新学期伊始(shi)，河北省秦皇岛市(shi)海港区耀华小学以足(zu)球素质操等活(huo)动结(jie)合十(shi)余种自主游戏项目，让学生在趣味活(huo)动中提升体(ti)能。图为(wei)2月18日，学生在展示足(zu)球素质操。曹建(jian)雄摄（人民视觉）

新学期，新气象。近日，全国各地中小学校陆续开(kai)学，沉寂了一个寒假的校园又开(kai)始(shi)热闹起来(lai)。各地各校组(zu)织丰富多(duo)彩的开(kai)学活(huo)动，推动人工智(zhi)能赋能教育教学，充(chong)分(fen)保障学生体(ti)育活(huo)动时间，以满满新意开(kai)启校园新生活(huo)。网友们热切关注新学期开(kai)学，网友“普一”留言点赞说：“新意满满，活(huo)力飞扬。”

开(kai)学活(huo)动精(jing)彩纷呈

在江苏省泰州(zhou)市(shi)海陵区九(jiu)龙实验学校，交警向学生讲解交通出行安全知识；在湖北省武汉市(shi)未来(lai)实验外国语学校美(mei)林(lin)校区，学生与智(zhi)能机器(qi)狗和人形机器(qi)人共舞……据人民网报道，近日，学生们在形式多(duo)样的开(kai)学第一课中开(kai)启新学期。

开(kai)学，意味着新起点，寄托(tuo)着新希望。精(jing)彩纷呈的开(kai)学活(huo)动，如晨光初照，浸润(run)心(xin)田。

在上海市(shi)中小学春(chun)季新学期首日，各校不急于打开(kai)课本，而是(shi)走进社会大课堂，用沉浸式体(ti)验、学习开(kai)启新学期。据上观新闻(wen)报道，政立路小学的第一课上，全国五一劳动奖(jiang)章(zhang)获得者、上海市(shi)劳动模范杨春(chun)霞，用一个个小故事串联起来(lai)，将(jiang)《义勇军进行曲》如何成为(wei)国歌的历史向孩子们娓娓道来(lai)。长(chang)阳创谷的会堂，成了铁岭中学学生的“大课堂”——40多(duo)位初一学生代表受邀来(lai)到这里，感受创谷的勃勃生机，回眸百年纱厂(chang)的蝶变历程，行走园区内的高科技企业，体(ti)验科技创新蕴含的力量。华东师范大学第一附属(shu)初级中学的同学们走进趣看(kan)美(mei)术馆观看(kan)《栋梁——梁思成与林(lin)徽因学术文(wen)献展》，探寻中国古建(jian)筑之美(mei)。同学们带(dai)着老师精(jing)心(xin)设计的任务单走进展厅，近距离观察中国古建(jian)筑的建(jian)筑模型，探究“斗拱”结(jie)构。

今年春(chun)节是(shi)申遗成功后的首个春(chun)节，多(duo)地的开(kai)学第一课浸润(run)着非遗魅力。

据中国教育报报道，一场“春(chun)之韵”节气庙会，让福(fu)建(jian)省福(fu)州(zhou)市(shi)宁化小学教育集团双杭校区洋溢着不一样的节日氛围；河北省唐山市(shi)丰润(run)区火石营镇黄昏峪(yu)小学开(kai)展“非遗进校园”主题活(huo)动，将(jiang)剪纸、皮影等特色非遗代表性项目引入课堂；河南郑州(zhou)高新区行知小学以“承(cheng)非遗古韵，铸爱国丹心(xin)”为(wei)主题举行开(kai)学仪式，通过吹糖人等20余个非遗代表性项目，将(jiang)非遗文(wen)化根植于学生心(xin)中。

用劳动播种希望。据人民网报道，北京市(shi)东城区回民小学举行了“春(chun)耕节”的开(kai)幕仪式，通过春(chun)耕种植、春(chun)耕讲堂、春(chun)耕绘画等活(huo)动，让同学们在实践(jian)中体(ti)验劳动的乐趣；北京市(shi)崇(chong)文(wen)小学的学生代表就寒假进行的社区服务、环保宣传等志愿劳动进行介绍，分(fen)享(xiang)在劳动中的成长(chang)与收获。

