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中新(xin)网北京2月22日电 第八届(jie)“全球未来教育设计大赛”将于3月1日启动。大赛将于2025年3月至12月举(ju)行，包(bao)含主体赛事与两项征集(ji)活动。主体赛事以项目或案例设计为主，设置高教、职教、中小学及企业四大赛道。

本届(jie)大赛以人工智(zhi)能与教育、元宇宙与教育、农村教育、全纳(na)教育、教育神经科学以及人工智(zhi)能与工程为主题(ti)，聚焦如何通过智(zhi)能技术满足学习者多样化的学习需求，探索(suo)技术为弱势(shi)群(qun)体和欠发达地区带来的各种可(ke)能性。

跨(kua)学科是大赛亮点之一。大赛顾问、北京师范大学教授顾明(ming)远(yuan)认为，“面向未来，要(yao)培养学生批判性思维、创造性思维、实践性思维。”参赛者将跨(kua)越国界、校界以及专(zhuan)业界限，对话合作；来自(zi)学校、企业以及各类组织的导师，为参赛者提供(gong)跨(kua)学科的知识建构与实践经验，帮(bang)助培养面向未来的思维能力。

创新(xin)性是大赛的核心驱动力。大赛联席裁判长、北京设计学会荣誉会长宋慰祖与网龙公司董事长刘德建曾分别指出，“教育是需要(yao)设计的，教育的方法、内容以及路(lu)径都需要(yao)设计”“要(yao)学会用系统方法论去解决教学和学习过程中的难(nan)题(ti)”。大赛鼓励参赛者基于设计思维，运用新(xin)理(li)念、新(xin)技术、新(xin)方法，提出具有原创性的教育解决方案。

国际化是大赛的另(ling)一大特色。无论是发达国家或地区，还是欠发达国家或地区，都能针对不同的教育问题(ti)设计创新(xin)方案。联合国教科文组织教育信(xin)息技术研究所理(li)事会主席阿莎·辛(xin)格·坎瓦尔(Asha Singh Kanwar)强调，“选用易得、价廉和易用的数字技术，提升教育包(bao)容性”。大赛汇聚全球参赛者，提供(gong)国际化专(zhuan)家指导和交流活动，分享教育创新(xin)经验，为全球教育发展注(zhu)入新(xin)的活力。

据悉，本次(ci)大赛由北京师范大学和联合国教科文组织教育信(xin)息技术研究所联合主办，北京设计学会以及国内外组织、高校与知名科技企业共同支(zhi)持。自(zi)2018年启动以来，该赛事已吸引超过40个国家和地区的15000余名参赛者参与。(完)