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“任老师，感谢您做(zuo)我们就业创业的引路人！”一批批毕业生总会在毕业前向(xiang)华(hua)中(zhong)农业大学外国语学院党委副书(shu)记任丹(dan)表(biao)达感谢，并带着(zhe)她的鼓励，走进基层，创造精彩人生。
作为一名连(lian)续17年负(fu)责学生就业工作的“老兵”，任丹(dan)用真心、动真情、下真功，点(dian)亮学生基层就业创业之路。前不久，她获得了2023—2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖学（教）金”。
做(zuo)推(tui)进学生赴(fu)基层就业创业的“设计(ji)员”
华(hua)中(zhong)农业大学是“本(ben)禹志愿服(fu)务队”的“娘家”，学生毕业后扎根基层就业也成为学校的传统。
“如何才能更好地推(tui)动这一工作开展？”
经过思考，任丹(dan)带领团队，先后制定和完善了《华(hua)中(zhong)农业大学推(tui)进大学生基层就业创业实施方(fang)案》《华(hua)中(zhong)农业大学关于鼓励毕业生到西部(bu)和基层就业的实施办法》和《华(hua)中(zhong)农业大学关于鼓励毕业生到西部(bu)和基层就业的实施办法》的补(bu)充说明等，做(zuo)好顶层设计(ji)和制度保(bao)障。
任丹(dan)还探索建立起赴(fu)基层就业创业毕业生联络、回访和帮扶(fu)制度，让一大批在祖国乡村大地、边陲县镇默默耕耘的毕业生“背靠华(hua)农，面向(xiang)基层”，助力(li)他们在基层开展工作。
2007届动物医学专业毕业生、现任荆门市十里铺镇党委书(shu)记何勇(yong)曾是她带的第一届毕业生。“在得知十里铺镇遇到了特色(se)农产品(pin)加工和推(tui)广的困境后，任老师协调了学校食(shi)品(pin)科技学院、园艺林学学院的领导和专家，为我们镇子开展了项目对接和技术(shu)支持。”何勇(yong)说，任丹(dan)一直用实际行动持续赋能赴(fu)基层就业创业的学生。
在任丹(dan)的带领下，华(hua)中(zhong)农业大学连(lian)续十年开展基层就业之星、基层就业之光、基层就业之影、基层就业探访之行等活动，营造了浓郁的基层就业氛围，对在校学生进行价值引领。
令(ling)任丹(dan)感到欣慰的是，近年来，学校累计(ji)向(xiang)基层输送一千(qian)多名各类(lei)人才，涌现出了一批以(yi)“全国十大杰出村官”杜翔为代表(biao)的基层治理先锋，以(yi)荣获教育部(bu)第五届“闪亮的日子——青春(chun)该有的模样”殊荣的高洋洲为代表(biao)的征兵入伍典范，以(yi)首届“全国乡村振兴青年先锋”和第八届“长江学子”、将“小菱角”做(zuo)成“大产业”的彭达为代表(biao)的基层创业先锋。
做(zuo)支持赴(fu)基层就业创业学生的“服(fu)务员”
任丹(dan)对学生的服(fu)务不仅限于在校期(qi)间，还延续到毕业之后；对学生的关爱不仅停留在工作中(zhong)，也渗(shen)透到了生活里。
2016年，西藏专项招聘活动首次(ci)启动，西藏山南地区面向(xiang)湖北高校选拔人才。任丹(dan)与团队一起，策(ce)划了一次(ci)别(bie)开生面的动员会，研究生报(bao)名十分踊跃。
“那年通过初审的人数特别(bie)多，专招组进校的面试(shi)从早上持续到下午。最(zui)终有3名研究生成功签约，也让华(hua)中(zhong)农业大学成为当年入围人数最(zui)多、平(ping)均学历最(zui)高的学校。”回想(xiang)起当年学生的援藏热情，任丹(dan)感受到了毕业生指导工作的力(li)量和责任，充满了自豪。
工学院毕业生赵颖彪是第一批向(xiang)西追赶(gan)太阳(yang)的“追光者”，两(liang)年后，园艺林学学院的张玉(yu)婷(ting)也选择了这条服(fu)务国家战略的道(dao)路，二人工作的第一站都是西藏琼结镇的基层公务员岗位。
“在张玉(yu)婷(ting)有意报(bao)考时，我请赵颖彪给她介绍当地的风土人情和工作情况(kuang)。二人因此产生了交集，并于2021年喜结连(lian)理。”得知他们回老家举办婚礼的喜讯后，任丹(dan)邀请他们回母校拍婚纱(sha)照，量身定制了一期(qi)“校友故事分享会”，并送上新婚“礼物”——邀请畜牧专家、援藏干部(bu)李家奎教授与琼结镇进行养(yang)殖技术(shu)对接。
“从校内(nei)到校外，从职(zhi)场到家庭，任丹(dan)老师一直是我们的引路人。”受到任丹(dan)的鼓励与感染，张玉(yu)婷(ting)夫妇希(xi)望能通过自己(ji)的努(nu)力(li)，在乡村振兴的大舞台上建功立业。
做(zuo)引导学生赴(fu)基层就业创业的“指导员”
“引导和支持学生赴(fu)基层就业创业，是一项专业性很强的工作。”在任丹(dan)看来，这项工作既要从激发(fa)学生内(nei)在动力(li)和社会价值入手，也要立足于提升学生向(xiang)下扎根、向(xiang)阳(yang)生长的能力(li)；既要让学生切实将专业所学用于服(fu)务农业、农村和农民，也要让学生在基层工作中(zhong)有获得感、收获感和幸福(fu)感。
“为了做(zuo)好这些工作，我深知必须提升自身的专业知识(shi)水平(ping)和指导能力(li)。为此，我先后考取(qu)了国家二级心理咨询师、全球职(zhi)业生涯规划师、BCC生涯教练和就业指导师等资格证书(shu)。”任丹(dan)说。
此外，任丹(dan)还创办了“耕读”生涯工作室，获湖北省首批特色(se)生涯工作室称号，年均为百名学生提供基层就业创业咨询。她每(mei)年面向(xiang)学生至少作20场讲座(zuo)，累计(ji)授课学时超过100小时，在她执教的课程中(zhong)，“大学生生涯规划与职(zhi)业发(fa)展”获评湖北省就业创业特色(se)课程。她编著的《研究生生涯规划与职(zhi)业发(fa)展》教材，用一个个鲜(xian)活的基层就业创业案例唤醒学生的家国情怀和职(zhi)业价值，激活他们的奋斗动力(li)，指导他们作出无悔的人生选择。
“与祖国同行，为人民奉献。”任丹(dan)说，“国家所需(xu)就是我们就业工作者的心之所思、行之所向(xiang)，助力(li)乡村振兴也是农业高校师生的共同责任。”
《中(zhong)国教育报(bao)》2025年02月18日 第04版