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启智循(xun)循(xun)善诱，育人久久为功。在(zai)2025年广州市两(liang)会上，代表委员(yuan)们聚(ju)焦立德树人、教育优质(zhi)均(jun)衡发展(zhan)、培育科技创(chuang)新人才等话题(ti)，为推进广州教育高质(zhi)量发展(zhan)建言献策。
回眸2024、展(zhan)望2025，广州教育深入学习贯彻党的(de)二十届三中(zhong)全会及全国教育大会精神，锚(mao)定教育强(qiang)国建设总目标，紧扣(kou)城市高质(zhi)量发展(zhan)新要求和人民日益(yi)增长的(de)优质(zhi)教育需求，紧扣(kou)城市高质(zhi)量发展(zhan)新要求和人民日益(yi)增长的(de)优质(zhi)教育需求，实施立德树人铸魂(hun)、基础教育提质(zhi)、职业教育培优、高等教育创(chuang)新、数字教育发展(zhan)、教育评价改革(ge)、教育对外开放(fang)、教师队伍筑基、校园安全守护、教育“声入人心”等“十大工程”，全力办(ban)好人民满意的(de)教育，在(zai)守护学生心理健康、人工智能教育等方面开创(chuang)多项改革(ge)先(xian)河。
未来，广州教育将如何向“更(geng)加公平”“更(geng)高质(zhi)量”“更(geng)具活力”的(de)目标行稳致远？日前，广州市教育局(ju)党委书记、局(ju)长陈爽接受南方都市报专访(fang)，解码2025广州教育高质(zhi)量发展(zhan)路径。
深耕立德树人
开创(chuang)思政课一体化(hua)建设崭新局(ju)面
习近平总书记指(zhi)出：“教育的(de)根本(ben)任务是立德树人，培养德智体美劳(lao)全面发展(zhan)的(de)社会主义建设者(zhe)和接班人。”五(wu)育并举，德育为先(xian)，广州持续构建德育新格局(ju)，夯(hang)实青少(shao)年思想道德根基。
陈爽介绍，2024年，广州大中(zhong)小学思政课一体化(hua)建设深入推进，作(zuo)为省内唯一地级(ji)市代表参加教育部大中(zhong)小学思政课一体化(hua)共同体建设试点项目。中(zhong)小学专职思政课教师配(pei)备持续加强(qiang)，小学专职思政课教师配(pei)备达到(dao)81.13%、初高中(zhong)达到(dao)100%，提前一年达到(dao)教育部要求，开创(chuang)了(le)大中(zhong)小学思政课一体化(hua)建设崭新局(ju)面。
学生的(de)心理健康是开展(zhan)青少(shao)年德育工作(zuo)的(de)重要基石。2024年7月9日，第二届“读(du)懂孩子，呵护成(cheng)长”德育论坛在(zai)广州市培英中(zhong)学举办(ban)，来自粤港澳大湾区和上海、四川、福建、贵州、西藏等地共64名教育界专家大咖(ka)齐聚(ju)一堂，共同探讨科学育人新方式，谋划德育高质(zhi)量发展(zhan)之路，铸造一把读(du)懂孩子的(de)“金钥匙”。当年11月，全国首部促进中(zhong)小学生心理健康地方性法规《广州市中(zhong)小学生心理健康促进条(tiao)例》正式施行，并入选2024年中(zhong)国基础教育创(chuang)新案例。广州全市所有中(zhong)小学校100%配(pei)备专职心理教师，全市中(zhong)学 100%推行“全员(yuan)导师制”。以教育立法破局(ju)青少(shao)年心理健康难题(ti)，广州又一次树立起全国德育改革(ge)标杆。
广州市2024年中(zhong)小学（幼儿(er)园）德育论坛开始前，广州市培英中(zhong)学学生表演课桌操《祖国的(de)花朵》。
