首先是机器视觉和自然语言处理技术，公司“课(ke)堂分析”类产品基于该技术能对课(ke)堂师生(sheng)视频(pin)、语音(yin)对话实现智能化识别提(ti)取，输出(chu)课(ke)堂师生(sheng)行为分析、课(ke)堂问(wen)答(da)识别、学生(sheng)专注度等教情学情数据。

而AI智能分析技术，则能让奥(ao)威亚通过对录播产品内置人工智能分析软件(jian)，辨认(ren)目标人物、识别肢(zhi)体(ti)动作(zuo)行为，分析并实时控制机电一(yi)体(ti)化硬件(jian)，实现智能构图拍摄。针(zhen)对课(ke)堂拍摄细(xi)分场景，内置的智能分析能力还可以(yi)识别板书书写、教师走动轨迹、师生(sheng)问(wen)答(da)等，实现精准的智能识别和全自动拍摄。

加上音(yin)频(pin)处理技术能达到一(yi)线厂家音(yin)频(pin)产品效果，以(yi)满足不同教学场景，如专递课(ke)堂、同步课(ke)堂等复杂(za)场景的音(yin)频(pin)方面需求。简(jian)化公司产品系统构成，提(ti)高设备(bei)安装部署(shu)的简(jian)便性。

2024年前三(san)季度，在行业整体(ti)低迷背景下，国新文化维持较高研发规模体(ti)量，研发费用率达到了(le)37.35%，高研发体(ti)量投入也让公司研发优势进一(yi)步扩(kuo)大。

目前公司开展了(le)多模态AI算法与应用功能研究和生(sheng)成式(shi)语言模型涉及的算法研究，大模型分析在师训场景下已正式(shi)产品化，同步进行语音(yin)识别算法研究并完成自研语音(yin)转写分析引(yin)擎2.0的开发设计。针(zhen)对教学应用场景的痛点，赋能课(ke)堂循证(zheng)系统，持续优化教学场景跟踪分析功能、AI抠像功能、板书OCR功能、音(yin)频(pin)降噪等功能。

同时公司产品继续升级，新一(yi)代精品录播主机核心器件(jian)开展国产化元器件(jian)替代，升级校园电视台产品智能抠像技术，实现超低延时无线麦克风研发，全连接智慧教学平台围绕AI相(xiang)关能力全面升级。旗(qi)下奥(ao)威亚已连续第(di)8年上榜国家重点软件(jian)企业，跻身“一(yi)类企业-人工智能方向”队列。

　02‍

AI产品案例不断落(luo)地教育数智化潜力突显

我国作(zuo)为教育大国，虽然发展教育公平化已取得(de)丰硕成果，但是仍面临诸多挑战。区(qu)域间的经济发展、社会文化、师资储备(bei)、教育成本差(cha)异，造成不同区(qu)域间教育资源及教育发展水(shui)平的不平衡，部分地区(qu)教育经费占比低于学生(sheng)占比的现象仍然显著。拥有低成本、高效率教学特点的教育数智化，其规模化推广、项目落(luo)地重要性愈发凸显。

同时，“双减”政策落(luo)地以(yi)来，精准教学需求愈发旺盛，AI+教育所能实现的为学生(sheng)教师群体(ti)提(ti)效减负效果与该需求较为契合，也助推行业需求进一(yi)步增长。

作(zuo)为以(yi)文化教育为主业的央企控股上市(shi)公司，国新文化不断在促进教育公平、建设教育强国中的实际需要和薄弱环节发力。

公司旗(qi)下奥(ao)威亚已推出(chu)了(le)一(yi)系列“音(yin)视频(pin)+人工智能”的数智化方案，在四川多个区(qu)域、学校落(luo)地应用，让数智化技术深度赋能课(ke)堂评价、循证(zheng)教研、督导巡课(ke)、资源建设和智慧实训等场景，推进“智能+”技术的教学改革，助力四川省教育强省建设。

从2005年-2024年，奥(ao)威亚在全国各省市(shi)都已形成丰富的应用成果，助力7万余所学校教育数智化转型。

2024年10月的第(di)84届中国教育装备(bei)展示会上，奥(ao)威亚的教育多模态分析模型及系列AI产品、AI方案，再度引(yin)发行业高度关注。

其“AI循证(zheng)教学·数智化赋能”教育多模态分析模型，系教育专用大模型，配备(bei)的录播、摄像机、AI分析主机等智能终端，均具(ju)备(bei)计算机视觉、自然语言处理、智能跟踪拍摄、文本识别等多项AI原子能力，可以(yi)对课(ke)堂行为、课(ke)堂语音(yin)、板书文本、课(ke)件(jian)图像、智慧纸笔作(zuo)业、教研员(yuan)评价等多模态数据进行交叉分析。

