《向上流动：求学与原(yuan)生家庭的羁绊》

[美]珍妮(ni)弗·M.莫顿 著，杨学思(si) 译(yi)，中国科学技术出版社·中科书院(yuan)，2025年(nian)1月版

本书以美国大学为研究对象，讲述了多位美国大学生向上流动的故事，考察大学生在这一过程中面临的经(jing)济负(fu)担(dan)、情感抉(jue)择(ze)和个人身份认同(tong)的困境。这里的“向上流动”是指(zhi)人们通过高等(deng)教(jiao)育体(ti)验更优(you)质的学习和社会(hui)资源的过程。这些学生可能因为在外求学而与亲人和朋友疏(shu)离(li)，进入陌生学习环境后面临种(zhong)种(zhong)不适应，毕(bi)业后要靠自(zi)己选择(ze)职业机会(hui)等(deng)。作者关(guan)注(zhu)到他(ta)们在进入人生新阶段时(shi)做出的个人妥协，以冷静(jing)客观的视角阐(chan)述了美国高等(deng)教(jiao)育背(bei)后的伦(lun)理叙事，再现了美国社会(hui)流动中学生的情感缺失。本书作者珍妮(ni)弗·M. 莫顿（Jennifer M. Morton）是纽约市立大学研究生中心(xin)的哲学副教(jiao)授(shou)，威斯(si)康星大学麦迪逊(xun)分校伦(lun)理与教(jiao)育中心(xin)的高级研究员。

《希望的力量：美国底层青少年(nian)的困境与未来》

[美]卡罗尔(er)·格雷厄(e)姆 著，祁涵(han) 译(yi)，广东人民出版社·万有引力，2025年(nian)1月版

作者深入秘鲁利马和美国密苏里州(zhou)的两个地区访(fang)问了近900名青少年(nian)，通过调查问卷和对比分析等(deng)方(fang)法(fa)，刻画出一幅美国底层撕裂的社会(hui)图景。工作岗位的流失、传统婚姻模式的崩溃、不再投资于教(jiao)育，青少年(nian)的绝望情绪是美国社会(hui)撕裂与绝望的缩影。同(tong)样出身贫困的美国蓝领白人和美国黑人的后代，美国黑人后代凭着(zhe)韧性与希望实现逆袭(xi)；而美国蓝领白人后代却陷入绝望与贫穷。美国“铁锈带”的底层白人失去的不仅(jin)仅(jin)是工作岗位和昔(xi)日荣光，他(ta)们还失去了希望和向上的力量。书中揭示了当今美国社会(hui)不容忽视的问题之一，年(nian)轻白人群体(ti)对于未来的希望的缺失，以及希望的缺失带来的信念崩塌。美国悲观情绪弥漫不仅(jin)影响了美国的政治(zhi)、经(jing)济、阶层和未来社会(hui)走向，还以牺牲了一代蓝领工人后代的未来为代价。本书作者卡罗尔(er)·格雷厄(e)姆（Carol Graham）是布鲁金斯(si)学会(hui)高级研究员，马里兰大学帕克分校教(jiao)授(shou)，专注(zhu)于幸福科学研究领域。