AI注入创新活(huo)力

机器(qi)人迎新，无人机表演，AI生成职业画像……2月17日，广西壮族自治区南宁市(shi)各学校的开(kai)学典礼上，以AI为(wei)代表的科技成为(wei)开(kai)学第一课热词，学校将(jiang)人工智(zhi)能元素融入传统仪式，让同学们在回校第一天(tian)就体(ti)验到科技的魅力。

据南宁日报报道，在南宁市(shi)东葛路小学各班级开(kai)展的开(kai)学第一课上，同学们积极上台阐述自己的理想，教师们则用AI智(zhi)能工具，为(wei)每个学生生成了专属(shu)的未来(lai)职业画像，激(ji)发(fa)了学生对学习的热情和对未来(lai)的憧憬。“每个孩子都看(kan)到了自己未来(lai)的职业画像，这是(shi)一堂生动直观的生涯教育课。”南宁市(shi)东葛路小学校长(chang)马步方鼓励学生们心(xin)怀梦想、脚(jiao)踏实地，在发(fa)展的浪潮中汲取力量，勇敢超越自我(wo)。

像南宁一样，新学期，在多(duo)地的开(kai)学现场，哪吒、DeepSeek、人形机器(qi)人等热门元素频现，通过讲述科技创新人物故事，激(ji)发(fa)学生的创新热情，运用AI机器(qi)人激(ji)发(fa)学生的参与感和共鸣。

寒假期间，DeepSeek大热，科技创新故事成为(wei)许(xu)多(duo)学校开(kai)学活(huo)动的热门话题。北京市(shi)广渠门中学的开(kai)学第一课以人工智(zhi)能为(wei)核心(xin)，围绕人工智(zhi)能在不同领域的应用，邀请中国科学院软件研究所、北京航(hang)空航(hang)天(tian)大学等单位的专家解析DeepSeek等前沿热点。“此次开(kai)学第一课不仅要拓宽(kuan)学生的科技视野，激(ji)发(fa)他们对人工智(zhi)能的兴趣，还(hai)体(ti)现了学校紧跟(gen)科技发(fa)展趋(qu)势、注重学生综合素质培养的教育理念。本学期，广渠门中学还(hai)将(jiang)成立人工智(zhi)能共同体(ti)，学校将(jiang)与科研院所、高校、社会机构及教育行政部门展开(kai)深度合作，以多(duo)样活(huo)动提升师生数(shu)智(zhi)素养。”在北京青年报的报道里，该校负责人介绍。

对于这些科技感满满的开(kai)学活(huo)动，网友“天(tian)天(tian)”留言说：“‘零距离’接触前沿科技的体(ti)验，看(kan)上去真过瘾。”网友“飞”留言说：“这样的开(kai)学第一课新颖有趣，让科学的种子在学生们心(xin)中生根发(fa)芽(ya)。”

春(chun)季学期，不少中小学的课表中，新增了人工智(zhi)能类(lei)课程，主动应对AI带(dai)来(lai)的教育转型。

在重庆两江新区礼嘉实验小学，AI技术正在“重塑”传统课堂。“课前，利用智(zhi)慧教育资源库快速(su)形成个性化教案；课中，通过视频展示、随机抽问、抢答等互动功能讲授教学重难点；课后，结(jie)合反馈数(shu)据生成每个孩子的学习记录。”据新华网报道，礼嘉实验小学校长(chang)江均斌(bin)说，AI助推个性化精(jing)准教学，让学生成为(wei)课堂的主体(ti)，从而有效调动了他们的学习热情。

AI既可赋能教育教学，也是(shi)培养学生创新思维的“关键一课”，目前，各地正积极推动人工智(zhi)能教育场景建(jian)设与应用，因地制宜打造“AI课程包(bao)”。

“提示词是(shi)我(wo)们向大模型输入的指令(ling)或问题，用于引导(dao)其(qi)生成符合需(xu)求的文(wen)本、代码等。”北京市(shi)第八十(shi)中学的开(kai)学第一课上，地理教师韩忠颖聚焦人工智(zhi)能大模型的提示词，引导(dao)学生们探索智(zhi)能时代的学习方式。

