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“以数字化推动基础(chu)教育高质(zhi)量发展，是新时代教育强国建设的战略选择和必由之路。”全国政协委员(yuan)、河(he)北大学生命科学学院教授(shou)万师强说，近年来(lai)，随着国内外对数字化赋能的认识不断深入，教育数字化对于推进教育、科技、人才(cai)一体化以及经济社会高质(zhi)量发展的作用日渐显(xian)现。

在调研中，万师强发现，当前(qian)在基础(chu)教育阶段，推行数字化还存在一些问(wen)题。例如，很多中小(xiao)学把硬件设施建设作为(wei)考量标(biao)准，对数字化人才(cai)队伍建设不够重(zhong)视，实际教学中教师利(li)用信息技术提高教学质(zhi)量的水平不高等(deng)。在2024年全国两(liang)会上，万师强提交了《关(guan)于进一步(bu)促(cu)进基础(chu)教育数字化发展的提案》，建议有关(guan)部门从加快(kuai)推进基础(chu)教育教学平台应用与数字资源供给、通过均衡资源配置和融合(he)创新推动应用深化、加强数字化人才(cai)队伍培养等(deng)方面(mian)，推动“互(hu)联网(wang)+教育”健康发展。

这份提案得到全国政协高度重(zhong)视，教育部与工业和信息化部会商后，与万师强进行了充分沟(gou)通，并针对提案中所提到的问(wen)题进行深入调研，逐条给予答(da)复，详细介绍(shao)了教育资源平台建设、优质(zhi)数字教育资源建设与应用、提升教师数字素养等(deng)现有政策和举措，以及下一步(bu)工作打(da)算和目标(biao)。“新时代教育强国建设未来(lai)可(ke)期(qi)！”万师强说，“答(da)复函的针对性和有效性很强。”万师强表示(shi)，将拿出(chu)更多时间和精力到基层(ceng)一线去，走访调研听民声、撰(zhuan)写提案勤发声，践行一名全国政协委员(yuan)的履职担当。

《 人民日报 》（ 2025年02月20日 04 版）