此后公司“AI循证(zheng)教学解决方案”在济南市(shi)实验高级中学、哈(ha)尔滨市(shi)继红小学、四川达州市(shi)第(di)一(yi)中学校等学校进行应用案例展示。同时，公司分别在北京、湖(hu)南、山东、广东等多地的教育教学信息化活动中进行交流展示，并提(ti)供产品使用、平台应用与服(fu)务技术支持，切实助力区(qu)域教育探(tan)索与发展。

03‍

央企育才(cai)促振兴品牌影响力持续增长

近年来，中央企业十分重视教育帮扶工作(zuo)，长久以(yi)来的帮扶模式(shi)大多以(yi)捐赠学校、学费、书本等输血式(shi)帮扶为主，缺乏特色，也无法促进应用、转化成果。而以(yi)信息化模式(shi)进行造血式(shi)教育帮扶，助力脱贫地区(qu)逐步构建起可持续提(ti)升的教育机制和模式(shi)，成为推动脱贫地区(qu)教育优质均衡发展的关键举措。

为加强央企教育帮扶工作(zuo)的科学性与精准性，2023年国资委高度重视统筹规划(hua)，创新启(qi)动“央企育才(cai)促振兴”行动。国新文化作(zuo)为“央企育才(cai)促振兴行动”的牵头单位(wei)之一(yi)，与多家央企紧密合作(zuo)，截至2025年1月，国新文化协助5个央企对口帮扶县开展教育帮扶工作(zuo)，累(lei)计服(fu)务中小学校710余所，培训教师5900余人，覆盖学生(sheng)19.8万余人，为乡村孩子打开了(le)一(yi)扇(shan)圆梦之窗，探(tan)索出(chu)了(le)一(yi)条可复制、可持续的央企合作(zuo)助力乡村人才(cai)振兴、教育振兴的新路径。

其中在中国国新央企教育帮扶项目中，公司通过捐赠全连接智慧教学平台、捐赠录播教室等方式(shi)，打通了(le)教育的最(zui)后一(yi)公里；在中煤(mei)集团央企教育帮扶项目中，通过捐赠常态化录播教室、智慧纸笔课(ke)堂、班班通智慧大屏等方式(shi)，赋能对口帮扶县教育振兴；在中石化央企教育帮扶项目中，通过教育新型基础设施建设服(fu)务，促进对口帮扶县基础教育优质均衡；在国机集团央企教育帮扶项目中，国新文化为对口帮扶县头部中小学建设精品录播教室和全连接智慧教学大平台，将对口帮扶县300余间教室串联，实现了(le)“三(san)个课(ke)堂”开课(ke)的基本条件(jian)；在航空工业央企教育帮扶项目中，国新文化为对口帮扶县建设中小学教师发展性评价管理平台，覆盖13个乡、镇的学校和教学点，促进了(le)对口帮扶县教师专业发展；在中广核央企教育帮扶项目，通过组(zu)织中小学生(sheng)进行“大国重器”夏令营研学活动，开拓了(le)学生(sheng)视野。

目前国新文化已经初步探(tan)索出(chu)一(yi)条可复制、可持续的央企合作(zuo)助力乡村振兴的新路径，为全面推进乡村振兴贡献央企智慧和力量，品牌影响力持续增长。2025年1月8日，国新文化承办(ban)的“央企育才(cai)促振兴”名师专家送(song)教行，再度走进了(le)海南保(bao)亭(ting)，公司“以(yi)信息化模式(shi)进行造血式(shi)教育帮扶”行动仍在路上。

值得(de)注意的是，前不久教育部办(ban)公厅发布(bu)了(le)《关于加强中小学人工智能教育的通知》，提(ti)出(chu)人工智能教育六大主要任务和举措，其中包(bao)括：构建系统化课(ke)程体(ti)系、实施常态化教学与评价、开发普(pu)适化教学资源、建设泛在化教学环境、推动规模化教师供给和组(zu)织多样化交流活动，并指(zhi)出(chu)2030年前在中小学基本普(pu)及人工智能教育。

文件(jian)指(zhi)出(chu)“建设泛在化教学环境”，要依托学校现有的数智化教学环境和设施设备(bei)，按人工智能教学要求升级优化，为学生(sheng)提(ti)供人工智能体(ti)验、学习、探(tan)究、实践的空间。文件(jian)指(zhi)出(chu)“加强评价引(yin)领”，各地教育行政部门要将中小学人工智能教育开展情况纳入教育质量评估体(ti)系，定期对学校的人工智能教育工作(zuo)进行考核评价。作(zuo)为“央企育才(cai)促振兴行动”牵头单位(wei)的国新文化，或将成为关键受益者。

目前看来，利空落(luo)地且市(shi)场情绪(xu)已逐步消化的国新文化，在此次(ci)教育数智化大浪潮中，凭借(jie)其不断被市(shi)场认(ren)可的AI产品研发和持续提(ti)升的市(shi)场影响力，正在描绘第(di)二道增长曲线，公司也有望迎来业绩回归和股价回升的戴维斯(si)双击行情。