展(zhan)望未来，陈爽表示(shi)，广州教育将坚持不懈(xie)用习近平新时代中(zhong)国特色社会主义思想凝(ning)心铸魂(hun)，一体建强(qiang)思政“小课堂”、社会“大课堂”、网络“新课堂”，形成(cheng)“全员(yuan)、全过程、全方位育人”的(de)工作(zuo)格局(ju)。不断增强(qiang)学校思政课的(de)针对性和吸引力，重点要解决好思政课“抬头率不高、点头率较低”的(de)问题(ti)。强(qiang)化(hua)学生心理健康知识和预防心理问题(ti)科普(pu)，引导社会形成(cheng)正确认知，凝(ning)聚(ju)校家社协同育人合力。
破题(ti)教育公平
新增7.92万座公办(ban)学位彰显城市温度
教育连接着社会的(de)各个角落、牵动着千家万户，优质(zhi)的(de)教育如温暖的(de)阳光(guang)，照亮每一个孩子的(de)梦想。办(ban)好人民满意的(de)教育，需要在(zai)公益(yi)性、普(pu)惠性、公平性上下功夫、出实招。
2024年，广州教育上新一批“家门口(kou)的(de)好学校”，交出暖心答卷。全市新开办(ban)51所基础教育公办(ban)学校（含幼儿(er)园），新增基础教育公办(ban)学位7.92万座。目前，全市公办(ban)幼儿(er)园在(zai)园幼儿(er)占比60.95%，全市义务教育阶段公办(ban)农村学校、新建学校和相对薄弱学校100%纳(na)入集团化(hua)管理，抓(zhua)好教育资源供给扩增、学校办(ban)学质(zhi)量提升等实事，让广大市民群(qun)众(zhong)可感可及。下达普(pu)通(tong)高中(zhong)招生计划80416个，新增计划10107个，占中(zhong)考报名人数的(de)62.18%，均(jun)为近年来最高值。在(zai)5个区的(de)5所区属(shu)公办(ban)中(zhong)职学校开展(zhan)综合高中(zhong)试点，首批招生1100名，为广大学子提供更(geng)多元的(de)成(cheng)才途径。
2024年，广州教育上新一批“家门口(kou)的(de)好学校”。（图源：广州教育）
陈爽表示(shi)，2025年将再启扩容加速度，推进1万个新增高中(zhong)学位计划加速落地，更(geng)好满足广大市民对入读(du)普(pu)通(tong)高中(zhong)的(de)需求。 大力推动市六中(zhong)花都校区等新学校（校区）建成(cheng)投入使(shi)用，加快清华附中(zhong)湾区学校二期等重点项目建设；创(chuang)新实施普(pu)通(tong)高中(zhong)“跨区招生扩容+民办(ban)公费班”机(ji)制，推动优质(zhi)资源如活水般流动；鼓励(li)学位相对充足的(de)区属(shu)高中(zhong)增加招生计划，并适当扩大跨区招生比例，解决区域性学位不均(jun)衡问题(ti)；引导规范社会力量办(ban)学，继续支持符合条(tiao)件的(de)民办(ban)高中(zhong)开办(ban)公费班，在(zai)第三批次招收部分公费生，尽可能增加公办(ban)高中(zhong)学位占比，有效提升高中(zhong)学位的(de)供给能力，千方百计把教育公平的(de)温度传递给每个广州学子。
发力人才培养
产教融合擎动湾区未来
抓(zhua)人才就是抓(zhua)发展(zhan)，谋人才就是谋未来，推动高质(zhi)量发展(zhan)，离不开高技能人才的(de)坚实支撑(cheng)。在(zai)粤港澳大湾区建设浪潮(chao)中(zhong)，广州教育以高等教育内涵发展(zhan)为龙头引领(ling)，以职业教育产教融合为发展(zhan)引擎，构建起教育与城市发展(zhan)同频共振的(de)生态体系，不断推动产教的(de)“双向奔赴”，提高人才培养的(de)质(zhi)量和效率，为高质(zhi)量发展(zhan)锻造强(qiang)劲动力。
陈爽介绍，2024年，香港科技大学（广州）积极探索推进教育科技人才“三位一体”融合发展(zhan)。首届毕业的(de)229名硕士研究(jiu)生中(zhong)近六成(cheng)选择到(dao)清华大学、斯坦(tan)福大学等深造，超四分之一加入华为、小马智行等企业，超一成(cheng)学生选择创(chuang)业，环港科大（广州）创(chuang)新区先(xian)行启动区投入运营。
