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逃跑吧少年有限公司申请退款人工客服电话
2025-02-25 03:06:07
逃跑吧少年有限公司申请退款人工客服电话

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点(dian)点(dian)微光,汇成(cheng)星河。在二〇二五(wu)年新年贺词中(zhong),习(xi)近平(ping)主席强调:“中(zhong)国式(shi)现代化的新征程上,每一个(ge)人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉(hui)。”人人都是见证者、追梦人。本栏目今(jin)起推出“每一个(ge)人都是主角”系列评论,聚焦各行各业不可或缺的“你(ni)”,讲(jiang)述新时(shi)代昂扬奋进的人生故(gu)事,凝聚强国建设、民族复兴的信心与力量。

——编 者

教育是育人的科学,尊重学生、激发兴趣,遵循规律、找准方法,完善机制、提(ti)高效率(lu),就能实现教学相长

城乡融合、区(qu)域协调、山海协作,这些从来不是口(kou)号。我(wo)们今(jin)天做的每一件小(xiao)事,都是在积跬步,终将成(cheng)千里

“让每个(ge)孩子都有人生出彩的机会!”怀(huai)揣着这个(ge)信念,我(wo)离开浙江,踏上了四川阿坝海拔3300米的高原。至今(jin)难忘第一堂课(ke):教室外,冷风卷(juan)着砂砾直往衣领(ling)里钻;教室内,汉、藏、羌、回等各民族学生的眼睛亮(liang)晶晶的。想(xiang)起这里的学生很(hen)难通过普通高考(kao)考(kao)上本科院校,想(xiang)起有家(jia)长直言“读书有啥用?不如回家(jia)放(fang)牦牛”,瞬间,鼻头发酸。从没有哪一刻,我(wo)如此坚定(ding)地想(xiang)推开这扇(shan)窗,让山里的孩子也能看见无尽的天地。

破壁突围(wei),先(xian)要找准薄弱点(dian)。初到时(shi),我(wo)进行了大摸(mo)底:教师教案敷衍潦草,学生基础薄弱,不少人数学考(kao)试还(hai)不到30分;家(jia)长对教育漠然,认(ren)为“赚钱比(bi)读书实在”。问题扎(zha)堆的地方,就是破局的关键。教育教学,“教”字为先(xian),教师的思(si)想(xiang)和能力问题,是首先(xian)需要解决的。

让老师有干劲、善使劲、肯吃(chi)劲,光讲(jiang)大道理没有用,关键在于(yu)形成(cheng)心理认(ren)同。每周晨会,我(wo)们不再安排领(ling)导讲(jiang)话(hua),而是请一线教师站上讲(jiang)台,讲(jiang)述自己的育人故(gu)事。美术教师刘成(cheng)志(zhi),感冒了还(hai)带着氧气瓶为学生辅导;老教师谭(tan)合,30年扎(zha)根牧区(qu),用坚守(shou)架起教育连心桥(qiao)……渐渐地,“育人先(xian)锋”成(cheng)为教师们最自豪的称号。以榜样引领(ling)风尚,让职(zhi)业成(cheng)为骄(jiao)傲,大家(jia)的教学热情空前高涨,教师荣誉从“颗粒无收”到1年斩获省级奖项10项。

学生基础差,刚教就忘,怎么办?我(wo)们推出导师制,既指导学业更指引人生;搭建“问题—主题—专题—课(ke)题”模型,通过教师赛课(ke)、磨课(ke),让教学需求(qiu)与指导要求(qiu)相融合;确定(ding)每月11日为“教学反思(si)日”,为学生“量身定(ding)做”学习(xi)方案,设立“班(ban)研体(ti)”互相取(qu)长补短。通过创(chuang)新学生培育模式(shi)、重构课(ke)堂教学体(ti)系,教育面貌焕然一新,实现从“对着书本满堂灌”到“课(ke)堂有趣自愿学”的转变。教育是育人的科学,尊重学生、激发兴趣,遵循规律、找准方法,完善机制、提(ti)高效率(lu),就能实现教学相长。

教育帮扶,扶智更要扶志(zhi)。与东部地区(qu)相比(bi),西(xi)部山区(qu)的教育资源仍存在一定(ding)差距,这客观上限制了孩子们的视野。东西(xi)协作,就是为了打破这个(ge)壁垒。我(wo)们引入校外资源,学生泽(ze)修通过测评发现了自己的编程天赋,短短半年,所(suo)在无人机编程社团在州级竞赛中(zhong)斩获一等奖。他说(shuo):“从前以为高原孩子只能放(fang)牧,现在我(wo)知道代码也能飞跃雪山。”寒暑(shu)假我(wo)们组织学生赴北(bei)京(jing)、浙江研学,观看天安门(men)升旗、瞻仰南湖红(hong)船。一名(ming)藏族学生在日记中(zhong)写道:“站在长城上,我(wo)才明白,我(wo)的梦想(xiang)不仅是走出大山,更要带着大山走向世界。”城乡融合、区(qu)域协调、山海协作,这些从来不是口(kou)号。我(wo)们今(jin)天做的每一件小(xiao)事,都是在积跬步,终将成(cheng)千里。

曾经低头躲闪的孩子,如今(jin)在舞台上自信跳《映山红(hong)》;毕业生家(jia)长会上,一位藏族阿爸给老师们献上哈达(da),“原来读书真(zhen)能改变命运(yun)”……“每一束光芒都熠熠生辉(hui)”,阿坝县中(zhong)学的“光”,是深夜教室里未熄的灯光,是学生谈及梦想(xiang)时(shi)眼里的星光。无数个(ge)师生的坚持,让高原教育不断突围(wei)。这条路(lu),走得很(hen)艰难,但回头望去,数不清的格桑花已倔强绽(zhan)放(fang)。我(wo)们将带着希望继续前行,用教育的火种点(dian)亮(liang)更多梦想(xiang)。

(作者为浙江省温州中(zhong)学组团式(shi)帮扶干部、四川省阿坝县中(zhong)学校长)

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