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近日,四川德阳举行了2025年中考中招新闻发布会。据悉,德阳今年将“校园欺凌”纳入初中毕业生综合(he)素质评价(jia),被(bei)认(ren)定(ding)为“校园欺凌”的学(xue)生综合(he)素质评价(jia)不得评定(ding)为B等及以(yi)上等级,按照录取规则,此类学(xue)生将不能被(bei)录取到省级示范性普通高中学(xue)校。
一旦被(bei)认(ren)定(ding)为校园欺凌,考分再(zai)高,也无缘省级示范性普通高中学(xue)校。四川德阳的这一举措,引发网友点赞,有网友说:“这个好,必须支持!”
此前,成都市发布中考政策也提出,考生初中在校期间存在校园欺凌等行为,不得推荐(jian)为指标(biao)到校生,并在录取中最后投档。此外,北京、上海(hai)、天津、江苏和湖北等多个省市早已将“校园欺凌”相(xiang)关内容纳入初中生综合(he)素质评价(jia)体系。由此可(ke)见,这样的安排(pai),传(chuan)递出对校园欺凌“零容忍”的鲜明态度(du)。
被(bei)认(ren)定(ding)“校园欺凌”,升学(xue)将受(shou)影响,并非“打击”扩大化。高中招录,既需(xu)要考生在成绩(ji)上过关,也需(xu)要在道(dao)德上过关。在一些校园欺凌事件中,有的学(xue)生不仅触犯校规,还触犯法律,理应付出应有的代价(jia)。
将“校园欺凌”相(xiang)关内容纳入初中生综合(he)素质评价(jia)体系,有利于促进家庭、学(xue)校和社会关心孩子成长,特别是有利于压实家庭和学(xue)校的责任,督促孩子(学(xue)生)严格(ge)遵守规范,绝(jue)不欺凌他(ta)人,否则就有可(ke)能毁掉前程。
将“校园欺凌”相(xiang)关内容纳入初中生综合(he)素质评价(jia)体系,需(xu)注意两点。其一,严格(ge)界定(ding)校园欺凌。比如,要严格(ge)区分学(xue)生欺凌与学(xue)生间打闹嬉戏的界定(ding),正确合(he)理处理。同时,避免误伤(shang)或漏掉。否则,就是对学(xue)生不负责任。
其二,还需(xu)抓前端、治未病,管(guan)早管(guan)小。比如,善于发现苗头(tou)性倾向性问题,及时化解、消除可(ke)能滋生校园欺凌的各种消极因素。切实防止欺凌事件发生,才是对学(xue)生高度(du)负责。说到底,制度(du)惩戒仅是治标(biao),教育预防才是根本。
坚持厚爱(ai)、严管(guan)相(xiang)结合(he),推动制度(du)刚性约束与教育柔性引导并行,才能让校园真正成为滋养品格(ge)的净土,助力孩子成长成才。
(责编:徐玉涵、曲源)
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