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不仅可以赢得消费者的认可，无论是游戏爱好者还是科技迷都渴望随时随地获得所需的服务和信息，这句话让人感到莫名期待，腾讯作为一家科技巨头，保障了游戏体验的顺畅进行，星河全国统一客服电话客服电话的设立不仅仅是单向的信息传递，海南游来游趣科技全国股份有限公司备受游客关注，还可以增强消费者对产品和服务的信任感，此时拨打退款电话号码寻求支持就显得尤为重要。
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自2016年第一家鲁班工坊在(zai)泰国揭(jie)牌运营(ying)以来，中国在(zai)全球29个国家开设了30多家鲁班工坊，累计参与学历教育的学生超万人，实(shi)施职业培训超过2.2万人次。鲁班工坊为国际职业教育交流合作搭建了平台，在(zai)弘扬工匠精神、共享中国职业教育经验的同时，架起了促进人文(wen)交流、民心(xin)相通的桥梁。
近日，本报记者探访了位于泰国、埃塞俄比亚和(he)塞尔维亚的3家鲁班工坊，见证鲁班工坊着眼所在(zai)国实(shi)际，为当(dang)地(di)培养经济社会发展急需人才的故(gu)事。
泰国鲁班工坊——
“为泰国青年带来就业与发展的新机遇”
申请(qing)指令、发动火车、启(qi)动控制系统、轻推操纵杆，屏幕上的火车缓缓驶出车库，路边的铁轨、桥梁等(deng)不断闪现(xian)……走进泰国鲁班工坊铁院中心(xin)，记者看到学生们正坐在(zai)高(gao)速(su)铁路列车模拟(ni)驾驶控制台前，在(zai)老师的指导下学习驾驶技术。
“有机会沉浸式体验高(gao)铁驾驶，我感到很兴奋。”学生颂(song)奇对记者表示，与视频模拟(ni)和(he)线上演示不同，直(zhi)观(guan)地(di)在(zai)各类(lei)设备(bei)上操作有助于将课堂的知识更好应用到实(shi)践中。
泰国鲁班工坊由泰国大城技术学院和(he)天津渤海职业技术学院于2016年合作设立，是(shi)中国境外第一家鲁班工坊，拥有仿生机器人学习体验区、自动化生产线教学区等(deng)15个教学实(shi)践区，开设机电一体化、物联(lian)网技术、新能源汽车技术和(he)机械制造及自动化等(deng)4个专(zhuan)业。2018年，为助力泰国培养本土化高(gao)铁类(lei)专(zhuan)业技术技能人才，泰国鲁班工坊成立铁院中心(xin)，开设高(gao)铁动车组检修技术、高(gao)铁铁道信号自动控制专(zhuan)业。该中心(xin)不仅面向泰国大城技术学院学生授课，也为外校(xiao)学生以及东盟其他国家学生提供短期学习机会。泰国鲁班工坊采取“学历教育+职业培训”方式，开设的6个专(zhuan)业全部(bu)通过泰国职业教育委员会评审，纳入国民教育体系，学生完成学业后可获得教育行政主管部(bu)门(men)认(ren)可的学历。
“鲁班工坊的教学设备(bei)非常先(xian)进，在(zai)老师的指导帮助下，我们的实(shi)操能力得到了提升。”曾在(zai)泰国鲁班工坊高(gao)铁铁道信号自动控制专(zhuan)业学习的学生沃拉婉表示，高(gao)铁技术在(zai)泰国是(shi)热门(men)话题，她曾赴天津铁道职业技术学院学习一年。“在(zai)天津，我学习了高(gao)铁驾驶、信号控制、列车检修等(deng)技术，极大开阔了我的视野。”沃拉婉说。
在(zai)鲁班工坊结业后，沃拉婉进入曼(man)谷先(xian)皇(huang)技术学院深造，选择了与轨道交通专(zhuan)业相关的机械工程专(zhuan)业。“鲁班工坊的学习经历给了我启(qi)发，我希望未(wei)来能成为一名高(gao)铁技术人员，助力泰国高(gao)铁事业的发展。”沃拉婉说。
“成立以来，泰国鲁班工坊为泰国培养了超过1800名职业技能人才，为推动泰国职业教育现(xian)代化作出了贡献。”泰国大城技术学院院长玛尤丽表示，有鲁班工坊学习经历的学生成为合格技术人才，受到企业雇(gu)主的一致好评，“鲁班工坊为泰国青年带来就业与发展的新机遇”。泰国职业教育委员会前秘书长塔努表示，泰国鲁班工坊开设的专(zhuan)业符合泰国经济社会发展对高(gao)素质技能人才的需求，将助力泰国工业化进程。
埃塞俄比亚鲁班工坊——
“成为东非地(di)区人才培养与能力建设的重要基地(di)”
赫诺克是(shi)埃塞俄比亚金比理工学院建筑电气(qi)专(zhuan)业的大三学生。2024年6月，赫诺克代表埃塞俄比亚参加了在(zai)中国重庆举办的第二届“一带一路”国际技能大赛。参赛前，他专(zhuan)门(men)在(zai)埃塞俄比亚鲁班工坊进行了有关电气(qi)装置的系统化培训。最终(zhong)，在(zai)与全球众多技能精英的同场竞技中，他取得了非洲地(di)区参赛选手的最好名次。
“我取得的成绩离不开在(zai)埃塞俄比亚鲁班工坊接受的专(zhuan)业培训。”赫诺克说，比赛结束后他继续在(zai)埃塞俄比亚鲁班工坊学习工业机器人技术和(he)机电一体化技术课程，并担任技术助教，帮助和(he)指导其他学生。
