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中新网乌鲁木齐2月24日电(dian) (记者 王小军)“最难忘的一处岩画群是在2008年秋,观察康家石门子岩画时,发现岩画除生殖崇拜以外,还有(you)集体舞,而且还发现一个女领舞,他们不是手(shou)拉手(shou)而是肩搭肩。”近日接受记者采(cai)访时,甄岐国如是说。
甄岐国1962年9月出生于乌鲁木齐市,曾就读新疆艺术学院美术系版画专业、新疆教育学院美术教育专业。版画作品《骥(ji)魂》入选全国第十届(jie)版画展和1994年中国女画家美术作品展,2021年举办(ban)“甄岐国岩画书画”个人展。现为中国岩画学会会员,银川世(shi)界岩画馆研究(jiu)馆员,雕(diao)版拓印技艺的乌鲁木齐市市级代(dai)表性传承人。
岩画之旅:暴雨中的震撼发现
2008年,甄岐国再次(ci)踏上(shang)探寻康家石门子岩画的旅程。这并(bing)非她第一次(ci)造访这片岩画群,但这一次(ci)的发现,却(que)让她至今难忘。
康家石门子岩画位于新疆呼图壁县的一处山间。彼时,当(dang)甄岐国驻足(zu)在这片岩画前时,被一幅生动的集体舞画面深深吸引。
“岩画中的人物(wu)不同于常见的手(shou)拉手(shou)舞蹈(dao),而是肩搭肩,仿佛在用一种更为亲密的方式,表达着(zhe)对(dui)生活的热爱和对(dui)集体的归属。而在这群舞者中,一位女领舞者的身姿尤为引人注(zhu)目。”甄岐国说。
正当(dang)甄岐国沉浸(jin)在这幅岩画的魅力(li)中时,天空突然变得阴沉起来,一场暴雨不期而至,她不得不果断冲上(shang)山坡,以免被洪水冲走(zou)。回想起那一刻,甄岐国仍心有(you)余(yu)悸。去年十月,她再次(ci)带着(zhe)家人来到这里,道路(lu)已经(jing)修缮,岩画的震撼力(li)依旧如初,让每一个亲临(lin)现场的人都被深深打动。
“岩画有(you)不可移动性,只有(you)现场观看才能感受到它的魅力(li)。”甄岐国说。正是这份对(dui)岩画的热爱与(yu)敬畏,促使她不断游(you)历新疆各地的岩画群,用雕(diao)版拓印的方式,将这些珍贵的文化遗产留存下(xia)来。
甄岐国创作的作品《阿勒泰(tai)马鹿》。受访者供图
技艺传承:艰难中的坚守与(yu)创新
雕(diao)版拓印是一项传统技艺,它的传承并(bing)非一帆风顺。
说起与(yu)雕(diao)版拓印的结缘,还要追溯到甄岐国的童年时期。她的姥爷(ye)用复写纸和木板,为她打开了艺术的大门。而雕(diao)版拓印,则是她后来在一次(ci)次(ci)尝试中,逐渐掌(zhang)握并(bing)热爱的技艺。
在实(shi)践(jian)中,甄岐国遇到不少难题。岩画的表面凹凸不平,如何准确将图像拓印下(xia)来,是一个巨(ju)大的挑战。她不断尝试不同的纸张、墨水和拓印方法,甚至亲手(shou)制作雕(diao)版,以求达到最佳效果。经(jing)过无数次(ci)的失(shi)败(bai)与(yu)尝试,她终于掌(zhang)握一套独特的拓印技艺,能够准确还原岩画的每一个细节。
“因为热爱,没觉得艰难困(kun)苦,反而成了那段岁月中的乐趣。”甄岐国说,这份热爱与(yu)坚持,让她在雕(diao)版拓印的道路(lu)上(shang)越走(zou)越远(yuan)。
乌鲁木齐市三工社(she)区的小学生暑假体验雕(diao)版拓印。受访者供图
文创开发:传统与(yu)现代(dai)的完美融合
甄岐国不仅拓印技艺精湛,还是一位富(fu)有(you)创新精神(shen)的文创开发者。她将自己的拓印作品开发成多种不同材质的文创产品,让岩画以新的形式呈现在人们面前。
在文创产品开发过程中,甄岐国注(zhu)重将传统与(yu)现代(dai)元素(su)深度融合。她尝试将岩画的图像与(yu)现代(dai)的设计风格相结合,创作出既具有(you)传统韵味又不失(shi)时尚感的文创产品,受到游(you)客的喜(xi)爱。
“新疆有(you)世(shi)界上(shang)最丰富(fu)的岩画资源。”甄岐国说,她的文创产品不仅让更多人了解岩画的文化价值(zhi),也让岩画以更加生动、形象的方式走(zou)进人们的生活。
技艺传承:未来的希望与(yu)挑战
对(dui)于雕(diao)版拓印技艺的传承,甄岐国有(you)着(zhe)自己的思考和计划(hua),更深知(zhi)需要年轻(qing)人的参与(yu)。因此,她在所在社(she)区及周边(bian)学校(xiao)长期教授学生拓印创作,希望将这份技艺传递给更多人。
“我的使命就是承上(shang)启下(xia)。”甄岐国相信,只要有(you)人愿意坚守这份技艺,有(you)人愿意为它的传承付(fu)出努力(li),那么(me)雕(diao)版拓印就一定能够更好(hao)传承下(xia)去。(完)