在信中，战(zhan)士(shi)们记录了许多和李文(wen)交之间的故事(shi)。那些情节，并非笔者想象中的“高光时(shi)刻”，更(geng)多是一些细小琐碎的训练和生活的日常。

有的战(zhan)士(shi)感谢李文(wen)交在自己军校落榜后送上鼓励，有的战(zhan)士(shi)感谢李文(wen)交在自己家庭(ting)遭遇变故时(shi)伸出援(yuan)手，还(hai)有好几个战(zhan)士(shi)感谢李文(wen)交两年多来不厌其烦地督促他们戒(jie)烟，帮助养成了健康的生活习(xi)惯(guan)……

事(shi)情虽小，换来的却是战(zhan)士(shi)们的真心与真情。岗位调整一年多，老连队的战(zhan)士(shi)们仍清楚记得他们与李文(wen)交之间的点点滴(di)滴(di)。当笔者问起(qi)李文(wen)交的带兵秘诀时(shi)，他腼(mian)腆地笑了笑，从(cong)抽屉里掏出一沓小本子(zi)。

这些小本子(zi)是旅里专(zhuan)门给基(ji)层带兵干部制作的，用来记录“知兵笔记”。“别(bie)看这本子(zi)不大，里面记录的事(shi)情也很小，却是我们知兵育兵的‘法宝(bao)’。”李文(wen)交说。

解读“知兵笔记”内容新变化

■任(ren)芋亭 张翔 闵宁

第75集(ji)团军某旅官兵开(kai)展文(wen)娱活动。（滕召森 摄）

因(yin)工作需要，调离指导员岗位一年多了，第75集(ji)团军某旅参(can)谋李文(wen)交，在生日当天再次收到老连队战(zhan)士(shi)的温暖祝福。80封信件、4万(wan)余(yu)字，字里行间写满了战(zhan)士(shi)们的真情与感谢……

“知兵、爱兵、育兵，三者相辅相成、缺一不可(ke)。发生在李文(wen)交身上的这件事(shi)，是我们旅官兵关系(xi)的一个缩影。”一位旅领(ling)导坦言，近(jin)年来，该旅着眼(yan)时(shi)代(dai)发展之变、兵员结构之变、官兵思想之变带来的深刻影响，制作下发带兵干部专(zhuan)门记录“知兵笔记”的本子(zi)，不断(duan)引导基(ji)层带兵人在“心”字上下功夫(fu)，悉心知兵、倾心爱兵、用心带兵。

近(jin)日，笔者来到该旅，透(tou)过一条条“手写兵情”，探寻“知兵笔记”内容的变化，观察基(ji)层部队对新时(shi)代(dai)带兵方式的思考和实践。

“记的事(shi)情虽小，却能温暖战(zhan)士(shi)的心；本子(zi)不大，却藏(cang)着带兵的大学问”

“今天是您生日，我在广西老家祝您生日快乐！”

“没(mei)啥事(shi)，很久没(mei)见，甚是想念。”

……

李文(wen)交的手机里，这样的短信存了不少。无论是报喜(xi)的，还(hai)是问候的，或是没(mei)事(shi)“叨(dao)扰(rao)”的，李文(wen)交都没(mei)舍(she)得删。闲暇之时(shi)，他喜(xi)欢翻看这些短信。每一次看，曾(ceng)经的带兵故事(shi)就(jiu)似无声电影一般，在脑海里清晰浮现。

“退伍回广西的唐厚华，刚(gang)来的时(shi)候不太合群(qun)。后来他生病住院，我照顾他，慢慢就(jiu)亲(qin)近(jin)起(qi)来了。”回忆(yi)起(qi)这些事(shi)，李文(wen)交满是笑意。谈话间，将手中的一个笔记本递给了笔者：“大大小小的事(shi)，都能在‘知兵笔记’里面找到‘蛛丝马迹’。”

本子(zi)不大，刚(gang)好能放进作训服裤兜。由于长期(qi)携带，封面的边角都已(yi)经磨损了不少。打开(kai)本子(zi)，扉页上一行用红笔写下的话映入眼(yan)帘：知在前，爱为(wei)要，育为(wei)本。落款时(shi)间为(wei)2020年12月30日，这是李文(wen)交刚(gang)到连队任(ren)指导员的那一天。

