火箭军某旅某发射营教导员张(zhang)平坤。刘(liu)明(ming)松 摄

“盯(ding)着人做工作”，带(dai)出过硬战(zhan)队

“政治工作做的(de)是人的(de)思想工作，把思想工作做好了，我们的(de)训练才能更有效率，才能最大(da)限度地把人的(de)主动性(xing)激发出来，才能让(rang)部(bu)队的(de)战(zhan)斗力得到迸发。”谈到自己的(de)工作，张(zhang)平坤向南都(dou)记者(zhe)介绍。如何做好人的(de)思想工作，张(zhang)平坤有一套自己的(de)“妙方(fang)”。他(ta)开展思想教育总是先“问需把脉”，再“会诊(zhen)开方(fang)”。

那(na)年(nian)，张(zhang)平坤担(dan)任该旅发射营教导员。面对(dui)官兵士气不高的(de)情况，如何提振士气带(dai)领大(da)家走上坡路？“教育是心(xin)灵对(dui)心(xin)灵的(de)碰撞。”张(zhang)平坤说，“谈心(xin)应该是我们主动去找大(da)家，每(mei)名官兵、每(mei)个岗位都(dou)值得主动去问、去学(xue)。”刚一上任他(ta)就组织与营里的(de)官兵谈心(xin)交心(xin)，不仅(jin)把大(da)家请(qing)过来，更是走到官兵身边去，深入战(zhan)士宿舍摘(zhai)“心(xin)理包袱”，走进导弹阵(zhen)地逐(zhu)一解思想疙瘩。

张(zhang)平坤一上任就确定了对(dui)班长骨干“领头雁”的(de)定位，深入挖掘(jue)班长骨干的(de)潜(qian)力，一个个追着与他(ta)们谈心(xin)，对(dui)每(mei)个班长骨干提出三个“灵魂拷问”：“你想不想我们这个集体好？”“你觉得我们集体还(hai)存在什么问题？有什么建议？”“你个人存在什么问题？你为(wei)我们集体做了什么贡献？能怎么改进？”

“前两个问题是铺垫(dian)，最后一个问题才是最能激发他(ta)们反思和改进的(de)。”张(zhang)平坤有些腼腆(tian)地笑着向南都(dou)记者(zhe)解释(shi)，这几个问题成(cheng)功地让(rang)他(ta)们将集体与自身联系起(qi)来，强化了主人翁意识(shi)，激发了他(ta)们改变的(de)决心(xin)。

战(zhan)士常少云因(yin)在一次任务中带(dai)领班组“拖了后腿”而非(fei)常自责，甚至产生了退伍的(de)想法。张(zhang)平坤知道(dao)后，干脆用起(qi)“激将法”：“此时退伍甘心(xin)吗？”

既要解决思想问题，也(ye)要解决现实(shi)问题。他(ta)一边加油鼓劲，一边组织科学(xue)练兵，通过连续一年(nian)多时间的(de)全面帮(bang)带(dai)，这个班组在全旅精准操作评比(bi)中获得第一名，4名战(zhan)士获评等级号手。

张(zhang)平坤带(dai)领官兵训练。 刘(liu)明(ming)松 摄

“不管什么岗位都(dou)要让(rang)他(ta)们发现自己的(de)闪光点。”张(zhang)平坤说。在他(ta)的(de)带(dai)领下该营的(de)炊事班也(ye)实(shi)现了蜕变。此前，很多官兵反应炊事班菜量把握不好不够吃、菜品口(kou)味(wei)单(dan)一、味(wei)道(dao)不可口(kou)，炊事员的(de)厨艺技能不高、体能成(cheng)绩时常徘(pai)徊在及格线、士气低迷埋怨不少。发现问题后，张(zhang)平坤着手了解炊事员的(de)心(xin)声，他(ta)们普遍反映(ying)炊事班人少事多、做菜众口(kou)难调(diao)，没有成(cheng)就感、缺乏专业提升(sheng)的(de)途径。对(dui)此，张(zhang)平坤决定先要激起(qi)炊事员改变的(de)决心(xin)。他(ta)利用饭(fan)后半(ban)小时的(de)时间给炊事班开展教育，用《理想照(zhao)耀中国》中长征时期炊事班先辈的(de)事迹教育感染他(ta)们。

