新学期伊始，河北省秦皇(huang)岛市海港区(qu)耀华小学以足球素质操(cao)等活动结合十余种自主游戏项目(mu)，让学生在趣味活动中提升体能。图为2月18日(ri)，学生在展示足球素质操(cao)。　　曹建雄摄（人民视觉）

新学期，新气象。近日(ri)，全国各地中小学校陆(lu)续开学，沉寂了一个寒假的校园又开始热闹起(qi)来。各地各校组(zu)织(zhi)丰富多彩的开学活动，推动人工智能赋能教(jiao)育(yu)教(jiao)学，充分保障学生体育(yu)活动时间，以满满新意开启校园新生活。网友(you)们(men)热切关注新学期开学，网友(you)“普一”留言点赞说：“新意满满，活力飞扬。”

开学活动精彩纷(fen)呈

在江(jiang)苏省泰州市海陵区(qu)九龙实(shi)验学校，交警向学生讲解交通出行(xing)安全知识；在湖北省武汉市未来实(shi)验外国语学校美林校区(qu)，学生与智能机器狗和人形机器人共舞(wu)……据人民网报道，近日(ri)，学生们(men)在形式多样(yang)的开学第一课中开启新学期。

开学，意味着新起(qi)点，寄托着新希(xi)望。精彩纷(fen)呈的开学活动，如晨光初(chu)照，浸润心田。

在上海市中小学春季新学期首日(ri)，各校不急于打开课本，而是走(zou)进(jin)社会大课堂，用沉浸式体验、学习(xi)开启新学期。据上观(guan)新闻报道，政(zheng)立路小学的第一课上，全国五一劳动奖章获得者、上海市劳动模范杨春霞，用一个个小故事串(chuan)联(lian)起(qi)来，将《义(yi)勇军进(jin)行(xing)曲》如何成为国歌的历(li)史向孩子们(men)娓娓道来。长阳(yang)创谷的会堂，成了铁(tie)岭中学学生的“大课堂”——40多位初(chu)一学生代表受邀来到这里，感受创谷的勃勃生机，回眸百(bai)年纱厂(chang)的蝶变历(li)程，行(xing)走(zou)园区(qu)内的高科(ke)技企业，体验科(ke)技创新蕴含的力量。华东师范大学第一附属初(chu)级中学的同(tong)学们(men)走(zou)进(jin)趣看美术(shu)馆(guan)观(guan)看《栋梁——梁思成与林徽因学术(shu)文献展》，探寻中国古建筑之美。同(tong)学们(men)带着老师精心设计的任务单走(zou)进(jin)展厅，近距离(li)观(guan)察(cha)中国古建筑的建筑模型，探究“斗拱”结构。

今年春节是申遗成功后的首个春节，多地的开学第一课浸润着非遗魅(mei)力。

据中国教(jiao)育(yu)报报道，一场(chang)“春之韵”节气庙(miao)会，让福建省福州市宁化小学教(jiao)育(yu)集团双杭校区(qu)洋溢着不一样(yang)的节日(ri)氛围；河北省唐山市丰润区(qu)火石营(ying)镇黄(huang)昏峪小学开展“非遗进(jin)校园”主题活动，将剪纸、皮(pi)影等特色非遗代表性项目(mu)引入课堂；河南郑州高新区(qu)行(xing)知小学以“承非遗古韵，铸爱(ai)国丹心”为主题举行(xing)开学仪式，通过吹糖人等20余个非遗代表性项目(mu)，将非遗文化根植(zhi)于学生心中。

用劳动播种希(xi)望。据人民网报道，北京市东城区(qu)回民小学举行(xing)了“春耕节”的开幕仪式，通过春耕种植(zhi)、春耕讲堂、春耕绘画等活动，让同(tong)学们(men)在实(shi)践中体验劳动的乐趣；北京市崇文小学的学生代表就寒假进(jin)行(xing)的社区(qu)服务、环保宣传等志愿劳动进(jin)行(xing)介绍，分享在劳动中的成长与收获。