香港科技大学（广州）实验室。（图源：学校公众(zhong)号）
同一年，广州首次召开市产教对接会，新立项建设7个市级(ji)市域产教联合体，首次实现职业学校专业与市21条(tiao)重点产业链的(de)100%对接，在(zai)全省率先(xian)开展(zhan)中(zhong)高企协同长学制人才培养试点，现代职业教育体系不断完善。首批综合高中(zhong)试点招生工作(zuo)圆满完成(cheng)，职普(pu)融通(tong)试点改革(ge)初见成(cheng)效。科教城12所院(yuan)校全部入驻，每年向大湾区输送20万以上高素质(zhi)技能人才，综合办(ban)学水平不断提升。广州正以教育变(bian)革(ge)重塑人才供给新生态。
陈爽指(zhi)出，广州教育将不断提升教育对经济(ji)社会发展(zhan)的(de)支撑(cheng)作(zuo)用。持续激活高等教育创(chuang)新引领(ling)作(zuo)用，优化(hua)高等教育学科专业布局(ju)，争取全国高校区域技术转移转化(hua)中(zhong)心落地广州，让更(geng)多科技成(cheng)果(guo)尽快转化(hua)为现实生产力。持续提升职业教育的(de)支撑(cheng)力、吸引力和内驱力，2025年重点建设一批市域产教联合体和行业产教融合共同体， 推进广州番禺职业技术学院(yuan)申办(ban)职业本(ben)科，拓展(zhan)中(zhong)高职贯通(tong)培养模式，争取试点中(zhong)本(ben)贯通(tong)，深化(hua)综合高中(zhong)试点。加快构建“1+1+Ｎ”职业教育政策体系，出台《广州市职业教育促进条(tiao)例》。在(zai)制造业立市、创(chuang)新驱动的(de)时代语境下，让城市的(de)人才磁(ci)场(chang)焕发更(geng)璀璨的(de)光(guang)芒。
点亮科技未来
201万学子率先(xian)拥抱AI时代
科技教育是提升国家科技竞争力、培养创(chuang)新人才、提高全民科学素质(zhi)的(de)重要基础。广州教育紧抓(zhua)科教兴国，用前沿“技术力”赋能未来人才。
2024年，广州“1区12校”入选首批全国中(zhong)小学科学教育实验区、实验校。以数字化(hua)转型重塑教育生态，1519所学校全面铺(pu)开人工智能通(tong)识课程，构建起覆盖201万学子的(de)科技教育网络。早在(zai)2021年，广州就入选教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位，2022年7月起，广州就先(xian)行先(xian)试为教育部出台中(zhong)小学人工智能教育相关文件提供“广州样(yang)本(ben)”。
“英才计划”特训营坚持开办(ban)12年，与中(zhong)科院(yuan)等顶尖机(ji)构联合培养的(de)1500名科技新苗中(zhong)，超过半数选择扎根科研领(ling)域，印证了(le)“种下科学种子，收获创(chuang)新森林”的(de)育人真谛。2024年全国五(wu)大学科竞赛，广州市在(zai)各奖项获奖人数与全省占比均(jun)列全省第一，在(zai)全国青少(shao)年科技创(chuang)新大赛中(zhong)所获奖项等次和数量均(jun)居(ju)全省第一。这(zhe)背(bei)后，是“通(tong)识课程筑基+拔尖计划铸魂(hun)”双轨并行的(de)创(chuang)新生态。
暨南大学营黄(huang)世清老师开展(zhan)人工智能机(ji)器学习课。（图源：广州教育）
