深耕(geng)立德(de)树人

开创思政课一体化建设崭新局面

习近平总书(shu)记指出：“教育的根本任务(wu)是立德(de)树人，培养德(de)智体美劳全面发展的社会主(zhu)义建设者和接班人。”五育并举，德(de)育为先，广州持续构建德(de)育新格(ge)局，夯实青少(shao)年思想道德(de)根基。

陈爽(shuang)介绍，2024年，广州大中小(xiao)学思政课一体化建设深入(ru)推进，作为省内唯一地级市代表参(can)加教育部大中小(xiao)学思政课一体化共同体建设试点(dian)项目。中小(xiao)学专职思政课教师配备持续加强，小(xiao)学专职思政课教师配备达到81.13%、初高中达到100%，提前一年达到教育部要求，开创了(le)大中小(xiao)学思政课一体化建设崭新局面。

学生的心理健康是开展青少(shao)年德(de)育工作的重要基石。2024年7月9日，第(di)二届(jie)“读懂孩子，呵护成长”德(de)育论坛在广州市培英(ying)中学举办，来自粤港澳大湾区和上海、四川、福建、贵州、西(xi)藏等地共64名教育界专家大咖齐聚一堂，共同探讨科学育人新方式，谋划德(de)育高质量发展之路，铸造一把读懂孩子的“金钥匙”。当年11月，全国首部促进中小(xiao)学生心理健康地方性(xing)法规《广州市中小(xiao)学生心理健康促进条例》正式施行，并入(ru)选2024年中国基础教育创新案例。广州全市所有中小(xiao)学校100%配备专职心理教师，全市中学 100%推行“全员导师制(zhi)”。以(yi)教育立法破局青少(shao)年心理健康难题，广州又一次树立起全国德(de)育改革标杆。

广州市2024年中小(xiao)学（幼(you)儿园）德(de)育论坛开始前，广州市培英(ying)中学学生表演课桌操《祖国的花朵》。

展望未来，陈爽(shuang)表示，广州教育将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主(zhu)义思想凝心铸魂，一体建强思政“小(xiao)课堂”、社会“大课堂”、网络“新课堂”，形成“全员、全过程、全方位育人”的工作格(ge)局。不断增强学校思政课的针对性(xing)和吸引(yin)力，重点(dian)要解决好思政课“抬头率不高、点(dian)头率较低(di)”的问题。强化学生心理健康知识和预防(fang)心理问题科普，引(yin)导社会形成正确认知，凝聚校家社协同育人合力。

破题教育公平

新增7.92万座公办学位彰显城市温度(du)

教育连接着社会的各个角落、牵动着千家万户，优质的教育如温暖的阳光，照(zhao)亮每一个孩子的梦想。办好人民满意的教育，需要在公益性(xing)、普惠性(xing)、公平性(xing)上下功夫、出实招。

2024年，广州教育上新一批“家门口的好学校”，交出暖心答卷。全市新开办51所基础教育公办学校（含幼(you)儿园），新增基础教育公办学位7.92万座。目前，全市公办幼(you)儿园在园幼(you)儿占比60.95%，全市义务(wu)教育阶段公办农村学校、新建学校和相对薄弱学校100%纳入(ru)集团化管理，抓好教育资源供给扩(kuo)增、学校办学质量提升等实事(shi)，让广大市民群众可感可及(ji)。下达普通高中招生计划80416个，新增计划10107个，占中考报名人数的62.18%，均(jun)为近年来最高值。在5个区的5所区属(shu)公办中职学校开展综合高中试点(dian)，首批招生1100名，为广大学子提供更多元的成才途(tu)径(jing)。

2024年，广州教育上新一批“家门口的好学校”。（图源：广州教育）

陈爽(shuang)表示，2025年将再(zai)启(qi)扩(kuo)容加速度(du)，推进1万个新增高中学位计划加速落地，更好满足广大市民对入(ru)读普通高中的需求。 大力推动市六中花都校区等新学校（校区）建成投(tou)入(ru)使用，加快(kuai)清华(hua)附中湾区学校二期等重点(dian)项目建设；创新实施普通高中“跨区招生扩(kuo)容+民办公费(fei)班”机(ji)制(zhi)，推动优质资源如活水般流(liu)动；鼓励学位相对充足的区属(shu)高中增加招生计划，并适当扩(kuo)大跨区招生比例，解决区域性(xing)学位不均(jun)衡问题；引(yin)导规范社会力量办学，继续支持符合条件(jian)的民办高中开办公费(fei)班，在第(di)三批次招收部分公费(fei)生，尽可能增加公办高中学位占比，有效提升高中学位的供给能力，千方百计把教育公平的温度(du)传递给每个广州学子。