笔者翻开(kai)笔记本，里面或长或短地记录着战(zhan)士(shi)们的相关信息(xi)：洪明坚，慢性肠(chang)胃炎，要少吃冷食；沈彬，性格细腻、内心敏感，要多关注、常开(kai)导；王志燃(ran)，独生子(zi)女，个性特征明显……从(cong)战(zhan)士(shi)喜(xi)好到个人情况，从(cong)每天训练场上的劲(jin)头到业余(yu)时(shi)间的情绪变化，李文(wen)交将他留(liu)意到的事(shi)情都记在上面，任(ren)指导员期(qi)间记了好几本。

这样的本子(zi)，该旅其他基(ji)层带兵干部也在使用。那么(me)，“知兵笔记”从(cong)何而来？

几年前，该旅领(ling)导在一次蹲点调研(yan)时(shi)发现，基(ji)层带兵干部对战(zhan)士(shi)的籍贯、年龄、家中人口等基(ji)本情况比较熟悉。可(ke)再往深里问，比如战(zhan)士(shi)的个人喜(xi)好、脾气性格、心理素质、价值观念等，大多数基(ji)层带兵干部却说不准(zhun)、说不全，有的甚至根本答(da)不上来。

“只顾背记干巴巴的信息(xi)和数据，却忽(hu)略了活生生的兵情。”交流研(yan)讨会上，该旅政治工作部领(ling)导的话让不少基(ji)层带兵干部陷入沉思。

为(wei)解决带兵人知兵不深、不细的问题，该旅区分“知身心健康、知性格特点、知家庭(ting)婚(hun)恋、知成才需求、知社会交往、知矛盾困难”等10个方面内容制作下发用于记录“知兵笔记”的本子(zi)，引导带兵人和战(zhan)士(shi)交朋友，把战(zhan)士(shi)当兄弟，做到工作走近(jin)、生活贴近(jin)、思想拉近(jin)、感情亲(qin)近(jin)，着力(li)解决知旧(jiu)情多知新情少、知常情多知变情少、知表(biao)情多知实情少的问题，帮助基(ji)层带兵人真正了解战(zhan)士(shi)，跟进做好思想工作。

“记的事(shi)情虽小，却能温暖战(zhan)士(shi)的心；本子(zi)不大，却藏(cang)着带兵的大学问。”笔者在该旅采访(fang)期(qi)间发现，像李文(wen)交一样细心的干部不在少数。

某连指导员李绍(shao)纪的“知兵笔记”中详细记录着连队战(zhan)士(shi)的伤病情况。列兵刘俊杰患有腰肌劳损，每次武装越野考核(he)前，李绍(shao)纪都会叮嘱他做好相应防(fang)护(hu)，并定期(qi)提醒他做理疗。

上等兵黄(huang)宇宁因(yin)病住院，某连排长赵正杰的“知兵笔记”中详细记录着他的每日用药、药物过敏、饮食禁忌等事(shi)项。排长细心的照顾，小黄(huang)看在眼(yan)里，记在心里。出院后，排长成了他最知心的朋友，有啥心里话都愿意跟排长说，工作状态也变得更(geng)好。

基(ji)层带兵人认真记录，用心用情关爱战(zhan)士(shi)成长。经过一段(duan)时(shi)间的实践，集(ji)体氛(fen)围更(geng)加融洽(qia)，官兵训练成绩进步明显。

“知兵只是开(kai)始，关键还(hai)在行动。空(kong)喊十(shi)句爱兵口号(hao)，不如做好一件爱兵实事(shi)”

夜(ye)晚，野营帐篷前，一场集(ji)体生日会如期(qi)展开(kai)，看着满是笑脸的战(zhan)士(shi)们，某连连长彭鹏在心里舒了一口气。当晚，他在笔记本上列下的“举办集(ji)体生日”一事(shi)后打上了钩。

不久前的一个晚上，彭鹏正准(zhun)备休息(xi)，新兵小蒋敲开(kai)了他的房门。“连长，那天是我在部队的第一个生日，因(yin)为(wei)驻训地条件有限，班长才想着用小面包代(dai)替生日蛋糕，组织大家给我过生日……”

原来，之前的一个夜(ye)晚，彭鹏在查铺时(shi)发现5班秩序(xu)混乱，已(yi)经熄灯了，战(zhan)士(shi)们却围在一起(qi)吃小面包。班长起(qi)身刚(gang)要解释，彭鹏不由分说地严厉批(pi)评了他，并要求他为(wei)此写检讨。

小蒋紧接着说：“当初是您自己说每月给大家组织一次集(ji)体生日，现在过去好几个月了，也没(mei)什么(me)动静。”

