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律金金融全国统一客服电话
2025-02-25 01:04:43
律金金融全国统一客服电话

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日前,北京(jing)发布中小学“体育八条”,明(ming)确杜绝“阴阳课表”,杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课,并要求将身心健康教育融入学校全员、全方(fang)位、全过(guo)程育人体系。

健康是“1”,其他是后面的“0”。对于(yu)青少年学生而言,这句话的意义尤为深刻。没有健康的体魄和阳光的心态,即便成绩优异,也犹如空中楼阁,缺乏坚实的根基。体育,绝非仅仅是强身健体的手(shou)段,它(ta)更是促进心理健康的重要方(fang)式(shi),是“五育并举(ju)”全面发展的根基,具有养德、益智、健美、助劳等诸多(duo)育人作用。从把课间十分钟延长到十五分钟,到发布“体育八条”,以杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课为抓手(shou)加强体育工作,一系列举(ju)措充分显示(shi)了以学生身心健康为中心的改(gai)革理念(nian),也体现(xian)了以身心健康为突破点强化五育并举(ju)的坚定(ding)决心。

“体育八条”对北京(jing)中小学校加强体育工作提(ti)出了全方(fang)位、系统性的要求,抓住了系统强化中小学体育工作的关键所在。不仅要求保障体育课时(shi),明(ming)确小学和初中每(mei)天1节(jie)体育课,高中每(mei)周3—5节(jie)体育课,没有体育课的当(dang)天要安排不少于(yu)45分钟的体育锻炼,而且还对体育课的内容也提(ti)出了新(xin)要求。比如,要求小学、初中要将“三大球”至少一项纳入体育课必修内容,高中要开设“三大球”模块教学,各中小学每(mei)年要组织全员参(can)加冬季长跑或春季接(jie)力跑活动。

体育赛事对于(yu)调动学校开展体育工作的积极性、激发学生参(can)与体育锻炼的热(re)情具有重要作用。为此,北京(jing)对举(ju)办不同层级的体育赛事活动提(ti)出了具体的要求,比如,每(mei)年春、秋季应分别举(ju)办1次体育节(jie)和运动会,大力开展学生班级联赛,学校每(mei)学期要以班级为单位,组织开展形式(shi)多(duo)样、内容丰富的班级联赛。不同层级的体育赛事,有助于(yu)让体育真(zhen)正(zheng)面向人人、惠及人人,让每(mei)一名学生都能在体育活动中享受乐(le)趣、增强体质、健全人格、锤(chui)炼意志。

如何打造“能出汗的体育课”无疑(yi)是关键所在。过(guo)去,体育课时(shi)常被挤占,课程内容难以有效激发学生运动热(re)情,体育课没有发挥应有育人作用,这背后有着(zhe)多(duo)方(fang)面深层次的原(yuan)因。当(dang)下,全面加强中小学体育工作正(zheng)成为落实五育并举(ju)的一个重要突破点和发力点。让体育站到更重要的位置,充分发挥其育人的基础(chu)作用,就必须从打破现(xian)实堵点入手(shou),从育人理念(nian)、制度(du)设计、资源(yuan)保障等多(duo)个层面协同推进。

值得一提(ti)的是,不久前教育部印发《关于(yu)加强新(xin)时(shi)代中小学体育教师队伍(wu)建(jian)设若干(gan)举(ju)措的通知》,就加强体育教师队伍(wu)建(jian)设进行了全面部署,力图系统解决中小学体育教师队伍(wu)存在的数量不足、来源(yuan)单一、负(fu)担过(guo)重、专(zhuan)业不强等问题。体育教师是否充足、是否专(zhuan)业,直接(jie)关系到体育教学的质量和效果,是加强体育工作的关键环节(jie)。创新(xin)机(ji)制、克服障碍(ai),优化配齐体育教师,引导(dao)中小学教师全员参(can)与学校体育工作,都是解决问题的有效方(fang)法。同时(shi),完善教师待(dai)遇保障机(ji)制,将体育教师承(cheng)担的体育课间活动、学生体质健康测试、体育家庭作业、课余(yu)训练、体育竞赛、课后服务等工作统筹计入教师工作量,这一举(ju)措能够充分调动体育教师的积极性,让他们更有动力和热(re)情投入到体育教育工作中。

把学生身心健康作为一切工作的出发点和落脚点,是育人改(gai)革应该坚守的方(fang)向。期待(dai)北京(jing)的改(gai)革举(ju)措能够扎实落地,取(qu)得实实在在的成效。同时(shi),也期待(dai)其他地方(fang)能够因地制宜,推出更多(duo)创新(xin)举(ju)措,共同告别“不出汗”的体育课。

(责编:徐玉涵、曲源(yuan))

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