发力人才培养

产教融合擎动湾区未来

抓人才就是抓发展，谋人才就是谋未来，推动高质量发展，离不开高技能人才的坚实支撑。在粤港澳大湾区建设浪(lang)潮中，广州教育以(yi)高等教育内涵发展为龙头引(yin)领，以(yi)职业教育产教融合为发展引(yin)擎，构建起教育与城市发展同频(pin)共振的生态体系(xi)，不断推动产教的“双向奔赴”，提高人才培养的质量和效率，为高质量发展锻造强劲动力。

陈爽(shuang)介绍，2024年，香港科技大学（广州）积极探索推进教育科技人才“三位一体”融合发展。首届(jie)毕业的229名硕士研(yan)究生中近六成选择到清华(hua)大学、斯坦福大学等深造，超四分之一加入(ru)华(hua)为、小(xiao)马(ma)智行等企业，超一成学生选择创业，环港科大（广州）创新区先行启(qi)动区投(tou)入(ru)运营。

香港科技大学（广州）实验室。（图源：学校公众号）

同一年，广州首次召开市产教对接会，新立项建设7个市级市域产教联合体，首次实现职业学校专业与市21条重点(dian)产业链的100%对接，在全省率先开展中高企协同长学制(zhi)人才培养试点(dian)，现代职业教育体系(xi)不断完善。首批综合高中试点(dian)招生工作圆满完成，职普融通试点(dian)改革初见成效。科教城12所院校全部入(ru)驻(zhu)，每年向大湾区输送20万以(yi)上高素质技能人才，综合办学水平不断提升。广州正以(yi)教育变革重塑人才供给新生态。

陈爽(shuang)指出，广州教育将不断提升教育对经济社会发展的支撑作用。持续激(ji)活高等教育创新引(yin)领作用，优化高等教育学科专业布局，争取全国高校区域技术转(zhuan)移转(zhuan)化中心落地广州，让更多科技成果尽快(kuai)转(zhuan)化为现实生产力。持续提升职业教育的支撑力、吸引(yin)力和内驱力，2025年重点(dian)建设一批市域产教联合体和行业产教融合共同体， 推进广州番禺职业技术学院申办职业本科，拓展中高职贯通培养模(mo)式，争取试点(dian)中本贯通，深化综合高中试点(dian)。加快(kuai)构建“1+1+Ｎ”职业教育政策体系(xi)，出台(tai)《广州市职业教育促进条例》。在制(zhi)造业立市、创新驱动的时代语境下，让城市的人才磁场焕发更璀璨的光芒(mang)。

点(dian)亮科技未来

201万学子率先拥抱AI时代

科技教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。广州教育紧抓科教兴(xing)国，用前沿“技术力”赋能未来人才。

2024年，广州“1区12校”入(ru)选首批全国中小(xiao)学科学教育实验区、实验校。以(yi)数字化转(zhuan)型重塑教育生态，1519所学校全面铺开人工智能通识课程，构建起覆盖201万学子的科技教育网络。早在2021年，广州就入(ru)选教育部第(di)二批人工智能助推教师队伍建设试点(dian)单位，2022年7月起，广州就先行先试为教育部出台(tai)中小(xiao)学人工智能教育相关文件(jian)提供“广州样本”。

“英(ying)才计划”特训(xun)营坚持开办12年，与中科院等顶尖(jian)机(ji)构联合培养的1500名科技新苗中，超过半数选择扎根科研(yan)领域，印证了(le)“种下科学种子，收获创新森林(lin)”的育人真谛。2024年全国五大学科竞赛，广州市在各奖项获奖人数与全省占比均(jun)列全省第(di)一，在全国青少(shao)年科技创新大赛中所获奖项等次和数量均(jun)居全省第(di)一。这背后，是“通识课程筑基+拔尖(jian)计划铸魂”双轨并行的创新生态。

