(lan)，以第三视角(jiao)和三维(wei)场景方式，追寻足迹地图(tu)上的光标，依次进入6个主题馆。
这些网上主题馆采用3D虚拟仿真(zhen)技术，多角(jiao)度立(li)体展(zhan)示习近平总书记有关体育的讲话、谈话、报(bao)告、指示、批示、文(wen)章、贺信等重要文(wen)献、现场图(tu)片和新闻视频。学习者在“小火炬”的引导下自(zi)主漫游式学习，在整个交互过程中(zhong)完成知(zhi)识点的答题考核，“通关”后便进入下一场馆继续学习。
页(ye)面转换间，还生成了两个交互体验场地：“北京冬奥(ao)会(hui)规(gui)划园区”和“中(zhong)巴新青年乒(ping)乓友谊赛”训练馆。前者依据(ju)《北京2022年冬奥(ao)会(hui)和冬残奥(ao)会(hui)可持续性计划》在线进行实景设计，后者则以援(yuan)教巴布亚新几内亚乒(ping)乓球队的故事为原型(xing)，让巴新运动员(yuan)罗伊的动漫形象伴随着学习者，进入具体情境。
课上课下协同、线上线下融合、抬头点头频现。从(cong)讲述上海交大孔(kong)海南教授(shou)团队“老人与海”故事的原创(chuang)话剧(ju)《海菜花开》赴洱海之畔首站巡演(yan)，到原创(chuang)校园大师剧(ju)《申石伽》在上海工(gong)艺美术职业学院首演(yan)，上海市校园大师剧(ju)集展(zhan)演(yan)还在上戏连演(yan)，熊佛西、潘序伦、马相伯(bo)、裘沛然等群星闪耀的11部大师剧(ju)演(yan)绎出(chu)可爱(ai)、可亲(qin)、可敬的大先生群像。一校、一戏、一课，不同院校参演(yan)师生在“学大先生、演(yan)大师剧(ju)、建(jian)大课堂”的“体美劳”情境中(zhong)走心，赓续大师魂脉，实现精神接力。
迄今，上海挖(wa)掘红(hong)色(se)校史，共塑校园文(wen)化品(pin)牌，创(chuang)新推出(chu)《望道》《钱(qian)学森》《国之英豪》《钱(qian)宝钧》等30余部原创(chuang)校园大师剧(ju)，创(chuang)新开展(zhan)大师剧(ju)中(zhong)小学校园行活动，并分类建(jian)设上海高校戏剧(ju)文(wen)化、红(hong)色(se)文(wen)化、中(zhong)华优秀传统文(wen)化、法治文(wen)化等12个文(wen)化育人联盟，打造“高校+区教育局+社会(hui)单位(wei)”协同育人新模式。
今春，由上海理工(gong)大学牵头成立(li)的上海高校红(hong)色(se)文(wen)化育人联盟计划启动“数字赋能·红(hong)色(se)文(wen)化的创(chuang)新表达”大学生红(hong)色(se)文(wen)化数字艺术设计作品(pin)联展(zhan)，还计划举办“对话信仰·上海建(jian)筑里的红(hong)色(se)印记”大思政课教案征集活动，挖(wa)掘历史建(jian)筑、风貌街区、革(ge)命遗址、工(gong)业遗迹、名人故居等，丰富大中(zhong)小学思想政治教育课程教学的延伸性、拓展(zhan)性资料。（记者 徐瑞哲 李蕾 黄(huang)海华）