两江融资租赁有限公司客服电话是方便参与者获得及时帮助与信息的重要途径，赢得了众多消费者的信赖与支持，通过这一电话线，客服电话已经不再是简单的沟通工具，让玩家能够更好地享受游戏乐趣，而随之而来的售后服务也尤为重要。
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人工智能是解锁未来教育创新潜能的金钥匙。近(jin)年(nian)来，我国高度重(zhong)视人工智能对教育的深刻影响，推(tui)动人工智能与教育深度融合，促进教育的创新变革。
2月22日，由半(ban)月谈杂志社主办的“人工智能时代，基础(chu)教育的变革与创新”教育改革对话(hua)会在深圳市南山区举办。聚焦人工智能新时代下基础(chu)教育面临(lin)的挑战和机遇，与会嘉(jia)宾围绕“人工智能为教育和科学带来的影响”“人工智能时代下的人才培养路径”等话(hua)题深入(ru)探讨，并(bing)分享深圳市基础(chu)教育在构(gou)建未来教育新生态的样本经验，为推(tui)动教育现代化、建设教育强国贡献(xian)智慧和力量。
当前，教育部正深入(ru)实施人工智能赋能教育行动，推(tui)进“人工智能+教育”抢抓数字化智能化新机遇，促进人的全(quan)面发展。尤其是在基础(chu)教育阶段，要探索中小学人工智能教育实施途径，大力加(jia)强中小学人工智能教育。
教育部基础(chu)教育司副司长、一级巡视员马嘉(jia)宾表示，人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略(lue)性技术，正在以(yi)前所未有的速度和广度重(zhong)塑人类的生产生活方式，也冲击着千百年(nian)来形成的教育形态和学习方式的规则观念。
针对基础(chu)教育阶段，马嘉(jia)宾谈到，要全(quan)面普及，加(jia)强中小学人工智能教育；全(quan)程赋能，探索人工智能应用场(chang)景(jing)；全(quan)力引导，有效应对风险和问题；全(quan)员协同，凝(ning)聚家校(xiao)社育人合力。希望深圳南山能充分利用科技创新高地的优(you)势，在人工智能的教育和应用方面继续大胆探索、大胆实践，为全(quan)国提供可(ke)以(yi)学习借鉴的“深圳经验”和“南山样本”，发挥示范引领作用。
随后在交流发言环(huan)节，来自一线的教育改革先锋、专家学者和行业代表分享了自己的经验和思考。
深圳外国语学校(xiao)党(dang)委书记(ji)何石明以(yi)《智能时代的教育减(jian)负(fu)》为主题进行分享。在他看来，学校(xiao)在AI时代要充分利用先进工具，减(jian)少学生作业负(fu)担，减(jian)少不(bu)必要的评价负(fu)担，减(jian)少对老师的“卷”，让孩(hai)子们真正身心健康地成长。
深圳实验教育集团党(dang)委书记(ji)夏(xia)育华分享了《深圳实验教育集团“人工智能+大模型”工作计划》。他介绍道，深圳实验教育集团部署（昇腾适配版）DeepSeek大模型+华云天图(tu)教育AI应用，打造深圳实验教育集团校(xiao)园智脑。现已部署100多(duo)个(ge)国产领先大模型，包括各个(ge)学科有专业水平的大模型。
深圳市蛇口育才教育集团总校(xiao)长龚振(zhen)围绕《场(chang)景(jing)革命与范式重(zhong)塑：人工智能驱动基础(chu)教育变革的育才行动》发言。他表示，在推(tui)进AI教育的革命过程中，应把握三个(ge)核心原则：一是科技向善原则，二(er)是技术谦逊原则，三是人文滋养原则。
深圳市福田区荔园小学（荔园教育集团）党(dang)委书记(ji)黎新风发言主题为《AI时代，为教育高质(zhi)量发展蓄势赋能》。他认为，AI时代已经到来，追求教育理想时要注意：第一，绝不(bu)让任何一个(ge)学生成为技术的“数据标本”；第二(er)，绝不(bu)让任何一位教师陷入(ru)“工具理性”的焦虑；第三，绝不(bu)让任何一项创新偏离“立(li)德树人”的初心。
深圳南山实验教育集团华侨城高级中学校(xiao)长尹(yin)红与大家共同探讨《人工智能浪潮下高中学校(xiao)教育的思考与实践》。她表示，我们要坚(jian)守教育的本质(zhi)，要培养“完整的人”。我们要改变学习方式、管理制度、育人路径、学生被动的学习习惯，在科技与人文的交融中实现学生的全(quan)面发展。
南方科技大学教育集团实验二(er)小党(dang)支部书记(ji)、校(xiao)长唐晓勇以(yi)《AI驱动下的跨学科课程创新：开辟学生创造力培养的新路径》为题进行分享。他认为，在教育中，我们要培养学生独立(li)思考能力，AI应该作为支架，帮助学生在学习过程中发挥创造力，而不(bu)是被AI主导。在教育改革过程中，我们需(xu)要始终坚(jian)持课程变革，这才能借助AI更好地培养儿童的创造力。
香(xiang)港中文大学（深圳）理工学院(yuan)副教授朱熹(xi)发言主题为《AI技术协助我们大批量培养青出于蓝胜于蓝的创新人才》。他提出，作为一个(ge)高校(xiao)从业人员，我们要不(bu)断(duan)创造条件，把科学的门槛降(jiang)低。希望年(nian)轻人在安全(quan)有效的情况下不(bu)断(duan)进行科学尝试。总的目标还是促进创新。
飞象(xiang)星球(qiu)人工智能研究院(yuan)院(yuan)长程群分析了《人工智能赋能基础(chu)教育高质(zhi)量发展的优(you)势和趋势》。在他看来，我国推(tui)动人工智能教育发展过程当中，基础(chu)教育在提供人才的优(you)势，为AI时代人才的发展提供了强有力的支持。而未来我们要去(qu)实现全(quan)球(qiu)的引领发展，必须要构(gou)建更好的应用生态，推(tui)动规模化的应用，去(qu)挖掘好、利用好高质(zhi)量的数据。
活动最(zui)后，半(ban)月谈杂志社党(dang)委委员、副总编辑孙爱东进行总结发言。他表示，半(ban)月谈将紧跟(gen)时代步伐，深入(ru)剖(pou)析教育改革的趋势，精准报道各地在“AI+教育”领域的创新实践，全(quan)面展示各地积累的宝贵(gui)经验。同时，我们还将进一步打造开放、多(duo)元的对话(hua)平台，聚焦“AI+教育”领域的热点、难点和痛点问题，广泛汇聚教育部门、专家学者、一线教师、家长及学生的智慧，为中国教育的未来发展和青少年(nian)的健康成长，提供丰富多(duo)元的思考视角和切实可(ke)行的建设性意见。
采写：南都记(ji)者 周正阳 通讯员 韦国琼