有了心(xin)理动力，更要有改进提高的(de)方(fang)法和途径。张(zhang)平坤组织炊事员们集思广益讨论出一套调(diao)整方(fang)案。组织会做饭(fan)的(de)干部(bu)、班长帮(bang)厨以解决人手不足的(de)问题，调(diao)整做饭(fan)时间、提升(sheng)做饭(fan)效率让(rang)战(zhan)士们能抽出时间参加理论学(xue)习，深入班排调(diao)研摸清大(da)家对(dui)餐食的(de)评价(jia)和期望。同(tong)时，张(zhang)平坤还(hai)协调(diao)炊事员们参加厨师专业培训，提高厨艺能力。经过一系列调(diao)整后，官兵们对(dui)食堂伙食的(de)评价(jia)有了大(da)幅提升(sheng)。食堂获评“三星食堂”，数(shu)名炊事员获得了中级厨师资格。用餐的(de)官兵幸福感增强了，正向评价(jia)增多了，炊事员们的(de)成(cheng)就感和获得感也(ye)大(da)幅提高。

野外驻训期间，张(zhang)平坤到炊事班帮(bang)厨。刘(liu)明(ming)松 摄

张(zhang)平坤不仅(jin)善于(yu)观察发现掌握官兵的(de)思想动态，还(hai)建立了良好的(de)渠(qu)道(dao)和机制(zhi)，鼓励大(da)家勇于(yu)表(biao)达自己的(de)观点。

张(zhang)平坤总结发现，大(da)家不愿意提意见的(de)原因(yin)在于(yu)缺乏渠(qu)道(dao)，担(dan)心(xin)提了也(ye)没有人听(ting)，甚至担(dan)心(xin)提意见会被扣上“打小报告”“影响和谐”的(de)帽子。为(wei)了打消大(da)家的(de)顾虑、畅通意见反馈渠(qu)道(dao)，张(zhang)平坤和营长组织每(mei)月全营官兵过一遍的(de)谈心(xin)、常设意见箱、发扬军人委员会的(de)作用、每(mei)月组织一次全营意见征集……多样化的(de)渠(qu)道(dao)给每(mei)名官兵提供了意见表(biao)达的(de)空间。

有了渠(qu)道(dao)又(you)如何激发官兵们思考表(biao)达的(de)积极性(xing)呢？张(zhang)平坤的(de)经验是，对(dui)收集完(wan)、整理完(wan)的(de)意见，他(ta)和营长都(dou)一一回答(da)，这样能让(rang)大(da)家觉得自己的(de)意见有渠(qu)道(dao)反映(ying)，及时得到反馈，能真抓落实(shi)。对(dui)于(yu)有不同(tong)意见的(de)问题，官兵们也(ye)可以到教导员或营长办公(gong)室深入探(tan)讨。随着战(zhan)士们提出的(de)一项项训练小革新、营房设施建设小改进、人才建设小妙招等建议得到落实(shi)，大(da)家的(de)主人翁意识(shi)得到很大(da)提高，为(wei)集体发展建言献策的(de)积极性(xing)也(ye)就更高了。

近年(nian)来，张(zhang)平坤两次参加火箭军青年(nian)典型走基层活动，也(ye)把兄弟(di)单(dan)位的(de)好经验、好做法带(dai)回单(dan)位，开展“官兵互赞会”“成(cheng)长分享会”和“明(ming)理励志·岗位成(cheng)才”读书点评等活动，带(dai)动越来越多的(de)带(dai)兵人坚定一个信念：让(rang)“教育跟着官兵走、课堂围着战(zhan)场转”成(cheng)为(wei)常态，把思想政治工作做到发射架下。

事事认真较(jiao)真，始终坚持原则

在日常训练中，张(zhang)平坤经常检查给养库和单(dan)兵给养单(dan)元，水壶是不是装满(man)水、物资有没有按标准配齐……对(dui)这些看上去“细枝末节”的(de)工作，他(ta)都(dou)仔细较(jiao)真，凡是发现问题要求立即整改。

一次红蓝对(dui)抗演练，导调(diao)组给出的(de)特情是一名新战(zhan)士“阵(zhen)亡(wang)”，这名战(zhan)士此前有人给他(ta)支“歪招”：“要是导调(diao)你‘阵(zhen)亡(wang)’了不让(rang)喊，你别真不喊，想办法弄出点动静也(ye)是给战(zhan)友提个醒。”结果，虽然处置特情仅(jin)用了5分钟，但导调(diao)组判定此次处置弄虚作假、考评不合格，不仅(jin)取消了考核(he)成(cheng)绩，还(hai)要求作出书面检讨。