陈爽表示(shi)，为构建更(geng)系统的(de)育才体系，根据2024年出台的(de)《加强(qiang)新时代广州市中(zhong)小学科学教育工作(zuo)行动方案》，2025年广州将着力锻造200名力能熟练(lian)掌握融合跨学科科学教育理念及方法，并在(zai)理论及实践方面领(ling)先(xian)的(de)一线骨干教师， 试点建成(cheng)首批20所市级(ji)科学教育特色学校，2所科技高中(zhong)；2026年将实现百家科学教育特色校、15所科技高中(zhong)矩阵，让“实验室里的(de)奇思”转化(hua)为“产业变(bian)革(ge)的(de)动能”。
落子课间改革(ge)
解锁校园“活力密码”
构筑青春(chun)健康底座
在(zai)校园里，让学生学会享受运动的(de)乐(le)趣、拥有健康的(de)身(shen)体素质(zhi)，与培养理想信念、道德品质(zhi)、知识智力同等重要。让孩子们身(shen)上有汗、眼里有光(guang)，也是播(bo)撒教育阳光(guang)的(de)必由之路。
2025年春(chun)季开学，广州以“课间加时5分钟”掀起体质(zhi)强(qiang)基风暴——全市义务教育阶段实施“15分钟活力课间+每天1节体育课”硬核组合，30分钟大课间与课后“430”运动时段形成(cheng)全天候(hou)运动链。新规一出，广州市各小学、初中(zhong)迅速响应，纷纷优化(hua)作(zuo)息时间与课表，尝试增加“大课间”“微课间”活动内容与形式，让课间真正成(cheng)为孩子们释放(fang)天性的(de)“能量加油站(zhan)”。
广州市天河区华阳小学的(de)学生正在(zai)进行体育运动。南都记者(zhe) 杨晓彤/摄
这(zhe)场(chang)变(bian)革(ge)早有伏笔，2024年，广州首次组织中(zhong)小学体育教练(lian)员(yuan)专场(chang)招聘，作(zuo)为全国首批青少(shao)年足球改革(ge)试验区，广州率先(xian)构建“30分钟高效课堂+终(zhong)身(shen)运动习惯(guan)”培养模式。海珠区实验小学等先(xian)锋校三年探索成(cheng)效显著，其(qi)“日均(jun)一节体育课”经验已辐射全市。于是，在(zai)各项国内外体育赛事中(zhong)，广州学子奋勇争先(xian)，从亚洲跳绳锦标赛到(dao)世界中(zhong)学生运动会选拔赛，广州健儿(er)2024年斩获多项世界性、全国性赛事大奖，用奖牌(pai)铸就“体教融合”最佳注脚。
健康的(de)孩子才是祖国可信的(de)未来。陈爽介绍，广州教育将把幼儿(er)园和小学学段作(zuo)为重点，坚持预防为主，增加户外活动时间，减轻学业负(fu)担，干预重心下移，不断夯(hang)实学生健康基础。始终(zhong)把“健康第一”作(zuo)为学校体育工作(zuo)理念，深化(hua)“健康知识+基本(ben)运动技能+专项运动技能”的(de)教学模式，强(qiang)化(hua)“学、练(lian)、赛”联动，帮助每一个学生熟练(lian)掌握1-3项运动技能，让体育成(cheng)为孩子们受益(yi)终(zhong)身(shen)的(de)“人生课”。
陈爽表示(shi)，教育革(ge)新没有终(zhong)点，唯有持续破题(ti)方能育见未来。从心理健康立法到(dao)智慧教育突围，广州正以“敢(gan)饮头啖(dan)汤”的(de)改革(ge)魄力，书写着公平卓越、活力创(chuang)新、开放(fang)包容的(de)教育现代化(hua)湾区样(yang)本(ben)。从课间时长的(de)量变(bian)到(dao)育人模式的(de)质(zhi)变(bian)，广州正以“小切口(kou)”撬动“大民生”，用政策温度呵护每一株(zhu)幼苗向阳生长。当科学精神与运动活力交织成(cheng)校园底色，这(zhe)座千年商都的(de)教育改革(ge)篇章，注定闪耀(yao)着面向未来的(de)智慧光(guang)芒，这(zhe)场(chang)静水深流的(de)教育变(bian)革(ge)，终(zhong)将汇(hui)聚(ju)成(cheng)托举未来的(de)磅礴力量。
南都校探（nanduxiaotan）报道
出品：南都教育健康事业部
采写：南都记者(zhe) 杨晓彤 通(tong)讯员(yuan) 穗教宣(xuan)