一副黑框眼镜、一身板正的(de)中山(shan)装，笑容(rong)和蔼，这便是“斗拱爷(ye)爷(ye)”王永先。与他在科(ke)普视频里同框的(de)“主角”，是晋祠圣母殿(dian)、佛光寺等诸多山(shan)西古(gu)建筑。

从(cong)初出茅庐的(de)“修庙人”，到科(ke)普视频博主，王永先与古(gu)建筑结缘50余(yu)年。30多年前，王永先全程参与圣母殿(dian)的(de)大修。如今，他又(you)把(ba)“课堂”设在这座大殿(dian)前，借助网络(luo)把(ba)古(gu)建筑的(de)魅力传播给更多年轻人。

让古(gu)建筑科(ke)普更易懂、更有(you)趣

“大家好！我是古(gu)建筑斗拱学堂的(de)王老师，今天在太原晋祠给大家现场(chang)讲一堂中国古(gu)建筑的(de)文化课。让我们一起来了解古(gu)建筑的(de)魅力……”王永先站在树影中，拿(na)着亲手制作(zuo)的(de)等比例斗拱模型，开始对(dui)着手机讲解。

年逾古(gu)稀的(de)王永先怎(zen)么也没想到，自(zi)己开设的(de)“古(gu)建筑斗拱学堂”在短短几年内就有(you)了数十万粉丝，全网视频点击量超2000万。粉丝中既有(you)业(ye)余(yu)爱好者，也有(you)建筑、历史等专(zhuan)业(ye)的(de)师生(sheng)，大家共同组(zu)成了一个“不设围墙的(de)古(gu)建筑课堂”。

古(gu)建筑科(ke)普门(men)槛较高，怎(zen)么为(wei)网友找到一个学习的(de)突破口？王永先想到了斗拱。

何(he)为(wei)斗拱？斗拱是中国古(gu)代建筑特有(you)的(de)一种建筑结构，位于立柱和横梁的(de)交接处(chu)。从(cong)柱顶上探出的(de)一层层弓(gong)形承重(zhong)结构，为(wei)“拱”；拱与拱之间垫的(de)方形木块，为(wei)“斗”。两者合称斗拱，几千年来，与古(gu)建筑如影随形，是中国古(gu)代建筑标志性的(de)构成部分。

看到网友提问“斗拱是怎(zen)么制作(zuo)的(de)”“构件里面的(de)榫卯(mao)结构什(shi)么样”等，王永先觉得，要换(huan)个方式把(ba)古(gu)建讲透：“大家实地参观古(gu)建筑时，很难看清其内在结构。于是我按照圣母殿(dian)的(de)一处(chu)斗拱制作(zuo)了模型，替网友亲手‘解剖’了斗拱这一古(gu)建筑的(de)精妙所在，让它一目了然。”

要让更多人真正读(du)懂古(gu)建筑，不仅要讲知识，还得有(you)趣。除了直(zhi)播，王永先还制作(zuo)发布了系(xi)列科(ke)普短视频，细分讲解古(gu)建筑中的(de)歇(xie)山(shan)顶、大斗、抹角梁等部件。复杂晦涩的(de)古(gu)建筑名词，被王永先用透视图一画、将模型拆解再组(zu)合，很快变得明晰易懂。

抢救古(gu)建筑的(de)“救火队员”

从(cong)小生(sheng)长(chang)在山(shan)西这片古(gu)建筑成群的(de)土地上，王永先没想到，自(zi)己会(hui)成为(wei)一名“修庙人”。

22岁那年，王永先考入山(shan)西省文物(wu)工(gong)作(zuo)委员会(hui)（山(shan)西省文物(wu)局(ju)前身），从(cong)事古(gu)建筑勘察(cha)、测绘、维修等工(gong)作(zuo)，多年在荒山(shan)野岭中与庙宇、古(gu)塔为(wei)伴。当时，很多珍贵的(de)古(gu)建筑由(you)于长(chang)期经受自(zi)然侵袭，外形破败不堪、濒临(lin)坍塌(ta)。王永先觉得，自(zi)己是在第(di)一线抢救古(gu)建筑的(de)“救火队员”。

上世纪70年代，工(gong)作(zuo)条件十分艰苦，古(gu)建工(gong)作(zuo)者几乎过着与世隔绝的(de)生(sheng)活，常常一个月都洗不上一次澡。没有(you)交通工(gong)具，就靠一双(shuang)腿(tui)，一天走几十里路。村民见了他们说：“修庙的(de)又(you)来了。”来到现场(chang)勘察(cha)时，“飞檐走壁”是家常便饭。王永先笑着回忆，梁上的(de)陈年积土足有(you)一两寸厚，攀爬时尘土飞扬(yang)。

