“我希望能(neng)够(gou)为这里的教育事业贡(gong)献自己的力量，帮助更多学生实现梦想。”孙旭东心愿朴(pu)素(su)。

建校之初，克拉玛依校区师资紧张、青年教师的课程、科研压力大(da)，得知这一(yi)情况后，中(zhong)国石油大(da)学（北京）本部退休教师钟大(da)康与(yu)多名(ming)“老(lao)伙计”决定来到(dao)这里。

“不(bu)用担心，只(zhi)要需要，我们一(yi)定会把你们扶(fu)上(shang)马、再送几程”“青年教师，一(yi)定要站稳讲台、热爱讲台、敬畏讲台”“在教学准(zhun)备过程中(zhong)，花多少时间都是应该的”……这一(yi)声声殷切的叮嘱(zhu)，源自银龄教师对青年教师毫无保留的爱。

言传不(bu)如身教，身教不(bu)如境教，科研合作是提(ti)升青年教师科研水平的有效途径。钟大(da)康亲(qin)自带领青年教师深入油田(tian)现场，直面油气勘探开发中(zhong)的难题与(yu)挑(tiao)战。在生产一(yi)线的最前沿，年过六(liu)旬的他一(yi)工作起来就是“早中(zhong)晚、三班倒”，一(yi)坐就是一(yi)整天，连(lian)老(lao)伴儿叮嘱(zhu)的降压药也常(chang)常(chang)忘记吃(chi)。

“很多时候，我们准(zhun)备下班了，但看见钟老(lao)师办公室的灯还亮着，还坐在电(dian)脑前或者站在地质图前工作、思考，就觉得自己还能(neng)再干(gan)一(yi)会儿。”谈到(dao)钟大(da)康，和(he)他一(yi)起参(can)与(yu)过科研攻关的年轻教师眼神中(zhong)满是敬意。

在他的指导下，青年教师逐渐(jian)掌握科研合作的要领与(yu)方法，与(yu)油田(tian)企业建立起深厚的合作关系。一(yi)年多的时间签署了6项科研合作项目并顺利实施，累(lei)计金额(e)超过500万元，这些项目不(bu)仅锻炼了青年教师的科研能(neng)力，更为校区未来的校企合作奠定了坚实基(ji)础。

“从一(yi)年到(dao)两年、三年，不(bu)断续(xu)约的援疆情”

四五个小时的颠簸后，飞机落地停稳，机舱门(men)打开一(yi)刹那，湖(hu)南大(da)学退休教师戴希龙(long)再次感受(shou)到(dao)新疆干(gan)爽清冽的空(kong)气，感慨道，“真好，又回到(dao)了这片(pian)熟悉的土(tu)地”。

10多年前，戴希龙(long)被(bei)学校派往新疆教育学院援建，两年的援疆生活(huo)给他留下深刻(ke)印象，也让他始终牵挂着这片(pian)土(tu)地。2020年初，从湖(hu)南大(da)学退休的他再次回到(dao)新疆这片(pian)热土(tu)，到(dao)祖国最需要的地方去贡(gong)献力量。

“我又能(neng)有机会拿起粉笔、站上(shang)讲台，将几十年的教学科研经验、知识(shi)积累(lei)、人(ren)生理想毫无保留地用于教书育人(ren)，这是多么有意义的一(yi)件事啊！”戴希龙(long)难掩心中(zhong)喜悦。

戴希龙(long)从事大(da)学英语教学工作多年，来到(dao)克拉玛依校区后，他将国家(jia)战略需求、学科基(ji)础与(yu)优势以及地域特(te)色紧密结(jie)合，开设(she)了人(ren)文(wen)通识(shi)类(lei)课程《丝绸之路(lu)》，让来自全国各地的学生开阔眼界(jie)，在位(wei)于丝绸之路(lu)经济带核心区的新疆领略丝路(lu)的文(wen)明与(yu)发展。

“老(lao)夫聊发少年狂，身背包，手飞扬，豪情满怀进课堂，初心为爱铸信仰，期待后学快成才。”戴希龙(long)兴奋(fen)之余，提(ti)笔写下了这首打油诗(shi)，“来到(dao)新疆仿(fang)佛又找回了当年的自己，感到(dao)自己还可以报(bao)效祖国，为边疆做点(dian)工作。”

“既(ji)然来了，就要把作用发挥到(dao)极致。”上(shang)海财经大(da)学退休教师陈晓和(he)是这样说的，也是这样做的。4个学期，5门(men)课，22个教学班，860个学时，2000多名(ming)学生，这令(ling)人(ren)惊叹(tan)的数字，是2022年陈晓和(he)来到(dao)克拉玛依校区工作后，两年的教学工作量。