听完这话，彭鹏的脸一下子(zi)就(jiu)红了。

“每月给大家过一次集(ji)体生日，让大家在连队能感受到大家庭(ting)一般的温暖……”这是新兵刚(gang)下连时(shi)，彭鹏当着所有战(zhan)士(shi)的面做出的承诺。然而，随着各类演(yan)训任(ren)务接连展开(kai)，工作节奏越发紧张，曾(ceng)经的承诺渐渐被(bei)抛之脑后……

当夜(ye)，彭鹏看着笔记本上自己写下的数条承诺，心情久久不能平静。“合格的基(ji)层带兵人，做事(shi)要有始有终。没(mei)有负责到底的行动，只会让战(zhan)士(shi)对自己的信任(ren)度降(jiang)低。”反思过后，彭鹏在本子(zi)上写下心得。第二天晚点名，彭鹏郑重向大家道歉，检讨自己的工作方法，并承诺不会再出现此类情况。

在旅里定期(qi)组织的“如何做好带兵人”分享课上，彭鹏将此事(shi)作了分享。课上，该旅政委还(hai)让基(ji)层带兵干部都深入反思一下：对于战(zhan)士(shi)的诉求，有多少带兵干部存在“嘴到心未到”“说到未做到”的情况。

“知兵只是开(kai)始，关键还(hai)在行动，空(kong)喊十(shi)句爱兵口号(hao)，不如做好一件爱兵实事(shi)。”分享课后，该旅党委要求机关科室对用于记录“知兵笔记”的本子(zi)进行设计调整，将要记录的基(ji)本情况10项内容进一步细化为(wei)12项内容，还(hai)新增了落实情况、解决进度、官兵反馈3个小版块。要求基(ji)层带兵干部对战(zhan)士(shi)反映的问题情况记在“知兵笔记”里，解决一项，打钩一项，定期(qi)对“知兵笔记”记录事(shi)项进行回顾，并利用点名等时(shi)机向大家通报进展情况。

前不久，某连炊事(shi)班班长张和骄(jiao)的孩子(zi)生病住院，家属难以照顾。当时(shi)，单(dan)位即将展开(kai)后勤比武，作为(wei)骨干的张和骄(jiao)抽不开(kai)身。

彭鹏知晓情况后，将此事(shi)记在了“知兵笔记”中，并向营里反映了张班长的实际困难。在他的跟进下，经上级批(pi)准(zhun)，连队第一时(shi)间安排了比武替代(dai)人员。

以真心换真情。谈起(qi)这些，彭鹏感慨地说：“组织把官兵的‘小事(shi)’放在心上，官兵就(jiu)会把强军的‘大事(shi)’扛在肩上。这不，孩子(zi)及时(shi)治疗出院后，张班长假还(hai)没(mei)到期(qi)就(jiu)主动赶回了连队，还(hai)帮助连队夺得了炊事(shi)专(zhuan)业比武第一名的好成绩。”

“要想把工作做到战(zhan)士(shi)心坎上，不仅要懂战(zhan)士(shi)所思所想，更(geng)要具备处理难题的能力(li)”

“指导员，我100米跑成绩又有了新突破！”休假期(qi)间，接到战(zhan)士(shi)冯纪晴(qing)打来的电话，某连指导员王益哲的脸上笑开(kai)了花。

之前，冯纪晴(qing)接连2次比武失利，王益哲便时(shi)不时(shi)靠上去做思想工作。没(mei)想到，冯纪晴(qing)反而更(geng)加消沉，总是一个人独处发呆，甚至私(si)下里透(tou)露(lu)出要退伍的想法。“尽心竭(jie)力(li)做思想工作，为(wei)何适得其反？”王益哲一时(shi)间也陷入了困惑。

那时(shi)，旅机关一名干部正在该连蹲点。训练间隙，他拉住王益哲说道：“关心关爱战(zhan)士(shi)肯定没(mei)错，但解决问题要‘对症下药’。”他将自己口袋中的“知兵笔记”递给王益哲。原来，这名干部在担任(ren)连队主官时(shi)也遇到过类似的问题，他记录下了处理方式以及经验总结。

翻看别(bie)人的笔记，王益哲得到了启发。冯纪晴(qing)性格倔强，层层加码的“关心”反而在无形中增加其思想负担。想通这一点，王益哲调整工作方式，组织体能集(ji)训小队，并由冯纪晴(qing)担任(ren)教练员。渐渐的，被(bei)需要、被(bei)认可(ke)的感觉(jue)重新唤醒了冯纪晴(qing)敢闯爱拼的劲(jin)头。

“虽然每名战(zhan)士(shi)各有特点，但教育引导具有共通性，及时(shi)将带兵经验共享，可(ke)以让一人所得为(wei)大家所用。”一次交流会上，王益哲的发言引起(qi)该旅党委的重视(shi)。