当时就有一些官兵觉得委屈、不服，认为(wei)导调(diao)组小题大(da)做。针(zhen)对(dui)营里官兵的(de)表(biao)现，张(zhang)平坤提议组织开展一场讨论会，让(rang)大(da)家在讨论辨析中充分认清错误观念，同(tong)时还(hai)细化了考评标准和训练规范，把弄虚作假的(de)“小聪明(ming)”彻底赶出训练场。

张(zhang)平坤进行标图作业。刘(liu)明(ming)松 摄

在官兵立功受奖问题上，他(ta)始终坚持实(shi)事求是的(de)原则。一次推(tui)荐立功时，有人提议，战(zhan)士常少云是营里的(de)骨干，这些年(nian)一直(zhi)当骨干，没有功劳(lao)也(ye)有苦劳(lao)，却从未立功，建议“也(ye)该轮到他(ta)了”。张(zhang)平坤对(dui)此提出反对(dui)意见，他(ta)表(biao)示，“不能因(yin)为(wei)资格老就立功”，一切要向实(shi)绩看齐，工作上没有实(shi)绩就不能推(tui)荐。当年(nian)，常少云并未出现在立功的(de)名单(dan)中。

一年(nian)后，常少云带(dai)领的(de)班组面貌焕然一新，在年(nian)底考核(he)评比(bi)中更是勇夺(duo)第一。在大(da)家的(de)公(gong)认下，常少云这才名正言顺地被推(tui)荐立功。

“随时”“全时”做好准备，就要功夫做在平时

“随时能战(zhan)、全时待战(zhan)”，是该旅练兵备战(zhan)的(de)常态。作为(wei)一线带(dai)兵人，张(zhang)平坤有着自己的(de)理解：“号手就位”必先“思想就位”，带(dai)兵人要持之(zhi)以恒开展铸魂育人工作，引导官兵像一颗颗上膛的(de)子弹，随时做好准备。

“做思想工作，就像聚沙(sha)成(cheng)塔，刚开始都(dou)是做基础性(xing)的(de)工作。前面基础打扎实(shi)了，最后才能出成(cheng)绩。如果基础打不牢，关键时候就会出大(da)问题。”张(zhang)平坤向南都(dou)记者(zhe)讲(jiang)述了他(ta)对(dui)思想政治工作的(de)认识(shi)。如何把抽象的(de)理论具(ju)象化落地，融入进官兵训练生活战(zhan)斗的(de)日常，潜(qian)移默化地成(cheng)为(wei)官兵们对(dui)自身的(de)自觉要求？

张(zhang)平坤还(hai)记得，自己刚当指导员的(de)时候，上的(de)第一堂教育课就因(yin)为(wei)讲(jiang)课材料准备不足，上台讲(jiang)课心(xin)里没底照(zhao)本宣科，引来台下哄堂大(da)笑。战(zhan)士们还(hai)送给他(ta)“台上热(re)乎乎、台下晕乎乎”的(de)评价(jia)，这让(rang)本就腼腆(tian)的(de)他(ta)，脸红到了脖子根(gen)。

从那(na)时起(qi)，张(zhang)平坤无论在基层任指导员、教导员，还(hai)是机关当干事、干科长，他(ta)都(dou)坚持读书看报，靠零散时间撰写了几大(da)本的(de)学(xue)习笔记，建立了扎实(shi)的(de)理论基础。

张(zhang)平坤将课堂搬到训练场上。刘(liu)明(ming)松 摄

学(xue)明(ming)白(bai)还(hai)要给大(da)家讲(jiang)明(ming)白(bai)。“搞教育首(shou)先要让(rang)官兵们感兴趣，要不断改变教育形式。同(tong)时，要结合日常遇(yu)到的(de)一些问题，让(rang)大(da)家觉得上这个课很重要，也(ye)很有用。”张(zhang)平坤介绍，他(ta)会把宏观抽象的(de)理论要求带(dai)入到具(ju)体的(de)工作生活中。他(ta)还(hai)带(dai)领官兵创(chuang)新形成(cheng)“讲(jiang)、读、评、创(chuang)”学(xue)习模式，探(tan)索走开党委委员讲(jiang)理论、政治教员讲(jiang)热(re)点、普通官兵讲(jiang)体会的(de)“学(xue)、研、讲(jiang)”路子，推(tui)动党的(de)创(chuang)新理论落地生根(gen)。

