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江苏金融租赁全国各市客户服务热线人工号码
2025-02-25 01:43:53
江苏金融租赁全国各市客户服务热线人工号码

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大山里(li)的阅读写(xie)作课

宋 飞 《人(ren)民日报》(2025年02月24日第 15 版)

“老师,沙和尚的担(dan)子里(li)挑的是什么?”“担(dan)子装着师徒四人(ren)的行囊,比如八戒从高老庄带的衣(yi)裳……还有取经路上(shang)的酸甜苦辣!”

在河北平山县(xian)北冶中学商务印书馆乡(xiang)村阅读中心,孩子们(men)踊跃提问,我戴(dai)上(shang)孙悟空的面具,卖起(qi)了关子。

作为中央和国家机关青年支(zhi)教帮扶队(dui)的一员(yuan),我来到北冶乡(xiang)。课堂(tang)上(shang),我常扮(ban)成各种角色,将经典名著化作鲜活故(gu)事,引导大山里(li)的孩子爱上(shang)阅读和写(xie)作。

初来乍到时,师生之间难免面生。我想与孩子尽快熟悉起(qi)来,于是利用课余时间带着他(ta)们(men)一块儿在操(cao)场试飞无(wu)人(ren)机。后来,有学生在作文里(li)写(xie)道:“原来山外的世界,可以(yi)这样近在眼前。”

而在灯下批改周(zhou)记,里(li)面也常常埋藏(cang)着惊喜(xi):有的写(xie)道“老师带来的无(wu)人(ren)机像是一双可以(yi)翻(fan)越大山的眼睛,托起(qi)它的感觉,就像让梦想在手掌上(shang)起(qi)飞一样”;有的则(ze)把户外活动的山色记在心里(li),将秋日山林比作“火红披肩缀着绿墨,翠色穿林过溪流入云际”……字字句句,有声(sheng)有色,皆是童真与活力的迸发。

最打(da)动人(ren)的,是一沓“树叶信”。

一天自习课后,六年级学生缑文呈追出教室,塞给我一摞五彩树叶,走廊灯光下辨读:“感谢您教给我们(men)知识”“我很喜(xi)欢您的教学方式,您用生动的语言将我的思绪带到其中”“想在下雪时跟您打(da)一场雪仗、一起(qi)堆雪人(ren)”……一片片树叶上(shang)的稚嫩(nen)字迹(ji),写(xie)满了孩子们(men)纯真的情(qing)感和对未来的憧憬(见图,宋飞摄)。

广袤田野,无(wu)论是四季更迭的美丽景色,还是生机勃勃的劳(lao)作身影,处处都是写(xie)作的素材。上(shang)阅读写(xie)作课时,我总在琢(zhuo)磨:如何让这山水(shui)化作孩子们(men)笔尖流淌(tang)的文字呢(ne)?

课堂(tang)上(shang),我以(yi)人(ren)民教育家于漪的《往事依依》举例:“好文章是感情(qing)的自然(ran)流露,而非搔首弄(nong)姿、惺惺作态、凌空蹈虚(xu)。”又借作家刘亮程的话启发学生:“文字到达(da)一根木头时,木头有灵(ling)。到达(da)一片树叶时,树叶有灵(ling)。文字所到之处,世界灵(ling)光闪(shan)闪(shan)。”阅读是唤醒(xing)孩子们(men)的写(xie)作悟性最有效的方式。第二周(zhou)的周(zhou)记中,果然(ran)就有了这样的句子:“晨雾(wu)裹着炊烟,把山村泡成一杯热茶,太阳一抿,就化了”……

夜(ye)深了,学校宿舍楼的灯光渐次熄灭。路过阅读中心,门上(shang)的对联(lian)又吸引了我的目光:“数百年旧家无(wu)非积德,第一件好事还是读书。”乡(xiang)村教师就像是点灯人(ren),一盏盏灯亮在希望的田野上(shang),照亮的不(bu)只是课本(ben),更是孩子们(men)眼里(li)永不(bu)熄灭的光。

(作者为本(ben)报地方部记者)

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