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羊城晚报(bao)记者 蒋隽
“看(kan)完(征求意见稿)心里拔凉拔凉的。”2月(yue)17日,一张关于广州《2027-2029年深化高中阶段学校考试(shi)招生制度改革的实施意见(征求意见稿)》(以下简称(cheng)“征求意见稿”)的截图在网络流传,引发(fa)家长热议。羊城晚报(bao)记者多方求证获悉,该(gai)文件确为内部征求意见稿。不(bu)过,家长不(bu)必(bi)过于焦虑和担心,征求意见稿只是政策出台的初期环节,中考分值升(sheng)降须有充(chong)分理据和论(lun)证,教育部门会根(gen)据业内和公众意见进行修(xiu)改,此文件大概率不(bu)是最终(zhong)出台的方案(an)。
网传广州中考多个科(ke)目分值有明显变化
与现行广州中考政策相比,这份征求意见稿中,多数科(ke)目满分分值有明显变化:语文增加20分至140分、数学增加30分至150分、英语增加20分至140分,道德与法治、历史均(jun)减少20分至70分,化学减少30分至70分。物理、体育与健康满分不(bu)变,分别为100分、70分。总计(ji)满分为810分,与当(dang)前保持一致。
由(you)此,数学、物理分值比重加大。数学成为分值最高的学科(ke),且突破了语数英同分(目前都为120分)的惯例;物理在小学科(ke)中分值最高,比化学、历史都高出30分。
中考科(ke)目卷面分值将有如此大调整?方案(an)在网上热传,引发(fa)学生及家长讨论(lun)。
征求意见稿离(li)最终(zhong)方案(an)出台有较长过程
记者了解到,尽管(guan)网传文件确为内部征求意见稿,但距离(li)最终(zhong)方案(an)出台仍有较长过程。
相关管(guan)理部门的资深人士告诉记者,重大教育政策的“征求意见稿”分两个阶段,一是内部征求意见,二是对公众征求意见。“中考这样的重大政策,内部征求意见阶段,不(bu)但要(yao)征求广州教育相关各方的意见,还要(yao)送省教育厅(ting)相关部门征求意见,有时候征求意见稿会修(xiu)改到几十个版本。”待(dai)省、市两级(ji)教育部门内部意见统一后,会形成一个面向公众的“征求意见稿”,向全社会发(fa)布并征集(ji)意见。
此外,“征求意见稿”通常会准备两套方案(an),目前网络流传了一套,不(bu)排除(chu)还有第二套方案(an)。
业内人士透(tou)露(lu),网传文件处于内部征集(ji)意见阶段,教育系统内部尚未对这份方案(an)达成共识;后续如能形成共识方案(an),也须对社会发(fa)布,届时公众若有不(bu)同意见可积极提(ti)出,相信(xin)相关部门会认真听取民意,慎重考虑,最终(zhong)决策。
事实上,广州中考计(ji)分科(ke)目的数量、分值有严格论(lun)证过程,如若变化须有充(chong)分依据。例如,方案(an)中,数学满分150分,在三主科(ke)中“一家独大”,根(gen)据是什么?物理满分100分,而同为理工类的化学仅70分,在高考中与物理“地位(wei)相当(dang)”的历史也是70分,理由(you)又(you)何在?这些调整都须充(chong)分考虑各方意见,进行充(chong)分论(lun)证。
义务教育阶段不(bu)应过早有学科(ke)偏向
上述征求意见稿传出后,有家长担心,中考如果强化数学和物理的“强筛选(xuan)工具(ju)”地位(wei),会让一些理科(ke)不(bu)够好的孩子失去上优质(zhi)普高的机会。“是不(bu)是小学就得狂补(bu)数学、六年级(ji)提(ti)前学物理?我(wo)们(men)家是女(nu)孩,理科(ke)大概率不(bu)如男孩。”一位(wei)家长焦虑地问。
对此,多位(wei)小学和初中校长表示(shi),义务教育阶段的教育任务是培养(yang)人格完整、全面发(fa)展的孩子,不(bu)应过早地有学科(ke)偏向,文理选(xuan)科(ke)也不(bu)宜从高中前移(yi)至初中。
一位(wei)校长谈道,真正的教育变革不(bu)应停留在分值增减的技术层面,而应着力于:建立多元评价体系,弱化“一考定终(zhong)身”的制度惯性;完善生涯规划教育,建立学科(ke)选(xuan)择的缓(huan)冲机制;加大文科(ke)课程创新投入(ru),避免人文教育空心化;构建差异化的选(xuan)拔通道,尊重个体智能多样性。
网传广州中考改革分值变化
总分 语文 数学 英语 物理 化学 历史 道法 体育
网传中考分值 810 140 150 140 100 70 70 70 70
现行中考分值 810 120 120 120 100 100 90 90 70
分值增减 不(bu)变 +20 +30 +20 不(bu)变 -30 -20 -20 不(bu)变