遭遇过严(yan)重车(che)祸(huo)，并留下后遗症的陈晓和(he)是一(yi)名(ming)7级(ji)残疾军人(ren)，年近古(gu)稀的他退休后依旧决然地选择(ze)来克拉玛依校区支教。从签约一(yi)年到(dao)延长为两年，又转为三年，陈晓和(he)一(yi)再延长着自己的援疆时间。

《社会主义市(shi)场经济专题》是校区思想政治教育系学生的专业课，也是校区首开的一(yi)门(men)课。为了开好这门(men)课，他寒暑假(jia)都没回家(jia)，留在学校备课，撰写教学大(da)纲、教学计划(hua)，制作教学课件。

“深入浅出”“通俗易懂”“正(zheng)能(neng)量”……这是出现在陈晓和(he)课程评价中(zhong)的高(gao)频词。他以自己的实际行动，诠释了教育无界(jie)、奉献无悔的精神，也收获了学生们的尊重和(he)敬仰。期末，陈晓和(he)收到(dao)了多名(ming)学生的微信留言：“陈老(lao)师，感谢(xie)您！正(zheng)是你们这些银龄老(lao)师的到(dao)来，让我们看到(dao)了更广阔的世界(jie)。”

“为‘疆’来，为将来”

“这是1964年的克拉玛依市(shi)城市(shi)规(gui)划(hua)，当时的城市(shi)建设(she)以先生产、后生活(huo)为原则……”，为了让学生更深入地理解书本知识(shi)，把理论内化于心，在学院的支持下，银龄教师徐双敏把《行政管(guan)理学》的课堂搬到(dao)了克拉玛依市(shi)科技(ji)馆的“城市(shi)规(gui)划(hua)展”。

克拉玛依市(shi)从“没有水没有草，鸟儿也不(bu)飞”的戈壁荒滩，变成一(yi)座美丽油城的真实历史，让学生们生动地学习了政府管(guan)理的专业知识(shi)，也让徐双敏感受(shou)良多。

“我是以教育者的身份来到(dao)克拉玛依的，但是在克拉玛依校区的3年，我却越来越深刻(ke)地感觉到(dao)自己是一(yi)个受(shou)教育者。”徐双敏深情地讲，“我在领教这里风吹石头跑的10级(ji)大(da)风威力的同时，也学到(dao)了克拉玛依石油人(ren)‘安下心、扎下根、不(bu)出油、不(bu)死心’的精神。在与(yu)来自全国各地44所高(gao)校的援建教师结(jie)识(shi)中(zhong)，我重新领会了‘到(dao)祖国最需要的地方去’这句口号的深刻(ke)内涵。”

中(zhong)国地质大(da)学（北京）退休教师申健于2024年2月加入克拉玛依校区银龄教师团队。“作为银龄教师，要保持好老(lao)骥(ji)伏枥、老(lao)当益壮的健康心态，用自己的专业知识(shi)和(he)教学经验上(shang)好每(mei)一(yi)堂课，给学生传播(bo)知识(shi)、传递正(zheng)能(neng)量，在茫茫戈壁继续(xu)实现人(ren)生价值。”

“千里援疆为什么？立足岗位(wei)干(gan)什么？我能(neng)给这片(pian)土(tu)地留下些什么？”面对广袤无垠的西部戈壁，银龄教师们常(chang)常(chang)会思考这样的问题。

经过多年的援疆支教，上(shang)百位(wei)银龄教师，在讲台上(shang)找到(dao)了答案(an)——为“疆”来，也为将来，坚持教书育人(ren)初心使命，培养可堪大(da)用、能(neng)担重任的西部建设(she)者，为推进中(zhong)国式现代化贡(gong)献“银发力量”。

以银龄之光照亮教育之路(lu)。中(zhong)国石油大(da)学（北京）克拉玛依校区提(ti)供的数据显示，学校自2016年开始招生以来，目前累(lei)计毕业生达4005名(ming)，来自全国25个省份，其(qi)中(zhong)1005人(ren)选择(ze)到(dao)新疆基(ji)层工作。

两年支教，看着一(yi)个个学子走出校门(men)，迈向广阔天地。华东理工大(da)学退休教师王荣发回想起刚来校区时的情景，不(bu)由赋诗(shi)一(yi)首：“我是一(yi)个摆渡者，教室是我的渡口，我守着渡口，把我的乘客迎候。我是一(yi)个摆渡者，讲台是我的船头，我站在船头，担当引航的舵手。”（记者张瑜）