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轻触时(shi)刻，V播在手！大家好(hao)，欢迎来到(dao)时(shi)刻V播，每天几分钟，几个话题，让你记得住、带(dai)得走、用得上。
【本期内容摘要】
【V讯】
【1】
据(ju)气象预报，未(wei)来一周省内大部分地区有雨。其中，2月(yue)27日开(kai)始至3月(yue)1日，省内天气转好(hao)，气温回升明显(xian)；但3月(yue)1日晚开(kai)始，省内又有一次降(jiang)温、降(jiang)雨并(bing)伴有强对(dui)流的天气过程。
【2】
2025年春运于2月(yue)22日正式落下帷幕(mu)。湖南机(ji)场集团累计完成旅客吞吐(tu)量413万(wan)人，保(bao)障运输起降(jiang)29647架次，较2024年春运同期分别增长4.6%、1.2%，其中长沙(sha)机(ji)场完成旅客吞吐(tu)量358.4万(wan)人次，保(bao)障运输起降(jiang)24564架次，较2024年春运同期分别增长4.2%、0.6%。
【3】
长沙(sha)西站年内建成投运可以掰着指头数日子了。近日一则好(hao)消息是：长沙(sha)西站联络线（即地铁6号线支线）可望(wang)年内开(kai)建，意味(wei)着未(wei)来长沙(sha)西站到(dao)黄花机(ji)场将实现地铁直达。
【评论(lun)】
2月(yue)20日晚，一则关(guan)于杭州高中高一、高二学生周末将实行双休的消息在家长群中传播，引发了热议(yi)。自2025年春学期起，为减轻学生的学习压力，促进学生的身心健康发展，一些地方决定在高一、高二年级推行双休制度，高三学生则继续执行每周单休的安排(pai)。具(ju)体而言，高一、高二学生将在周六和周日休息，而高三学生则需在周六进行自习辅导，自习时(shi)长不得超过两个半小时(shi)且老(lao)师(shi)不得讲授新课或进行考试。
诚然(ran)，教育部双休政策的初衷是促进高中生多(duo)元化发展，但是偏(pian)远地区通勤不便、孩子沉迷电(dian)子设备、课外补(bu)习费用高昂……这些焦虑都有可能(neng)转化为对(dui)学校(xiao)和教师(shi)的压力，甚至催生“隐形补(bu)习”现象，使得双休政策一出(chu)台就被泼冷水。
针对(dui)这一政策，刚脱离“苦海”的大学生们纷纷打趣(qu)道：“高中自愿(yuan)周末补(bu)习协议(yi)该出(chu)来了。”虽是玩笑话，却也(ye)一针见血(xue)点出(chu)了双休政策是否能(neng)真正落地关(guan)键在于学校(xiao)，如何在不增加课时(shi)的情况下提高教学质量，成为许多(duo)学校(xiao)面临的难题。
毋庸置疑，双休政策有弊端，但当我们回归根本，不难发现双休政策是对(dui)“唯分数论(lun)”传统教育模式的反思和调整(zheng)，它不仅关(guan)乎学生的当下，更关(guan)乎他们的未(wei)来。尽管在落地上面临很多(duo)困境，但这是“双减”政策由面到(dao)点的进一步贯彻落实，是大势所(suo)趋。
双休政策为学生提供了更多(duo)参与社会实践、体育锻炼(lian)或艺术活动的时(shi)间和机(ji)会，从(cong)而全面提升综合(he)素质。立(li)足长远，这种多(duo)元化的成长路径，反而更有助于打破“千军万(wan)马过独木桥”的单一升学模式，为学生的未(wei)来发展提供更多(duo)可能(neng)性。
从(cong)中小学生的“双减”到(dao)高中生的“双休”，国家对(dui)素质教育的再(zai)三强调，传递的信(xin)息只(zhi)有一个，那就是教育不应只(zhi)是知识的灌输和分数的竞争，而应是人格的塑造、能(neng)力的培养(yang)和全面发展的基(ji)石。双休政策的落地，或许只(zhi)是一个开(kai)端，但最终需要让教育回归本质，让每一个学生都能(neng)在健康、自由的环境中成长。