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本文转自【人民日(ri)报】；
原标题：国家奖助学金(jin)政策，新(xin)学期有(you)啥新(xin)变化？（政策解读·问答）
各地高校陆续开(kai)学，一些学生和家长关心，新(xin)学期奖助学金(jin)政策有(you)哪些新(xin)变化？与(yu)此同时，其他(ta)学段的奖助学金(jin)是否调整，将惠及哪类申请者？对此，教育部财务司相关负责人接受了本报记者采访。
问：研(yan)究生培养规模扩大，奖学金(jin)支持力度会(hui)相应加大吗(ma)？
答：近年来，随着社(she)会(hui)经济发展水平的提高和研(yan)究生在校人数的增长，部分地方和学校反映，涉及研(yan)究生的国家奖学金(jin)奖励名额应相应增加，标准应适当提高。
财政、教育、人力资源社(she)会(hui)保障三(san)部门于2024年10月印发《关于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金(jin)政策的通知》，已进行优化完善：
——提标准。2025年起，提高中央高校研(yan)究生学业奖学金(jin)中央财政支持标准。其中，硕士生由每生每年8000元提高到(dao)1万元，博士生由每生每年1万元提高到(dao)1.2万元。今年春季学期开(kai)始，这(zhe)一调整将在中央高校落地。
——增名额。研(yan)究生国家奖学金(jin)奖励名额，由每年4.5万名增加到(dao)9万名。其中，硕士生由3.5万名增加到(dao)7万名，博士生由1万名增加到(dao)2万名。这(zhe)一调整，从2024年秋季学期就开(kai)始执行了。
问：涉及研(yan)究生的政策调整，有(you)什么考虑(lu)？发给谁、怎么发、发多少，有(you)哪些导向(xiang)？
答：教育、科技、人才是中国式现(xian)代化的基础性、战略性支撑。此次政策调整，通过更大力度奖优、覆盖更多学生群体，激励广大学生勤奋学习、潜心科研(yan)，更加有(you)效地促进拔尖创新(xin)人才、急需紧(jin)缺人才培养。
——奖优有(you)据。中央高校根据研(yan)究生学业成绩、科研(yan)成果、社(she)会(hui)服(fu)务等因素(su)，确定研(yan)究生学业奖学金(jin)的覆盖面、等级、奖励标准，可分档设定奖励标准。与(yu)此同时，根据实(shi)际(ji)情况动态调整，最高不超过硕士生每生每年2万元、博士生每生每年3万元。
——服(fu)务战略。中央高校研(yan)究生学业奖学金(jin)名额分配，应向(xiang)基础学科和国家急需的学科、专业和方向(xiang)倾斜，向(xiang)拔尖创新(xin)人才、急需紧(jin)缺人才倾斜，向(xiang)学术(shu)型研(yan)究生倾斜。各地可根据本次调整精神并结合(he)实(shi)际(ji)，完善地方财政对所属高校研(yan)究生学业奖学金(jin)的支持政策。
问：除了研(yan)究生，新(xin)学期还有(you)哪些群体的奖助学金(jin)发生变化？
答：从满足民生需求(qiu)的考虑(lu)出发，根据通知，今年春季学期起，提高普通高中国家助学金(jin)资助标准，扩大中等职业学校国家助学金(jin)覆盖面。
——普通高中国家助学金(jin)平均资助标准，将由每生每年2000元提高到(dao)2300元。具体标准由各地结合(he)实(shi)际(ji)在1200—3500元范围内确定，可以分为(wei)2—3档。
——中等职业学校（含技工(gong)院校）国家助学金(jin)，除了与(yu)普通高中一样，平均资助标准由每生每年2000元提高到(dao)2300元，还扩大了覆盖面。在原先全日(ri)制(zhi)学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生的基础上，将三(san)年级纳(na)入资助范围。
——同时，六盘山区等11个原连片特困地区和西藏、四省涉藏州县、新(xin)疆南疆四地州中等职业学校三(san)年级农村(cun)学生（不含县城），全部纳(na)入国家助学金(jin)资助范围。
这(zhe)些调整更加贴合(he)学生、学校实(shi)际(ji)需求(qiu)，将进一步缓解家庭经济困难学生的经济压力，保障他(ta)们顺利入学、安心求(qiu)学，激励他(ta)们学有(you)所成、全面发展。
问：新(xin)学期，如何(he)推动相关政策落实(shi)落地？
答：一方面，财政、教育、人力资源社(she)会(hui)保障三(san)部门将督促各地统筹安排资金(jin)，及时下(xia)达预算(suan)，对资金(jin)使用和政策执行情况进行监督管理。
另一方面，加强培训指导。三(san)部门将面向(xiang)各地各校广泛(fan)开(kai)展业务培训，拓宽政策培训渠道，详细解读政策内容，确保政策执行规范到(dao)位，不断提高奖优助困的精准性，更加有(you)效地促进教育公平，让好政策及时惠及广大学生。