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2月(yue)17日，北(bei)京发布(bu)《关(guan)于进(jin)一步加(jia)强新时代(dai)中小学(xue)体育工作的若干(gan)措施》(以下简称“体育八条”)，打造“能出汗的体育课”。课时加(jia)量、内(nei)容革新，新规下，如何补齐学(xue)校体育工作和学(xue)生体质健康短板？体育教育对(dui)于学(xue)生身心健康又意味着什么？《新闻1+1》主持(chi)人董倩连线北(bei)京学(xue)校体育教学(xue)指导委员会秘书长刘海元带来解读。
“体育八条”有利于
竞技体育后(hou)辈人才的培养
能不能通过这次(ci)机会让(rang)孩子(zi)们真(zhen)的喜欢(huan)上体育课？能不能为我们未来的运动队发现一些人才，积累一些人才？
北(bei)京学(xue)校体育教学(xue)指导委员会秘书长 刘海元：这次(ci)“体育八条”的实质，其实就是提高体育课的质量，满足学(xue)生的运动兴趣，从而改变学(xue)生的运动习惯。在这个过程中，包括班级联(lian)赛、体育课，学(xue)生喜欢(huan)上的多了，可能一些运动后(hou)备人才也(ye)就脱颖而出了，所以从体教融合的角度来说，“体育八条”也(ye)有利于我们竞技体育后(hou)备人才的培养。
加(jia)强学(xue)校体育教育
会给学(xue)生带来多方(fang)面(mian)改变
我们经常说“无体育不教育”，既然大(da)家都知道体育重要性，为什么长久以来反(fan)而不重视呢？这次(ci)重视我们它希望能够带来什么样的改变？
北(bei)京学(xue)校体育教学(xue)指导委员会秘书长 刘海元：我们经常说体育是教育的重要组成部分，从认识层面(mian)来说，大(da)家可能也(ye)都能理解，但是在做的时候，我们也(ye)经常说，体育是说起来重要，做起来次(ci)要，忙起来不要，有这么一种情况存在。
经过这么多年来的强化，学(xue)校体育以及健康第一的教育理念深入推进(jin)，现在从社会、学(xue)校、家长，基本上对(dui)健康第一已(yi)经是持(chi)认同观念了，也(ye)把体育作为教育的重要部分在积极推进(jin)，我们也(ye)提出了“五育并举”。如果加(jia)强学(xue)校体育教育，我们可能会带来教育的一种新格局、新变化——素质教育深入实施，孩子(zi)综合素质提高、体质增强，孩子(zi)精(jing)神品质和心理的变化，这些都是体育能够推进(jin)的。
校内(nei)挖潜+校外公共资源
解决运动场地不足问题
原则(ze)上说体育运动是需要场地的，但是像北(bei)京这样的核心城市(shi)，对(dui)于一些学(xue)校来说恰恰缺乏的是场地，这一次(ci)我们“没有条件，创造条件也(ye)要上”。怎么理解真(zhen)要重视起体育，让(rang)它“无中生有”地生出一些体育运动来？
北(bei)京学(xue)校体育教学(xue)指导委员会秘书长 刘海元：体育是需要场地的，有规制的场地要求，但是如果说要开展体育活(huo)动或者体育锻炼，我们也(ye)能够因陋就简，随时都可以做。现在一些北(bei)京的学(xue)校，在楼顶建笼式的场地，还(hai)有利用(yong)地下室挖掘空(kong)间。只要是重视起来，学(xue)校边缘的地方(fang)开发，都能够释放(fang)一定的空(kong)间，这是校内(nei)自我资源的挖掘。
另外，还(hai)可以借助公共资源，跟周边的社区、体育场馆。以前我们校园冰雪开展的时候，也(ye)没有冰雪的条件，但是可以把学(xue)生集中到一个地方(fang)学(xue)习技能，通过各种方(fang)式都能够解决。
现在是孩子(zi)健康教育最好的时候
如果从全民健康的角度看，“体育八条”对(dui)推进(jin)全民健康会起到什么样的作用(yong)？
北(bei)京学(xue)校体育教学(xue)指导委员会秘书长 刘海元：今天的孩子(zi)就是未来的成人，是我们全民健身的基础，也(ye)是我们国民健康的基础，所以抓住今天的孩子(zi)，抓住一批批的孩子(zi)，我们的国民健康就随之而来了。
主持(chi)人 董倩：我们说了那么多年的重视孩子(zi)的健康教育，现在是不是个好机会？
北(bei)京学(xue)校体育教学(xue)指导委员会秘书长 刘海元：我觉得现在是最好的时候，教育的改革、体育的改革和国家的重视，以及我们社会经济的发展，还(hai)有家长的意识提升，这些氛围给我们体育的发展创造了更好的时机。