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本文转自【经济(ji)日报】；
教育部19日印(yin)发《关于做(zuo)好2025年度高等学历继续教育专业和校外(wai)教学点设置与管理工作的通知(zhi)》，要求(qiu)优化高等学历继续教育的专业设置与管理；2025年秋季起，高等学历继续教育不再(zai)使用“函(han)授”“业余(yu)”的名称，统一称为“非脱产”。
《通知(zhi)》要求(qiu)，高等学历继续教育专业目录以每年更(geng)新(xin)的《普通高等学校本科专业目录》和动态调整的《职业教育专业目录》为依据。高等学历继续教育补充专业目录不再(zai)用于专业备案。
高校要充分(fen)考(kao)虑学校办学定位和学科专业优势、在籍生数量、专业的市场需求(qiu)及就业竞争(zheng)力，充分(fen)论(lun)证拟新(xin)设专业点，应在本校开(kai)设的已(yi)有至少一届毕(bi)业生的全日制教育本、专科专业范围内，设置继续教育本、专科专业。
鼓(gu)励(li)有条(tiao)件的高校增(zeng)设人工智能等相关专业
在优化专业布局结构方面，教育部鼓(gu)励(li)有条(tiao)件的高校增(zeng)设先进制造、集成(cheng)电路(lu)、人工智能、量子科技(ji)、生命健康、能源、绿色低碳、国际(ji)组织、金融(rong)科技(ji)等领域相关专业，以及托育、养老、照护、家政等民生紧缺领域急需专业。支持有条(tiao)件的高校开(kai)设戏曲、文物(wu)保护与修复(fu)、非通用语种、涉(she)外(wai)法治和国际(ji)传播等领域急需专业。
省级教育行(xing)政部门、国家开(kai)放大学、全国高等教育自学考(kao)试指导委(wei)员会应按规定加强(qiang)对本区域（系统）专业设置的统筹(chou)规划和协(xie)调，超常规布局急需紧缺专业，支持设置新(xin)兴专业，鼓(gu)励(li)开(kai)设面向产业工人、农民工、退役军(jun)人、残疾人等群(qun)体的专业。
原则(ze)上(shang)不再(zai)新(xin)增(zeng)脱产形式专业点
在办学形式方面，《通知(zhi)》明确，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再(zai)使用“函(han)授”“业余(yu)”的名称，统一称为“非脱产”，原则(ze)上(shang)不再(zai)新(xin)增(zeng)脱产形式的学历继续教育专业点；普通高校举办的学历继续教育统一通过成(cheng)人高考(kao)入学，统一落实颁布的专业教学基本要求(qiu)，统一最低修业年限，统一毕(bi)业证书。2025年秋季学期前已(yi)注册入学的函(han)授、业余(yu)、网络教育学生继续按原政策执行(xing)。
来源/央视新(xin)闻(wen)客户端