《父母格差(cha)：“拼家长”时(shi)代的冲击》

[日]志水宏吉 著，高璐璐 译(yi)，上海译(yi)文出版社，2025年(nian)1月版

在日本，“父母格差(cha)”一词主要指(zhi)向家庭教(jiao)育环境差(cha)距的问题。研究者认为，日本当下已经(jing)进入了从“精英主义”（“优(you)绩主义”）向“父母格差(cha)”社会(hui)转型的时(shi)代，而“父母的财富(fu)”和“父母的教(jiao)育愿望”决定了儿童的教(jiao)育背(bei)景以及未来的社会(hui)地位。本书深入剖析了这一社会(hui)变化的根源与影响，从学生、家长、学校和教(jiao)育行政部门的视角，透视了日本如(ru)何成为一个父母格差(cha)国家。教(jiao)育资本不仅(jin)仅(jin)是金钱的堆砌，它由经(jing)济资本、文化资本和社会(hui)关(guan)系资本三者交织而成。一方(fang)面，虽然(ran)财富(fu)对教(jiao)育有极大影响，但并(bing)非有钱的家长就一定能给到孩子最好的教(jiao)育环境，文化教(jiao)育程度较(jiao)高的家庭即使没有太多的金钱投入，也能从自(zi)身素质出发(fa)给孩子好的影响，其(qi)相对宽松的环境也有利于子女身心(xin)健康成长；另一方(fang)面，家庭环境不佳的孩子则处于高度困难的状况中，即使拥有天赋(fu)、本人也极其(qi)努力，也会(hui)因为种(zhong)种(zhong)限制(zhi)很难实现阶层突破。早年(nian)，在教(jiao)师和行政体(ti)系官员的共同(tong)努力下，曾经(jing)有过补助家境不佳孩子教(jiao)育的有效途径，然(ran)而随着(zhe)新自(zi)由主义思(si)想被(bei)引入，原(yuan)先的教(jiao)育体(ti)系不再有效，教(jiao)育隐形差(cha)距的鸿沟越来越大，而这也对整个社会(hui)产生了长期深远的负(fu)面影响。本书作者志水宏吉1959年(nian)生于日本兵库(ku)县，东京大学教(jiao)育学研究所教(jiao)育学博士，现任教(jiao)大阪大学人间科学研究所教(jiao)授(shou)，专攻学校心(xin)理临床学、教(jiao)育社会(hui)学。

《“我们赞成差(cha)别对待”：变成怪物的年(nian)轻一代》

[韩]吴赞镐(gao) 著，六一 译(yi)，广西师范大学出版社·野spring，2025年(nian)1月版

在优(you)绩主义至上的病态社会(hui)，韩国的年(nian)轻人急于通过学历、证(zheng)书、实习，把别人踩在脚(jiao)下，获得“正当”的差(cha)别对待，换取当下社会(hui)流通的价值证(zheng)明；他(ta)们将自(zi)我开发(fa)和时(shi)间管理奉(feng)为圭(gui)臬，只为将自(zi)己不断商品(pin)化。然(ran)而，等(deng)待他(ta)们的仍然(ran)是不可撼动的“滞(zhi)销”结局。作为一线社会(hui)学教(jiao)师，作者关(guan)注(zhu)的并(bing)不是高校课堂上的宏大叙事，他(ta)长期坚持与众多学生进行平等(deng)的沟通探(tan)讨(tao)，本书内容正来源于此。面对韩国年(nian)轻人患上的时(shi)代病，他(ta)呼吁社会(hui)必须停下心(xin)灵鸡汤(tang)式的安慰，因为成为“超人”才能活得像(xiang)个人的社会(hui)，是无能透顶的社会(hui)。本书作者吴赞镐(gao)是西江大学社会(hui)学博士，常年(nian)在韩国多所大学及研究生院(yuan)开设课程。

《当我生的是男孩》

[法(fa)]奥(ao)蕾莉亚·勃(bo)朗 著，于歌 译(yi)，云南人民出版社·理想国，2025年(nian)1月版

作者通过采访(fang)多名专家，结合翔实的数据与实例，对长期以来被(bei)忽视的给男孩的教(jiao)育展开了精彩的讨(tao)论。在本书中，她深刻剖析传统教(jiao)育对男孩个性的压抑及其(qi)对社会(hui)的影响，向我们分享以正确性别观养育男孩的实践方(fang)法(fa)，与我们探(tan)讨(tao)如(ru)何在当下，以性别平等(deng)的观念养育健康、平和、平等(deng)的下一代。本书作者奥(ao)蕾莉亚·勃(bo)朗（Aurélia Blanc）出生于1986年(nian)，是一位记者，长期关(guan)注(zhu)并(bing)报道(dao)与歧视和排斥相关(guan)的社会(hui)问题，如(ru)今，她为法(fa)国女性杂志《闲谈》（Causette）工作，并(bing)在这本杂志上定期谈论女性主义。