AI注入创新活力

机器人迎新，无人机表演，AI生成职业画像……2月17日(ri)，广西壮族自治区(qu)南宁市各学校的开学典礼上，以AI为代表的科(ke)技成为开学第一课热词，学校将人工智能元(yuan)素融入传统仪式，让同(tong)学们(men)在回校第一天就体验到科(ke)技的魅(mei)力。

据南宁日(ri)报报道，在南宁市东葛路小学各班级开展的开学第一课上，同(tong)学们(men)积极上台阐述自己(ji)的理想，教(jiao)师们(men)则用AI智能工具，为每个学生生成了专属的未来职业画像，激发了学生对学习(xi)的热情和对未来的憧憬。“每个孩子都看到了自己(ji)未来的职业画像，这是一堂生动直观(guan)的生涯教(jiao)育(yu)课。”南宁市东葛路小学校长马步方鼓励(li)学生们(men)心怀梦想、脚踏实(shi)地，在发展的浪潮中汲(ji)取力量，勇敢超越自我。

像南宁一样(yang)，新学期，在多地的开学现场(chang)，哪吒、DeepSeek、人形机器人等热门元(yuan)素频现，通过讲述科(ke)技创新人物故事，激发学生的创新热情，运用AI机器人激发学生的参与感和共鸣。

寒假期间，DeepSeek大热，科(ke)技创新故事成为许多学校开学活动的热门话题。北京市广渠门中学的开学第一课以人工智能为核心，围绕人工智能在不同(tong)领域的应用，邀请中国科(ke)学院软件研究所、北京航空航天大学等单位的专家解析DeepSeek等前沿热点。“此次开学第一课不仅要拓宽学生的科(ke)技视野，激发他(ta)们(men)对人工智能的兴趣，还体现了学校紧(jin)跟科(ke)技发展趋势、注重(zhong)学生综合素质培(pei)养的教(jiao)育(yu)理念。本学期，广渠门中学还将成立人工智能共同(tong)体，学校将与科(ke)研院所、高校、社会机构及教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部门展开深度合作，以多样(yang)活动提升师生数智素养。”在北京青年报的报道里，该校负责人介绍。

对于这些科(ke)技感满满的开学活动，网友(you)“天天”留言说：“‘零距离(li)’接(jie)触前沿科(ke)技的体验，看上去真过瘾。”网友(you)“飞”留言说：“这样(yang)的开学第一课新颖有趣，让科(ke)学的种子在学生们(men)心中生根发芽。”

春季学期，不少中小学的课表中，新增了人工智能类课程，主动应对AI带来的教(jiao)育(yu)转型。

在重(zhong)庆两江(jiang)新区(qu)礼嘉实(shi)验小学，AI技术(shu)正(zheng)在“重(zhong)塑”传统课堂。“课前，利用智慧(hui)教(jiao)育(yu)资(zi)源(yuan)库快速形成个性化教(jiao)案；课中，通过视频展示、随机抽问、抢答等互动功能讲授教(jiao)学重(zhong)难点；课后，结合反馈数据生成每个孩子的学习(xi)记录。”据新华网报道，礼嘉实(shi)验小学校长江(jiang)均斌说，AI助(zhu)推个性化精准教(jiao)学，让学生成为课堂的主体，从而有效调动了他(ta)们(men)的学习(xi)热情。

AI既可赋能教(jiao)育(yu)教(jiao)学，也是培(pei)养学生创新思维的“关键一课”，目(mu)前，各地正(zheng)积极推动人工智能教(jiao)育(yu)场(chang)景建设与应用，因地制宜打造(zao)“AI课程包”。

“提示词是我们(men)向大模型输(shu)入的指令或(huo)问题，用于引导其生成符合需求的文本、代码等。”北京市第八十中学的开学第一课上，地理教(jiao)师韩忠(zhong)颖聚焦(jiao)人工智能大模型的提示词，引导学生们(men)探索智能时代的学习(xi)方式。

