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各地高校陆续开学,一些学生(sheng)和家长关心,新学期奖助学金政策有哪些新变化?与(yu)此同时,其他学段(duan)的奖助学金是(shi)否调整,将惠(hui)及哪类申请者?对此,教育部财务司(si)相关负责(ze)人接受了本报记者采(cai)访(fang)。
问:研究生(sheng)培养规模扩(kuo)大,奖学金支持力度会相应加大吗?
答:近年来,随着社会经济发展水平的提高和研究生(sheng)在校人数的增长,部分地方和学校反映,涉及研究生(sheng)的国(guo)家奖学金奖励(li)名额(e)应相应增加,标准(zhun)应适当提高。
财政、教育、人力资源社会保障三部门于(yu)2024年10月(yue)印发《关于(yu)调整高等教育阶段(duan)和高中阶段(duan)国(guo)家奖助学金政策的通知(zhi)》,已(yi)进行优化完善:
——提标准(zhun)。2025年起,提高中央(yang)高校研究生(sheng)学业奖学金中央(yang)财政支持标准(zhun)。其中,硕士生(sheng)由每生(sheng)每年8000元提高到1万元,博士生(sheng)由每生(sheng)每年1万元提高到1.2万元。今(jin)年春(chun)季学期开始,这一调整将在中央(yang)高校落地。
——增名额(e)。研究生(sheng)国(guo)家奖学金奖励(li)名额(e),由每年4.5万名增加到9万名。其中,硕士生(sheng)由3.5万名增加到7万名,博士生(sheng)由1万名增加到2万名。这一调整,从2024年秋季学期就开始执行了。
问:涉及研究生(sheng)的政策调整,有什么考(kao)虑?发给谁、怎么发、发多少,有哪些导向?
答:教育、科技、人才是(shi)中国(guo)式现(xian)代化的基础性、战略性支撑(cheng)。此次政策调整,通过更大力度奖优、覆盖更多学生(sheng)群体,激励(li)广大学生(sheng)勤奋学习、潜心科研,更加有效地促进拔尖创(chuang)新人才、急(ji)需紧缺人才培养。
——奖优有据。中央(yang)高校根据研究生(sheng)学业成绩、科研成果、社会服务等因素,确定研究生(sheng)学业奖学金的覆盖面、等级、奖励(li)标准(zhun),可分档设定奖励(li)标准(zhun)。与(yu)此同时,根据实际情况动态调整,最高不超过硕士生(sheng)每生(sheng)每年2万元、博士生(sheng)每生(sheng)每年3万元。
——服务战略。中央(yang)高校研究生(sheng)学业奖学金名额(e)分配,应向基础学科和国(guo)家急(ji)需的学科、专业和方向倾斜,向拔尖创(chuang)新人才、急(ji)需紧缺人才倾斜,向学术型研究生(sheng)倾斜。各地可根据本次调整精神并结合实际,完善地方财政对所属高校研究生(sheng)学业奖学金的支持政策。
问:除了研究生(sheng),新学期还有哪些群体的奖助学金发生(sheng)变化?
答:从满足(zu)民(min)生(sheng)需求的考(kao)虑出发,根据通知(zhi),今(jin)年春(chun)季学期起,提高普通高中国(guo)家助学金资助标准(zhun),扩(kuo)大中等职(zhi)业学校国(guo)家助学金覆盖面。
——普通高中国(guo)家助学金平均资助标准(zhun),将由每生(sheng)每年2000元提高到2300元。具体标准(zhun)由各地结合实际在1200—3500元范围内确定,可以分为2—3档。
——中等职(zhi)业学校(含技工院校)国(guo)家助学金,除了与(yu)普通高中一样(yang),平均资助标准(zhun)由每生(sheng)每年2000元提高到2300元,还扩(kuo)大了覆盖面。在原先(xian)全日制(zhi)学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生(sheng)和非(fei)涉农专业经济困难学生(sheng)的基础上,将三年级纳(na)入资助范围。
——同时,六盘山区等11个原连片特困地区和西(xi)藏(cang)、四省涉藏(cang)州县、新疆南疆四地州中等职(zhi)业学校三年级农村学生(sheng)(不含县城),全部纳(na)入国(guo)家助学金资助范围。
这些调整更加贴合学生(sheng)、学校实际需求,将进一步缓解家庭经济困难学生(sheng)的经济压力,保障他们(men)顺利入学、安(an)心求学,激励(li)他们(men)学有所成、全面发展。
问:新学期,如何推(tui)动相关政策落实落地?
答:一方面,财政、教育、人力资源社会保障三部门将督促各地统筹安(an)排(pai)资金,及时下达预算,对资金使用和政策执行情况进行监督管理。
另一方面,加强培训指导。三部门将面向各地各校广泛开展业务培训,拓宽政策培训渠道,详细解读政策内容,确保政策执行规范到位,不断提高奖优助困的精准(zhun)性,更加有效地促进教育公(gong)平,让好政策及时惠(hui)及广大学生(sheng)。