打造“能出汗的体(ti)育课”

新学期，多(duo)地出台政策，保障学生课间正常(chang)活(huo)动及体(ti)育活(huo)动时间，让孩子们“动”起来(lai)、“跑”起来(lai)。

在北京，《关于进一步加强新时代中小学体(ti)育工作的若干措施》（即北京市(shi)中小学“体(ti)育八条(tiao)”）近日发(fa)布。据央视新闻(wen)报道，北京市(shi)中小学“体(ti)育八条(tiao)”通过打造“能出汗的体(ti)育课”、大力开(kai)展学生“班级赛(sai)”、科学精(jing)准提升学生体(ti)质等八条(tiao)举措，落实健康第一的教育理念，将(jiang)身(shen)心(xin)健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体(ti)系。北京市(shi)中小学“体(ti)育八条(tiao)”明确小学和初中每天(tian)1节体(ti)育课；高中每周3—5节体(ti)育课，没有体(ti)育课的当天(tian)要安排不少于45分(fen)钟的体(ti)育锻炼。在体(ti)育课的实施过程中，明确杜绝“说教课”和“不出汗”的体(ti)育课。

截至目前，已有北京、天(tian)津、广东、河北等多(duo)地出台“义务教育阶(jie)段学校每天(tian)一节体(ti)育课、每天(tian)2小时体(ti)育锻炼、课间15分(fen)钟等”相关政策文(wen)件。

有的学校空间狭小、运动场地不足(zu)怎么办？因地制宜拓展和开(kai)发(fa)活(huo)动空间，也能实现“小场地大体(ti)育”。

“学校充(chong)分(fen)利用墙面、地面、桌面‘三面’，在教学楼外墙和走廊墙面设置彩环投(tou)靶、蹦跳摸高等项目，在操场旁的过道绘制跳房子、字母连环等游戏，还(hai)开(kai)设了桌面操、益智(zhi)棋等趣味活(huo)动。”在新华社客户端的报道里，重庆市(shi)沙坪坝区新桥(qiao)小学副校长(chang)姚旗说。

针对部分(fen)孩子课间“疯跑”、不同活(huo)动项目间存在场地冲突等现象，新桥(qiao)小学校长(chang)程燕介绍，新学期开(kai)学前，学校结(jie)合各类(lei)场域空间特点，绘制了一张“校园课间运动区间划分(fen)图”，孩子们可以按(an)图到喜欢的活(huo)动区域进行锻炼。

江苏省南京市(shi)金陵河西学校不仅将(jiang)每个课间都延长(chang)至15分(fen)钟，还(hai)设置了60余种不同的游戏。“一年级在操场上玩‘抛(pao)接球’‘跳皮筋’，二年级利用中庭(ting)空间开(kai)展‘跨大步’‘萝卜蹲’等游戏，五年级在走廊‘套(tao)圈’‘投(tou)壶’……”学校小学部副校长(chang)陈慧说，校园的各个角落都被巧妙利用。

为(wei)了在开(kai)展体(ti)育活(huo)动的同时保证安全，多(duo)地学校也进行了精(jing)心(xin)设计。

据新华社客户端报道，在江苏省盐城市(shi)阜宁县东沟中心(xin)小学，除了在入学第一课上进行安全教育，还(hai)采取了课间活(huo)动“双保险”措施：一是(shi)动态巡查，每层楼安排两名老师实施护导(dao)，并安排体(ti)育老师指导(dao)低(di)年级游戏的开(kai)展；二是(shi)精(jing)细(xi)分(fen)段，15分(fen)钟课间的前3分(fen)钟统一完成喝水、如厕等活(huo)动，最后2分(fen)钟整理物品，避免学生过度兴奋影响课堂。

对此，网友“春(chun)”留言说：“适(shi)当的课间游戏和运动，能提高课堂效率。”网友“生活(huo)”留言建(jian)议：“拓展活(huo)动空间，让更多(duo)孩子爱上运动、健康成长(chang)。”（本报记者 叶(ye)晓楠(nan)）

《人民日报海外版》（2025年02月21日 第 05 版）

责编：陈亚楠(nan)、张霓