打造(zao)“能出汗的体育(yu)课”

新学期，多地出台政(zheng)策，保障学生课间正(zheng)常活动及体育(yu)活动时间，让孩子们(men)“动”起(qi)来、“跑”起(qi)来。

在北京，《关于进(jin)一步加强(qiang)新时代中小学体育(yu)工作的若干措施》（即北京市中小学“体育(yu)八条”）近日(ri)发布。据央视新闻报道，北京市中小学“体育(yu)八条”通过打造(zao)“能出汗的体育(yu)课”、大力开展学生“班级赛”、科(ke)学精准提升学生体质等八条举措，落(luo)实(shi)健康第一的教(jiao)育(yu)理念，将身心健康教(jiao)育(yu)融入学校全员、全方位、全过程育(yu)人体系。北京市中小学“体育(yu)八条”明确(que)小学和初(chu)中每天1节体育(yu)课；高中每周3—5节体育(yu)课，没有体育(yu)课的当天要安排不少于45分钟(zhong)的体育(yu)锻炼。在体育(yu)课的实(shi)施过程中，明确(que)杜(du)绝(jue)“说教(jiao)课”和“不出汗”的体育(yu)课。

截至目(mu)前，已有北京、天津、广东、河北等多地出台“义(yi)务教(jiao)育(yu)阶段学校每天一节体育(yu)课、每天2小时体育(yu)锻炼、课间15分钟(zhong)等”相关政(zheng)策文件。

有的学校空间狭(xia)小、运动场(chang)地不足怎么办？因地制宜拓展和开发活动空间，也能实(shi)现“小场(chang)地大体育(yu)”。

“学校充分利用墙面、地面、桌面‘三面’，在教(jiao)学楼外墙和走(zou)廊墙面设置彩环投靶、蹦跳(tiao)摸高等项目(mu)，在操(cao)场(chang)旁的过道绘制跳(tiao)房子、字母连环等游戏，还开设了桌面操(cao)、益智棋等趣味活动。”在新华社客户(hu)端的报道里，重(zhong)庆市沙坪坝区(qu)新桥小学副校长姚旗说。

针对部分孩子课间“疯跑”、不同(tong)活动项目(mu)间存在场(chang)地冲突等现象，新桥小学校长程燕介绍，新学期开学前，学校结合各类场(chang)域空间特点，绘制了一张“校园课间运动区(qu)间划分图”，孩子们(men)可以按(an)图到喜欢的活动区(qu)域进(jin)行(xing)锻炼。

江(jiang)苏省南京市金(jin)陵河西学校不仅将每个课间都延长至15分钟(zhong)，还设置了60余种不同(tong)的游戏。“一年级在操(cao)场(chang)上玩‘抛接(jie)球’‘跳(tiao)皮(pi)筋’，二年级利用中庭空间开展‘跨大步’‘萝卜蹲’等游戏，五年级在走(zou)廊‘套圈’‘投壶’……”学校小学部副校长陈慧(hui)说，校园的各个角落(luo)都被(bei)巧妙利用。

为了在开展体育(yu)活动的同(tong)时保证安全，多地学校也进(jin)行(xing)了精心设计。

据新华社客户(hu)端报道，在江(jiang)苏省盐(yan)城市阜宁县东沟中心小学，除了在入学第一课上进(jin)行(xing)安全教(jiao)育(yu)，还采取了课间活动“双保险”措施：一是动态(tai)巡查，每层(ceng)楼安排两名老师实(shi)施护导，并安排体育(yu)老师指导低年级游戏的开展；二是精细分段，15分钟(zhong)课间的前3分钟(zhong)统一完成喝水、如厕等活动，最后2分钟(zhong)整理物品(pin)，避免学生过度兴奋影响课堂。

对此，网友(you)“春”留言说：“适当的课间游戏和运动，能提高课堂效率。”网友(you)“生活”留言建议：“拓展活动空间，让更多孩子爱(ai)上运动、健康成长。”