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上海有车有家融资租赁全国统一客服电话
2025-02-24 01:56:03
上海有车有家融资租赁全国统一客服电话

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□白驹

15日(ri),广西大(da)学附属中学发布通报(bao)称:针对日(ri)前网上反映我校教师郑某某有关问(wen)题,我校迅速成立工(gong)作组(zu)开展(zhan)调查。经调查核实,郑某某存(cun)在严重违反教师职业道德行为(wei),我校已依法依纪给予郑某某开除处分。目前我校已将有关材料(liao)报(bao)送公安机关,并配合公安机关进行调查,对师德失(shi)范行为(wei)“零容忍”,切实维护学生权益。同一天,媒体(ti)记者(zhe)从当地(di)警(jing)方了(le)解(jie)到,警(jing)方已对此事立案。

此前,网友发布的帖文(wen)显(xian)示,一名当事女生自述称,她是广西大(da)学附属中学南宁校区的高(gao)三学生,从高(gao)二开始,她被(bei)物理老师郑某某诱(you)骗,并被(bei)强迫发生关系。这一揭露,引发全网关注。身为(wei)人(ren)民教师,竟然把魔爪伸向自己的学生,底线全无,真是人(ren)神共愤。对此,校方的态(tai)度(du)令人(ren)称道,第一时间调查和发布信息,呼应网民表达,而不是遮遮掩掩、吞吞吐吐,表现出为(wei)学生负责、为(wei)学校负责的严正态(tai)度(du)。

至此,郑某某的命运已经注定,他将为(wei)自己的劣迹付(fu)出沉重代价。尽管他曾对举报(bao)者(zhe)威胁“提刀毁容”,并堵发布者(zhe)家门,但(dan)这一切除了(le)说明其习惯性卑劣之外,别(bie)无用处。显(xian)然,公众不仅希望针对师德失(shi)范问(wen)题进行追查和惩治,更希望涉法问(wen)题被(bei)“清算”,保护学生的合法权益。

值(zhi)得一提的是,当事女生表示,她一直以来内心(xin)非常矛盾(dun),直到看(kan)到近期百(bai)色(se)老师侵犯学生的事件,她才忍不住说出来。众所周知,近日(ri),有举报(bao)者(zhe)在社(she)媒平台称,其表妹符某某就读于广西百(bai)色(se)祈福高(gao)级中学。在此期间,该校教师唐某某涉嫌性骚扰并性侵符某某,致使(shi)符某某于2019年被(bei)确诊重度(du)抑郁症。2025年1月17日(ri),符某某最终自杀身亡。其从一名前途似锦的尖子生,坠落深(shen)渊,令人(ren)扼腕。目前,唐某某已被(bei)停(ting)职处理。当地(di)称,举报(bao)情况部分内容属实,部分内容仍(reng)需进一步调查核实。

客观上,由于相关信息系亲属从符某某日(ri)记和聊天记录中发现,在完(wan)善证据链等方面存(cun)在一定难度(du)。但(dan)越是如此,越是不可含糊。如何尽快查明真相,还受害者(zhe)一个公道,给公众一个负责任的交代,令人(ren)倍加关注。

严肃处置两起事件,不仅展(zhan)现了(le)惩恶扬善、彰显(xian)公正的法治意义,也将对吸(xi)取教训、促进师生关系的理性构建,产(chan)生重大(da)影响。

这两起事件,并不是单向度(du)的师德问(wen)题,更从深(shen)层(ceng)次上揭开了(le)一个严重的、可能被(bei)忽视的问(wen)题:当个别(bie)禽兽教师打着各种高(gao)大(da)上的幌子且制(zhi)造(zao)各种疑云蒙骗学生、进行性榨取的时候,师生关系的被(bei)颠(dian)覆就成为(wei)事实。在这种状态(tai)下,指望受害者(zhe)意识到被(bei)性侵的真相、勇敢说“不”,太难了(le)。

根据相关信息可知,前述符某某被(bei)唐某某盯上后,唐某某先是在晚自习后对时年15岁的符某某实施性侵,其后则(ze)处心(xin)积(ji)虑(lu)营造(zao)“师生恋”假象(xiang),并通过各种方式的PUA掌控符某某身心(xin)。符某某虽然逐步意识到自己可能被(bei)诱(you)奸,甚至几年后在群里大(da)骂过唐某某“衣冠禽兽”,但(dan)面对既是权威的师长,又是在师生关系中拥有至高(gao)无上“威权”的成年男子,她的反抗缺乏足够的力量。这样的迟疑和“柔弱”并非孤例。

很多学生从小就被(bei)学校和家长教育,要听老师的话(hua)甚至“服从”老师,站在知识传承的角度(du)看(kan),这是有道理的,可是,一味塑(su)造(zao)教师的权威形象(xiang),以至于不分是非、不顾事实地(di)强调学生对教师的“服从”,则(ze)是值(zhi)得检讨(tao)的。尊敬师长,但(dan)不迷信、不盲从,才是学生对教师的合理态(tai)度(du)。笔者(zhe)在高(gao)中时代,曾在全班人(ren)面前面对爆粗口(kou)的老师拍案而起,使(shi)得老师认识到问(wen)题、向笔者(zhe)道歉。这份(fen)“孤勇”看(kan)似用力过猛,但(dan)绝非多余。此后,笔者(zhe)和这位老师“一笑泯恩仇”,保持了(le)平等而友好(hao)的关系。30多年前的这个经历让(rang)我更加相信,在师生关系中,人(ren)格(ge)的独(du)立,至关重要。而这样的常识教育,本是不可或缺的。

今天,我们不仅要把好(hao)教师的引入关、监督关,还要引导学生敢于对师德失(shi)范言(yan)行进行投诉和举报(bao),并加大(da)对违法犯罪教师依法惩治力度(du),更要教会孩子们这一点:师生在法律面前、在人(ren)格(ge)上是平等的,如果有人(ren)试图制(zhi)造(zao)不平等关系并粉饰这种不平等,那么,你一定要保持警(jing)惕心(xin)。而对于试图引诱(you)发生不伦(lun)关系者(zhe),那更不能惯着。因(yin)为(wei),这不只(zhi)是保护自己,也是为(wei)了(le)保护更多人(ren)。

(作者(zhe)是资(zi)深(shen)媒体(ti)评论(lun)员)

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