为(wei)此，该旅决定再次对用于记录“知兵笔记”的本子(zi)进行设计调整，新增经验总结、回顾反思等版块，并在全旅范围内开(kai)展带兵育人经验交流活动，鼓励带兵骨干梳理总结自己的带兵“金点子(zi)”，在互学共鉴中锤炼带兵育人过硬本领(ling)。

另一方面，该旅定期(qi)组织集(ji)训，区分“依法带兵”“以情带兵”“科学带兵”等6个专(zhuan)题，邀请旅领(ling)导、营连主官和优秀骨干登台，采取授课辅导、实践操作、经验分享等方式，提升带兵人解决问题能力(li)。

某连战(zhan)士(shi)小张的父亲(qin)在外(wai)打工时(shi)不幸受伤，老板不仅不支付医(yi)疗费，还(hai)解雇了他。连长姚伟伟学习(xi)和查询解决相关问题法律依据和维权流程。在单(dan)位法律服务室的帮助下，小张父亲(qin)的工伤赔偿问题最终得到了解决。自那以后，小张不仅训练更(geng)加刻苦，还(hai)主动申请当副班长，在班里带出了几个“响当当”的兵。

“要想把工作做到战(zhan)士(shi)心坎上，不仅要懂战(zhan)士(shi)所思所想，更(geng)要具备处理难题的能力(li)。”从(cong)“一件事(shi)”到“一类事(shi)”，通过相互交流、总结经验，该旅基(ji)层带兵干部解决实际问题的能力(li)快速提升。

“只有每一名带兵人都做到知兵有法、心中有爱、育人有方，才能把带兵骨干队伍抓好建(jian)好，切实提升基(ji)层建(jian)设质量。”该旅领(ling)导说。

锐(rui)视(shi)点

知兵到心坎 爱兵贵细微

■陈(chen)银波

习(xi)主席深刻指出，基(ji)层带兵干部要知兵、爱兵、育兵。这一重要论述，为(wei)基(ji)层带兵人指明了科学带兵的方法路径。对广大基(ji)层带兵人来说，以知兵为(wei)首要、以爱兵为(wei)关键、以育兵为(wei)目(mu)标，争做战(zhan)士(shi)的知心人、暖心人、引路人，才能让官兵关系(xi)更(geng)加密切，在强军新征程上汇聚(ju)形成磅礴合力(li)。

爱兵之道在何方？在身先士(shi)卒、在严管厚爱，更(geng)在训练、工作、生活中无数个细微之处。长征途中，贺龙一边背着因(yin)饥饿而晕倒的小战(zhan)士(shi)，一边带领(ling)队伍继(ji)续前进；彭德怀(huai)把手伸进站岗战(zhan)士(shi)的棉鞋感受温暖程度，询问冻不冻脚……建(jian)军以来，正是因(yin)为(wei)拥有官兵一致、生死相依的革命感情，保持上下同欲、左右一心的战(zhan)斗意志，人民军队历经千难万(wan)险也拖不垮、打不散，愈战(zhan)愈勇、所向披靡(mi)。

《孙子(zi)兵法》有言：“视(shi)卒如婴儿，故可(ke)与之赴深溪；视(shi)卒如爱子(zi)，故可(ke)与之俱(ju)死。”知兵到心坎，爱兵贵细微。作为(wei)带兵人，应当坚持把知兵、爱兵、育兵工作干在平时(shi)，把关心关爱落在行动中。既要把关心战(zhan)士(shi)政治前途和成长进步的“大事(shi)”办好，也要把战(zhan)士(shi)个人困难等一些“小事(shi)”挂在心中，思想上自觉(jue)尊(zun)重、情感上切实贴近(jin)、生活上真正融入，为(wei)战(zhan)士(shi)排忧解难。

“给战(zhan)士(shi)站岗、盖被(bei)子(zi)，这些不起(qi)眼(yan)的事(shi)情包含着中国革命的成功。”朱(zhu)德同志曾(ceng)这样说。今天，如何更(geng)好地继(ji)续发扬(yang)优良传(chuan)统(tong)，巩固(gu)和发展团结、友爱、和谐、纯洁(jie)的内部关系(xi)，是摆(bai)在广大基(ji)层带兵干部面前的一道重要考题。落在实处，注入日常，以涓滴(di)之功推动知兵、爱兵、育兵有效落实，才能让新时(shi)代(dai)官兵关系(xi)真正成为(wei)我军能打仗、打胜仗的独特优势。