《陪(pei)伴也是一种(zhong)疗愈：从家庭到现实世界的幼儿观察》

[意]西莫内塔(ta)·M.G.阿达莫 [英]玛格丽特·拉斯(si)廷 著，方(fang)红 译(yi)，广东人民出版社·万有引力，2025年(nian)2月版

本书由塔(ta)维斯(si)托克幼儿观察研讨(tao)班的观察材(cai)料汇编形成，每个章节(jie)对应一位幼儿的观察，记录了十八个幼儿的成长故事。他(ta)们面临着(zhe)生活的“重大改变”，如(ru)随着(zhe)家里“二胎(tai)”来临而出现的俄狄浦斯(si)冲突；从家庭过渡到幼儿园的分离(li)焦虑；自(zi)闭症(zheng)倾向的幼儿发(fa)展，等(deng)等(deng)，这些故事或令人心(xin)碎，或让人不禁会(hui)心(xin)一笑。读者在阅读过程中得以窥见幼儿的真实想法(fa)，体(ti)会(hui)他(ta)们成长过程中的挣扎、爱(ai)恨、进退与不屈的努力。幼儿观察方(fang)法(fa)起源于精神分析重镇塔(ta)维斯(si)托克，观察者被(bei)要求保持中立客观的态度，以每周一次的频率观察幼儿在生活中呈现出的感受、想法(fa)、幻想和愿望，这种(zhong)训练培养了观察者的敏感度，有助于促进其(qi)对人类内在世界的投射、移情、反移情等(deng)现象的了解。同(tong)时(shi)，观察者作为一位旁观的陪(pei)伴者也为幼儿及其(qi)家庭创造了一个空间，对幼儿及其(qi)家庭产生了疗愈的效果。本书作者西莫内塔(ta)·M.G.阿达莫（Simonetta M.G. Adamo）是儿童青少年(nian)心(xin)理治(zhi)疗师、塔(ta)维斯(si)托克心(xin)理治(zhi)疗师协会(hui)的会(hui)员，曾任米兰比可卡大学临床心(xin)理学正教(jiao)授(shou)；玛格丽特·拉斯(si)廷（Margaret Rustin）是儿童青少年(nian)及成人心(xin)理治(zhi)疗师、英国精神分析学会(hui)会(hui)员。

《童年(nian)观察：影响人一生行为和情感的心(xin)理学逻(luo)辑》

[美]杰基·贝尔(er)斯(si)基 [美]阿夫沙(sha)洛(luo)姆·卡斯(si)皮 [美]特莉·E·莫菲特 [美]里奇·波尔(er)顿 著，吕颜婉倩 译(yi)，2025年(nian)1月版

童年(nian)的气质能预测(ce)成人的性格吗？童年(nian)经(jing)历、家庭养育、社会(hui)环境、基因如(ru)何影响我们的成长、身体(ti)健康和寿命？父母在孩子的成长过程中扮演什么(me)角色？“三岁看大，七岁看老”这个说法(fa)靠谱吗？人生早期的自(zi)我控制(zhi)力对日后的成功(gong)有多重要？为了寻找这些问题的答(da)案，四位知名心(xin)理学家领导的研究团队(dui)在三大洲开展了三项(xiang)大型队(dui)列研究，用(yong)40多年(nian)观察研究了几千人从出生到儿童期、青春期、成年(nian)期的成长和发(fa)展经(jing)历，探(tan)究了基因、育儿方(fang)式等(deng)因素与人的各种(zhong)发(fa)展结果的关(guan)系。他(ta)们用(yong)前瞻性研究而非回顾性研究的方(fang)法(fa)，来探(tan)索青少年(nian)不良行为、性早熟(shu)、抑郁(yu)症(zheng)等(deng)社会(hui)焦点问题的童年(nian)起源，以及儿童虐待、家庭暴力、校园霸凌等(deng)不良童年(nian)经(jing)历如(ru)何影响和跟随人的一生。他(ta)们还探(tan)讨(tao)了怎样通过家庭的支(zhi)持力量培养孩子应对困难的复原(yuan)力，使其(qi)免受逆境带来的负(fu)面影响。

《成长里程碑：48个一至三岁育儿指(zhi)南》

陈美龄 著，上海三联(lian)书店，2025年(nian)1月版

零到三岁，对于儿童成长至关(guan)重要。零至一岁是婴儿期，一至三岁是幼儿期。我们已经(jing)出版了零至一岁的婴儿期，这一本是第二个关(guan)键时(shi)期的育儿指(zhi)南。一至三岁的小朋友，身体(ti)、智能、心(xin)理的成长都速度惊人，每天都会(hui)有显著的变化。家长就像(xiang)每天都会(hui)面对一个不同(tong)的孩子一样，所以必须有足够的心(xin)理准备和育儿知识，才能随机应变，充满信心(xin)地带孩子。这本书希望能为这段期间的幼儿父母及照顾者提供一些资料，帮助他(ta)们在育儿过程中过得更轻松和快(kuai)乐，同(tong)时(shi)希望他(ta)们利用(yong)书中的知识，为孩子们提供最佳的成长机会(hui)和环境。本书作者陈美龄是斯(si)坦福教(jiao)育学博士，育有三个儿子，均就读于斯(si)坦福大学。