暨南大学营黄世清老师开展人工智能机(ji)器学习课。（图源：广州教育）

陈爽(shuang)表示，为构建更系(xi)统的育才体系(xi)，根据2024年出台(tai)的《加强新时代广州市中小(xiao)学科学教育工作行动方案》，2025年广州将着力锻造200名力能熟练(lian)掌握融合跨学科科学教育理念及(ji)方法，并在理论及(ji)实践(jian)方面领先的一线(xian)骨干教师， 试点(dian)建成首批20所市级科学教育特色学校，2所科技高中；2026年将实现百家科学教育特色校、15所科技高中矩阵(zhen)，让“实验室里的奇思”转(zhuan)化为“产业变革的动能”。

落子课间改革

解锁校园“活力密码”

构筑青春健康底座

在校园里，让学生学会享受运动的乐趣(qu)、拥有健康的身(shen)体素质，与培养理想信念、道德(de)品质、知识智力同等重要。让孩子们身(shen)上有汗、眼里有光，也(ye)是播撒教育阳光的必由之路。

2025年春季开学，广州以(yi)“课间加时5分钟(zhong)”掀起体质强基风暴——全市义务(wu)教育阶段实施“15分钟(zhong)活力课间+每天1节体育课”硬核组合，30分钟(zhong)大课间与课后“430”运动时段形成全天候运动链。新规一出，广州市各小(xiao)学、初中迅(xun)速响应，纷纷优化作息时间与课表，尝(chang)试增加“大课间”“微(wei)课间”活动内容与形式，让课间真正成为孩子们释放天性(xing)的“能量加油(you)站(zhan)”。

广州市天河区华(hua)阳小(xiao)学的学生正在进行体育运动。南都记者 杨晓彤/摄

这场变革早有伏笔，2024年，广州首次组织中小(xiao)学体育教练(lian)员专场招聘，作为全国首批青少(shao)年足球(qiu)改革试验区，广州率先构建“30分钟(zhong)高效课堂+终身(shen)运动习惯”培养模(mo)式。海珠区实验小(xiao)学等先锋校三年探索成效显著，其“日均(jun)一节体育课”经验已辐射全市。于是，在各项国内外体育赛事(shi)中，广州学子奋勇争先，从亚洲跳(tiao)绳锦标赛到世界中学生运动会选拔赛，广州健儿2024年斩获多项世界性(xing)、全国性(xing)赛事(shi)大奖，用奖牌铸就“体教融合”最佳注(zhu)脚(jiao)。

健康的孩子才是祖国可信的未来。陈爽(shuang)介绍，广州教育将把幼(you)儿园和小(xiao)学学段作为重点(dian)，坚持预防(fang)为主(zhu)，增加户外活动时间，减轻学业负(fu)担，干预重心下移，不断夯实学生健康基础。始终把“健康第(di)一”作为学校体育工作理念，深化“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模(mo)式，强化“学、练(lian)、赛”联动，帮助每一个学生熟练(lian)掌握1-3项运动技能，让体育成为孩子们受益终身(shen)的“人生课”。

陈爽(shuang)表示，教育革新没有终点(dian)，唯有持续破题方能育见未来。从心理健康立法到智慧教育突(tu)围，广州正以(yi)“敢饮头啖汤(tang)”的改革魄力，书(shu)写着公平卓越、活力创新、开放包(bao)容的教育现代化湾区样本。从课间时长的量变到育人模(mo)式的质变，广州正以(yi)“小(xiao)切口”撬动“大民生”，用政策温度(du)呵护每一株幼(you)苗向阳生长。当科学精神与运动活力交织成校园底色，这座千年商都的教育改革篇章，注(zhu)定闪耀着面向未来的智慧光芒(mang)，这场静水深流(liu)的教育变革，终将汇(hui)聚成托(tuo)举未来的磅礴力量。

南都校探（nanduxiaotan）报道

出品：南都教育健康事(shi)业部

采写：南都记者 杨晓彤 通讯员 穗教宣