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红网时刻新闻记者 刘(liu)璇 摄影 徐(xu)士(shi)洁 长沙报道
如何推动职业教育高(gao)质量(liang)发(fa)展？
作为一(yi)名职业教育从(cong)业者，湖南(nan)省(sheng)政协委员、长沙经贸职业中专学校董事长周永亮深感使命重大。
今年，他将提案聚焦高(gao)标准推动产教融合，特别是国(guo)际化发(fa)展等实践创(chuang)新。“希望通过明(ming)确发(fa)展方(fang)向、提升(sheng)办学水平和打造国(guo)际化品牌，湖南(nan)职业教育国(guo)际化发(fa)展将更加科学高(gao)效，进一(yi)步支撑湖南(nan)优势产业走向国(guo)际市场，同时提升(sheng)湖南(nan)职业教育在国(guo)际舞台的(de)影响力。”
省(sheng)政协委员、长沙经贸职业中专学校董事长周永亮。
周永亮关注到，近年来，在国(guo)家和省(sheng)委省(sheng)政府政策支持下(xia)，湖南(nan)职业教育通过中外合作办学、境外办学、学生海外交(jiao)流、教师(shi)国(guo)际交(jiao)流和国(guo)际技能(neng)竞赛等多维度推进国(guo)际化发(fa)展，实现(xian)了“引进来”与“走出去”并举，探索出一(yi)定(ding)的(de)国(guo)际化办学路径(jing)。
他举了一(yi)些例子。
如永州职业技术学院与韩国(guo)木浦科学大学合作，湖南(nan)工业职业技术学院与加拿大北方(fang)应用理工学院、新西兰惠灵顿(dun)理工学院联合开展专业教育；长沙民政职业技术学院面向蒙古、越南(nan)、老挝等国(guo)招收(shou)留学生并开展“中文+技能(neng)”培训。同时，湖南(nan)铁道职业技术学院分别在马(ma)来西亚成立产业学院，为中老铁路提供人才(cai)培训；怀化职业技术学院向安(an)提瓜和巴布达派(pai)出援外教师(shi)。这些实践为湖南(nan)服务“轨道交(jiao)通湘军”“制造湘军”“建筑湘军”等优势产业“走出去”提供了重要支撑。
尽(jin)管湖南(nan)职业教育国(guo)际化取得了一(yi)定(ding)成绩，但(dan)周永亮发(fa)现(xian)，其中仍然面临着以下(xia)一(yi)些问(wen)题。
国(guo)际合作范围相对狭窄，形式较(jiao)单一(yi)，规模扩展缓(huan)慢，教育质量(liang)与国(guo)际先进水平仍有差(cha)距。湖南(nan)职业教育品牌在国(guo)际上的(de)知名度和影响力有限，缺乏类似“鲁班工坊”的(de)全球知名品牌，“高(gao)铁人才(cai)培训基地”等虽有基础(chu)但(dan)影响力不够(gou)。全球顶尖职业教育机构的(de)竞争，以及(ji)复杂(za)多变的(de)国(guo)际形势，为湖南(nan)职业教育的(de)国(guo)际化发(fa)展带来了不确定(ding)性和风险。
为进一(yi)步推进湖南(nan)职业教育国(guo)际化发(fa)展，周永亮建议，职业院校需深入分析国(guo)内(nei)外职业教育趋(qu)势，结合湖南(nan)经济社会发(fa)展需求和自身办学优势，科学确定(ding)国(guo)际化方(fang)向和目标。省(sheng)政府及(ji)教育主管部门(men)应加强顶层设(she)计，制定(ding)具有前瞻性和可操作性的(de)规划，明(ming)确国(guo)际化发(fa)展思路、战略目标和保障措施，为职业院校提供政策指导与支持。
他提出，在提升(sheng)办学水平与层次(ci)方(fang)面，引进国(guo)际职业教育的(de)先进理念和教学方(fang)法，开发(fa)适应国(guo)际需求的(de)课程体系，提升(sheng)师(shi)资队伍国(guo)际化水平，建设(she)高(gao)标准实训基地。围绕(rao)“一(yi)带一(yi)路”国(guo)家，与当(dang)地政府、职业院校及(ji)湘企合作，设(she)立职业教育学校或产业学院，为“出海”湘企培养定(ding)向人才(cai)。利用数字技术和AI赋(fu)能(neng)，结合线上线下(xia)教育，扩大与“一(yi)带一(yi)路”国(guo)家的(de)交(jiao)流与合作，将湖南(nan)优质职业教育资源以低成本、高(gao)效率的(de)方(fang)式输送至更多地区，推动资源共(gong)享(xiang)。
此外，他认为湖南(nan)职业教育还要加强打造国(guo)际化品牌。依托湖南(nan)区位优势、产业基础(chu)和文化特色，融合“湖湘文化+技能(neng)”，打造具有国(guo)际影响力的(de)职业教育品牌。借助湖南(nan)承办中非合作论坛的(de)契机，举办对非职业教育展览会或论坛，展示湖南(nan)职业教育成果和特色，助推其在“一(yi)带一(yi)路”国(guo)家的(de)布局。积极申(shen)请国(guo)际认证，参与全球职业教育交(jiao)流活动，提升(sheng)湖南(nan)职业教育的(de)国(guo)际知名度和美誉(yu)度。