在众多古(gu)建筑中，晋祠圣母殿(dian)的(de)情况最为(wei)危急。圣母殿(dian)背(bei)靠悬瓮(weng)山(shan)，历经近千年风雨(yu)，地基(ji)不规则沉降，大殿(dian)东(dong)南角下陷(xian)严重(zhong)。几根柱子下沉了三四(si)十厘米，直(zhi)接导(dao)致梁架倾斜、错位，加(jia)之构件折断、斗拱榫卯(mao)脱落，如果再不进行彻底的(de)维修，这座古(gu)老的(de)大殿(dian)很可(ke)能毁于一旦。

1989年，王永先跟(gen)随团队进驻，对(dui)圣母殿(dian)整(zheng)体进行勘察(cha)测量、绘图工(gong)作(zuo)，以整(zheng)体大落架的(de)思路，为(wei)它制定了一套全面的(de)修缮方案。方案上报国家文物(wu)管理部门(men)后得到批准，至1996年修缮告竣，王永先全程参与了圣母殿(dian)修缮工(gong)程。

“按照不改变文物(wu)原状的(de)原则，让一座座濒临(lin)塌(ta)毁的(de)古(gu)建筑得到修缮保护，让它们以健康的(de)姿态再次展现在人们面前，这就是古(gu)建工(gong)作(zuo)者应尽(jin)的(de)责任。”王永先说。

让古(gu)建筑保护薪火相传

20岁出头的(de)年纪，王永先也曾向往(wang)城(cheng)市光鲜的(de)生(sheng)活，萌发过调动工(gong)作(zuo)的(de)念头。然而，前辈们的(de)身体力行与奉献精神，改变了他的(de)想法。

一次，王永先陪同中国古(gu)建筑学家罗哲文先生(sheng)到应县木塔考察(cha)，登至残损最为(wei)严重(zhong)的(de)第(di)三层，一时没注意，罗老已钻进了塔内的(de)暗(an)层。罗哲文当时已年过六(liu)旬，却在没有(you)围栏保护的(de)情况下，从(cong)一个构件爬到另一个构件，细细查看。那一刻，王永先心生(sheng)敬佩。

1973年，王永先来到五台山(shan)佛光寺勘察(cha)和临(lin)摹壁画。进入东(dong)大殿(dian)，拿(na)手电筒一照，光亮惊动了藏(cang)在暗(an)层里的(de)蝙蝠群，上百只蝙蝠在头顶盘旋，带下来的(de)臭虫、跳(tiao)蚤钻进领(ling)子里，王永先被咬(yao)得浑身是疙瘩，又(you)痒又(you)疼。这场(chang)景让他想起建筑学家梁思成先生(sheng)1937年考察(cha)佛光寺时的(de)记(ji)录：“成百上千的(de)蝙蝠，黑压压盘踞在脊条上，一旦被灯光照亮，就会(hui)惊动飞起……”切身的(de)疼痛(tong)，让王永先深(shen)深(shen)体会(hui)到老一辈古(gu)建专(zhuan)家的(de)执着和献身精神，他意识到，历史的(de)接力棒(bang)落到了自(zi)己手中。

“我要把(ba)保护古(gu)建筑的(de)这一棒(bang)接好，再继续传到年轻人手里，把(ba)前辈的(de)精神化为(wei)行动。”王永先说。

相对(dui)于古(gu)建筑这种有(you)形的(de)文化遗产，整(zheng)套古(gu)建筑营造和保护技术、老工(gong)匠口传心授(shou)的(de)技巧，是无形且珍贵的(de)文化遗产。怎(zen)样把(ba)它们传播给更多青(qing)年学生(sheng)和广大古(gu)建爱好者？

2017年以来，王永先受聘于太原师范学院，为(wei)历史、文博专(zhuan)业(ye)学生(sheng)讲授(shou)古(gu)建筑保护和修复课程、解读(du)《营造法式》等专(zhuan)业(ye)书籍。一次课下交流，有(you)学生(sheng)提议(yi)：“社交媒体平台的(de)传播力这么大，要不要试试做古(gu)建筑科(ke)普的(de)短视频？”

说干就干。起初，视频拍摄机位固定不变，有(you)热心的(de)网友给他留(liu)言：“王老师，可(ke)以适当运(yun)用一些移动或旋转镜头。”于是，王永先自(zi)学了摄影基(ji)础运(yun)镜、构图角度。每到一处(chu)，他还和家人分工(gong)拍摄视频素材，从(cong)外观环境、中轴线的(de)布局(ju)，到梁架结构、彩塑壁画……没想到，改进后的(de)一期短视频，点击量达到十几万，这让他觉得一切的(de)付出都值得。