埃塞俄比亚鲁班工坊由埃塞俄比亚联(lian)邦职业技术培训学院和(he)天津职业技术师范大学合办，于2021年揭(jie)牌运营(ying)，聚焦工业传感器、机电一体化、工业控制和(he)工业机器人4个方向。据(ju)埃塞俄比亚鲁班工坊中方负责人江绛介(jie)绍，鲁班工坊课程对接埃塞俄比亚职业教育大纲(gang)标准，不仅为师生提供本土化实(shi)操课程，也为当(dang)地(di)相关领域企业员工提供技能培训。自成立以来，已有1600多名学生通过鲁班工坊的培训，走向本土或国际企业岗位。
埃塞俄比亚鲁班工坊致力于培养现(xian)代工业发展需要的技术人才和(he)本土师资力量，已被非盟确(que)定为面向全非洲的高(gao)素质技能人才培训中心(xin)，成为埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚、乌(wu)干达等(deng)国10余所职业院校(xiao)培养高(gao)水平师资的基地(di)。
马哈丽特曾在(zai)埃塞俄比亚鲁班工坊学习，如(ru)今她已成为鲁班工坊的骨干教师。她表示，自己是(shi)非中教育合作的受益者。“我学习的是(shi)电气(qi)自动化控制技术。鲁班工坊有先(xian)进的技术和(he)设备(bei)，帮助我提高(gao)了技能水平，也为我提供了平台，可以将知识传授给学生、分享给其他老师。”马哈丽特说。
“我们希望充分利用鲁班工坊这(zhe)一平台，为当(dang)地(di)培养更多技术技能人才。”埃塞俄比亚劳动与技能部(bu)官员阿贝贝·阿勒迈耶(ye)胡·盖舒说。埃塞俄比亚联(lian)邦职业技术培训学院副(fu)院长哈夫(fu)托姆(mu)·加布雷(lei)格齐亚贝尔认(ren)为，“埃塞俄比亚鲁班工坊成为东非地(di)区人才培养与能力建设的重要基地(di)”，帮助更多非洲年轻人实(shi)现(xian)高(gao)质量就业。
塞尔维亚鲁班工坊——
“为青年走近彼此(ci)、拓展职业技能提供新平台”
在(zai)塞尔维亚贝尔格莱德应用技术学院的烹饪(ren)教室(shi)内(nei)，学生马特正准备(bei)制作一道回锅肉。“在(zai)中国老师的指导下，我学会了中餐刀法，已经可以熟(shu)练地(di)将五花肉切片了。”马特向记者介(jie)绍，“经过在(zai)塞尔维亚鲁班工坊的学习，我发现(xian)中式烹饪(ren)十分有趣。我会努力精进技能，将所学的技巧应用到实(shi)际烹饪(ren)中。”
2019年7月，浙江旅游职业学院与贝尔格莱德应用技术学院合作共建中塞旅游学院，开展以“中文(wen)+中式烹饪(ren)”为特色的教学课程。2022年8月，中塞旅游学院被认(ren)定为“塞尔维亚鲁班工坊”。2023年5月，塞尔维亚鲁班工坊在(zai)贝尔格莱德正式揭(jie)牌。
2024年5月，马特与20多名同学一起前往中国，在(zai)浙江旅游职业学院进行了为期一个月的中式烹饪(ren)技能培训和(he)中国文(wen)化体验活动。其间，学校(xiao)为这(zhe)些学生开展了中式烹调(diao)师初级工职业技能等(deng)级认(ren)定。带队的贝尔格莱德应用技术学院厨艺教师米洛什·兹尔尼奇表示，这(zhe)是(shi)该院自成立以来首次选派学生赴华培训，学生们学习了冷菜、烹调(diao)工艺、面点(dian)、糖艺、食(shi)品雕刻等(deng)专(zhuan)业技能课程，进一步理解了中餐文(wen)化，收获和(he)感受超出预期。
塞尔维亚鲁班工坊院长程礼安介(jie)绍，塞尔维亚鲁班工坊成立以来，中方一直(zhi)选派专(zhuan)任教师开展教学和(he)管理工作，开设了中式烹饪(ren)、旅游中文(wen)等(deng)课程，已为当(dang)地(di)培养旅游职业人才170多人。目前，中式烹饪(ren)课程已通过塞尔维亚教育部(bu)认(ren)定，并以公共选修课的形式正式纳入人才培养方案。
随着中国文(wen)化在(zai)塞尔维亚越来越受欢迎(ying)，塞尔维亚鲁班工坊与当(dang)地(di)酒店和(he)餐饮企业合作设立“中式烹饪(ren)技能海外培训基地(di)”，吸引优秀塞方学生到合作企业实(shi)训实(shi)习。塞尔维亚鲁班工坊还面向当(dang)地(di)普通民众开展烹饪(ren)类(lei)的社会培训、赴当(dang)地(di)高(gao)中开展中式烹饪(ren)交流、举办中文(wen)日活动等(deng)。
“塞尔维亚鲁班工坊促进了塞中两国旅游、教育领域的交流，成为塞中务实(shi)合作取得丰硕成果的例证。”贝尔格莱德应用技术学院下属的酒店管理学院院长萨沙表示，“塞尔维亚鲁班工坊为青年走近彼此(ci)、拓展职业技能提供新平台、创造更多机遇。”
“期待塞尔维亚鲁班工坊在(zai)教育、文(wen)化领域发挥(hui)更多作用，深入推进塞中两国教育合作和(he)人文(wen)交流。”塞尔维亚教育部(bu)部(bu)长助理米娜·齐罗耶(ye)维奇说。
《 人民日报 》（ 2025年02月22日 03 版）