《所以说 宝贝》

珠玉方(fang)成 著，丫(ya)丫(ya) 绘，东方(fang)出版中心(xin)，2025年(nian)1月版

本书分为七辑：顺、俗、唯、趣、放、慢、爱(ai)，收录了100余封(feng)母女间的书信。当青春期撞上更年(nian)期会(hui)碰撞出怎样的火花？母亲细腻睿智的文字加上女儿创意童真的插画，共同(tong)勾勒(le)出母女18年(nian)互相陪(pei)伴、一起成长的温暖时(shi)光。同(tong)时(shi)，本书也是一位职场妈妈的生存(cun)实录，作者珠玉方(fang)成不仅(jin)是母亲，也是女儿，更是一位职场精英，她在每一辑末尾的“写给妈妈们的悄悄话”中，与大家分享了自(zi)己的小困扰和解决之道(dao)，上有老下有小还要忙于工作，职场妈妈如(ru)何才能够活得从容、过得精彩。

《小家伙》

[法(fa)]玛丽昂·法(fa)约尔(er) 著，广东人民出版社·乐府文化，2025年(nian)1月版

这是一本无字绘本。法(fa)国漫画家玛丽昂·法(fa)约尔(er)在这本书中着(zhe)眼于家庭关(guan)系，从“小家伙”——孩子的诞生讲起，我们看到女性在家庭中付出的巨大牺牲，家长在养育中逐步失去的自(zi)我，父母对子女的干预、影响和塑(su)造，子女对父母的继承、叛逆与背(bei)离(li)……每个家庭的成长，都是一场旷日持久的战争(zheng)。

《生育、人口与教(jiao)育投资：家庭量化历史》

[法(fa)]克洛(luo)德·迪博耶 [荷(he)]奥(ao)克·莱普玛 [英]萨拉·卡米歇尔(er) [土耳其(qi)]塞林·迪利 [德]夏洛(luo)特·施特默 主编，郭永钦 蔡孟君 王凌峰 译(yi)，社会(hui)科学文献出版社，2025年(nian)1月版

家庭是下一代社会(hui)成员形成自(zi)己的观念的地方(fang)，家庭也是生育决策和教(jiao)育投资发(fa)生的场所，因此家庭会(hui)影响一国的发(fa)展命运和长期经(jing)济增长趋(qu)势。本书提出了很多贴(tie)近现实又引人深思(si)的问题，并(bing)尝(chang)试从量化史学角度来回答(da)：“少生精养”与“多生散养”，哪种(zhong)生育决策更明智？雇主解决雇员的子女入学，可以带来哪些好处？更大、更综合的学校，教(jiao)育效果是否更好？有兄弟姐妹，对儿童的成长意味着(zhe)什么(me)？性别平等(deng)一定会(hui)使“双职工家庭”成为主流形态吗？节(jie)育措施、儿童收养等(deng)如(ru)何影响家庭与社会(hui)的经(jing)济决策？发(fa)达经(jing)济下的稳态均衡呈现着(zhe)高生活水平、高性别平等(deng)程度、低生育率的模式，它的发(fa)展历程如(ru)何？

《私而不立：变动时(shi)代中的光华大学》

韩戍 著，社会(hui)科学文献出版社，2025年(nian)1月版

本书以近代国人自(zi)办的私立大学——光华大学（1925—1951）为研究对象，在顾及光华大学作为一个高等(deng)教(jiao)育机构自(zi)身的教(jiao)学与学术发(fa)展情况的同(tong)时(shi)，重点讨(tao)论在近代中国社会(hui)的剧烈变动之下，光华大学与国家、政府以及政党之间的互动，展现这样一所私立大学从兴(xing)盛走向衰落(luo)的全过程，并(bing)为近代中国私立大学为何失败这一问题提供进一步的解释。本书作者韩戍是上海大学历史学系副教(jiao)授(shou)，先后在山(shan)东大学、华东师范大学获得历史学学士、硕士、博士学位。研究方(fang)向为近代中国大学史。