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南都讯 记者吕虹 发自北(bei)京近日,教育部(bu)会同中央组(zu)织部(bu)、科(ke)技部(bu)、工业和信(xin)息化部(bu)等八(ba)部(bu)门联合印发《普通本科(ke)高校产业兼职教师管理(li)办法(fa)》(以下(xia)简称《管理(li)办法(fa)》),首次以专项文件形式明确(que)产业兼职教师的聘用(yong)标准(zhun)、管理(li)机制及支持政策。该文件旨在充(chong)分调动企(qi)业参与产教融合的积极性和主动性,优化教师队伍(wu)结构,推进高校人才培养与工程实践、科(ke)技创新有机结合。
在当前(qian)高校体制机制深化改(gai)革进程中,高校人才培养与产业需求脱节、教师队伍(wu)实践经验不足等问题亟待解决。《管理(li)办法(fa)》直(zhi)面痛点,鼓励高校聘请行业专家、专业技术人才和高技能人才担任兼职教师,促进教育教学、实训实践、科(ke)研创新等相互融合,为学生创新潜能挖掘、实践能力锻造提(ti)供良好条件,为国家经济社(she)会发展培养大批复合型(xing)、创新型(xing)人才,推动人才培养质量、技术创新能力和产业服务效能的全面提(ti)升。
梳理(li)教育部(bu)教师工作司负责(ze)人就《管理(li)办法(fa)》答记者问的回复可见,新规通过“引企(qi)入教”,旨在将行业前(qian)沿技术、工程实践与课堂(tang)教学深度融合,推动人才培养质量与技术创新能力“双(shuang)提(ti)升”。
南都记者观察到,作为首个聚焦普通本科(ke)高校产业兼职教师队伍(wu)建设出台的专门文件,该政策创新点侧重于(yu)突出产业兼职教师来源的多样化、明确(que)相关主体的责(ze)任义务,以及建立了多措并举的支持体系。
《管理(li)办法(fa)》明确(que),产业兼职教师是指由普通本科(ke)高等学校聘请,以兼职方(fang)式承担特定教育教学和实践创新任务的行业专家、专业技术人才和高技能人才。同时,该办法(fa)也明确(que)了产业兼职教师的行业来源和从业经历,从政治素质、年龄学历、取得的应用(yong)性成果等方(fang)面明确(que)了产业兼职教师选聘的基(ji)本条件,围(wei)绕技术能力、突出贡献、管理(li)经验等方(fang)面提(ti)出优先条件,并对(dui)产业兼职教师聘请的程序作出详细规定。
《管理(li)办法(fa)》同时提(ti)出,产业兼职教师需承担参与人才培养、开展校企(qi)合作等任务;普通本科(ke)高校需承担完(wan)善聘请办法(fa)、加强聘任管理(li)、加强组(zu)织保(bao)障等任务;产业兼职教师所在单(dan)位需承担支持人才聘请、强化管理(li)激励等任务。
南都记者观察到,在政策激励协同发力层面,《管理(li)办法(fa)》中细化了多部(bu)门的配套施策:如教育部(bu)门对(dui)聘用(yong)产业教师的高校,在国家级人才项目申报、奖励计划申报、专项招生计划分配中应予以倾(qing)斜;人社(she)部(bu)门加大企(qi)业博士后工作站建设支持;参与产教融合的企(qi)业可享受税费优惠,产业教师的工作表现纳入职称晋升考核等。此外,该办法(fa)还就优化产学合作协同育人项目支持方(fang)式、加强典型(xing)经验宣传等方(fang)面作出要求,进一步(bu)加大对(dui)产业兼职教师工作的支持力度。