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中(zhong)新网(wang)北京2月22日电 第八届“全球未来教育(yu)设计大赛”将(jiang)于3月1日启动。大赛将(jiang)于2025年3月至12月举行，包含主体赛事与两项(xiang)征集活动。主体赛事以项(xiang)目或案例设计为主，设置高教、职教、中(zhong)小学及企业四大赛道。
本届大赛以人工智能(neng)与教育(yu)、元(yuan)宇宙与教育(yu)、农村教育(yu)、全纳教育(yu)、教育(yu)神经科(ke)学以及人工智能(neng)与工程为主题，聚焦如何(he)通过(guo)智能(neng)技术满足学习者多样化的(de)学习需求，探索技术为弱(ruo)势(shi)群体和欠发达地(di)区(qu)带来的(de)各种(zhong)可(ke)能(neng)性。
跨学科(ke)是(shi)大赛亮点(dian)之一。大赛顾(gu)问、北京师范大学教授(shou)顾(gu)明远认为，“面向未来，要(yao)培养学生(sheng)批判性思维、创造性思维、实践性思维。”参赛者将(jiang)跨越国界、校界以及专业界限，对话合作；来自学校、企业以及各类组织的(de)导师，为参赛者提供跨学科(ke)的(de)知识建构与实践经验，帮助培养面向未来的(de)思维能(neng)力。
创新性是(shi)大赛的(de)核心驱动力。大赛联席裁判长、北京设计学会荣誉会长宋慰祖与网(wang)龙公司董事长刘德(de)建曾分别(bie)指出，“教育(yu)是(shi)需要(yao)设计的(de)，教育(yu)的(de)方法、内容以及路径都需要(yao)设计”“要(yao)学会用系(xi)统方法论去解(jie)决教学和学习过(guo)程中(zhong)的(de)难题”。大赛鼓励参赛者基于设计思维，运用新理念、新技术、新方法，提出具有原创性的(de)教育(yu)解(jie)决方案。
国际化是(shi)大赛的(de)另一大特色。无(wu)论是(shi)发达国家或地(di)区(qu)，还(hai)是(shi)欠发达国家或地(di)区(qu)，都能(neng)针对不同的(de)教育(yu)问题设计创新方案。联合国教科(ke)文组织教育(yu)信息技术研究所理事会主席阿(a)莎·辛格·坎瓦尔(er)(Asha Singh Kanwar)强调，“选用易得(de)、价廉和易用的(de)数字技术，提升教育(yu)包容性”。大赛汇聚全球参赛者，提供国际化专家指导和交流活动，分享教育(yu)创新经验，为全球教育(yu)发展注入新的(de)活力。
据悉，本次(ci)大赛由北京师范大学和联合国教科(ke)文组织教育(yu)信息技术研究所联合主办，北京设计学会以及国内外组织、高校与知名科(ke)技企业共同支持。自2018年启动以来，该赛事已吸引超(chao)过(guo)40个国家和地(di)区(qu)的(de)15000余名参赛者参与。(完)