在采访中，语言精炼(lian)、通俗易懂是南都(dou)记者(zhe)对(dui)张(zhang)平坤最突(tu)出的(de)印象。在思想教育中为(wei)何要追求语言精炼(lian)呢？张(zhang)平坤介绍说，比(bi)如训练动员，如果只用一分钟就能把大(da)家的(de)热(re)情鼓起(qi)来，就可把更多的(de)时间用到提高训练质效上。其次，管理者(zhe)要善于(yu)抓住最核(he)心(xin)、最精髓的(de)要点。“组织教育动员最关键的(de)是要能够讲(jiang)出让(rang)大(da)家记得住的(de)话，简短但能走进大(da)家心(xin)里，效果会更好。”张(zhang)平坤对(dui)南都(dou)记者(zhe)说。

能文能武，以自身过硬立起(qi)标杆

“自身素质过硬战(zhan)士才愿意跟你干”，张(zhang)平坤用这句(ju)话总结自己心(xin)得。担(dan)任教导员后，他(ta)发现“不能用以前的(de)思维来打明(ming)天的(de)仗”，一切都(dou)要从头学(xue)起(qi)。

那(na)年(nian)底，刚当教导员不久，张(zhang)平坤第一次带(dai)领全营执行机动转进任务，没想到因(yin)为(wei)特情处置不当、战(zhan)场环境不熟(shu)而影响到任务完(wan)成(cheng)。自身本领不过硬，带(dai)兵哪来底气？当天训练讲(jiang)评，张(zhang)平坤首(shou)先进行检讨反思，定下补(bu)差计划(hua)请(qing)全营官兵监督。

“不会就要学(xue)。个人面子是小面子，搞不好工作丢(diu)的(de)是营里的(de)大(da)面子，吃了败仗丢(diu)的(de)是军人的(de)大(da)面子，要算‘大(da)账’不要算‘小账’。”谈到当时的(de)“丢(diu)面子”，张(zhang)平坤深有感触地说。

一番(fan)苦学(xue)、几经淬炼(lian)，张(zhang)平坤的(de)军政素质不断实(shi)现升(sheng)级。4个月后，参加全旅多轮综合演练考核(he)，他(ta)的(de)表(biao)现十分抢(qiang)眼(yan)，带(dai)领官兵圆满(man)完(wan)成(cheng)任务。组织建立“党委操作训练第一班”，党委班子成(cheng)员全部(bu)顺利通过考核(he)。“大(da)家都(dou)知道(dao)党委这一班人行，就更有信心(xin)跟我们一起(qi)干。”这件事后，张(zhang)平坤更加坚定地认识(shi)到：军事训练有实(shi)力，政治工作才有张(zhang)力。

那(na)年(nian)盛夏，该旅合成(cheng)训练考核(he)到了“白(bai)热(re)化”阶(jie)段(duan)，考核(he)组设置各种敌情特情“一路追打”：营长“重伤”退出战(zhan)斗、发射阵(zhen)地屡被袭扰……

营指挥所里，张(zhang)平坤迅速指挥进行兵力重组、阵(zhen)地转换，派出思想骨干进行嵌入式思想鼓动……一套“组合拳”下来，该营官兵在复杂困难条件下圆满(man)完(wan)成(cheng)任务。

张(zhang)平坤在5公(gong)里越野训练中带(dai)领官兵冲锋。刘(liu)明(ming)松 摄

有段(duan)时间，某班的(de)战(zhan)士有点“打蔫”，干啥都(dou)提不起(qi)精神。营连干部(bu)见缝插(cha)针(zhen)开展谈心(xin)、鼓劲、减压，效果并不理想。张(zhang)平坤找班长一番(fan)详(xiang)聊，才得知原委：几次新装备对(dui)抗训练，该班都(dou)失败告终，全班挠(nao)破了头也(ye)没想出破解之(zhi)法，大(da)伙儿思想和心(xin)理都(dou)备受打击。

把脉问诊(zhen)找到“病根(gen)”，张(zhang)平坤便四处寻求“药方(fang)”。不久后，他(ta)专门向院校(xiao)、战(zhan)区等有关单(dan)位请(qing)教，带(dai)回了“秘笈”。经过勤学(xue)苦练，再次对(dui)抗交锋，该班轻松“突(tu)围”，取得优异成(cheng)绩。

这些年(nian)来，许多干部(bu)骨干积极向张(zhang)平坤学(xue)习带(dai)兵育人，一路成(cheng)长一路收获：张(zhang)平坤3次带(dai)队参加上级优秀政治教员考评选拔，所有选手全部(bu)入围晋级；带(dai)领营党委班子成(cheng)员处处立标杆、时时作表(biao)率，营党委被评为(wei)“先进基层党组织”，所属连队全部(bu)进入先进行列。

采写：南都(dou)记者(zhe)莫倩如 通讯员李永飞 鞠英杰