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经济日报北京(jing)2月13日讯（记者李丹）日前(qian)，教育部印发(fa)了758项新修（制）订的职(zhi)业教育专(zhuan)业教学标准（以下简称“新标准”）。新标准覆盖《职(zhi)业教育专(zhuan)业目录》1434个(ge)专(zhuan)业的52.9%，涉及19个(ge)专(zhuan)业大类、90个(ge)专(zhuan)业类。相关专(zhuan)家(jia)表示，新标准更好反映了行业企业对技能人才的新要求，对推动职(zhi)业教育课程现(xian)代化具(ju)有重要意义。

专(zhuan)业教学标准作为职(zhi)业教育标准体系中的重要过程性标准，是指导专(zhuan)业教学的基础性和纲领性文件。现(xian)行中职(zhi)专(zhuan)业教学标准2014年发(fa)布，高职(zhi)专(zhuan)科(ke)专(zhuan)业教学标准2012年发(fa)布、2019年进行修订。上述(shu)标准在(zai)指导职(zhi)业学校准确把握专(zhuan)业人才培养目标和规格(ge)、加强教学基本(ben)规范建设、深(shen)化教育教学改革、提高人才培养质量等方(fang)面发(fa)挥过重要作用。但随着科(ke)技创新和产(chan)业变革不断深(shen)化，新技术、新职(zhi)业、新业态不断涌现(xian)，特别是在(zai)全面推进教育强国建设，加快构建职(zhi)普融通(tong)、产(chan)教融合的职(zhi)业教育体系背景下，对技能人才培养提出了许多新要求。2021年，教育部发(fa)布新版《职(zhi)业教育专(zhuan)业目录》，对中职(zhi)、高职(zhi)专(zhuan)科(ke)、职(zhi)业本(ben)科(ke)专(zhuan)业进行一体化设计，新增、更名、合并、撤销专(zhuan)业总体幅度高达60%，很多专(zhuan)业的名称和内涵发(fa)生了变化。

在(zai)此背景下，为更好适应时代发(fa)展新形(xing)势、行业企业新需求和职(zhi)业教育发(fa)展新要求，教育部职(zhi)业教育与成人教育司于2021年7月启动职(zhi)业教育专(zhuan)业教学标准的修（制）订工(gong)作。新标准主要包括概述(shu)、适用专(zhuan)业、培养目标、入(ru)学基本(ben)要求、基本(ben)修业年限、职(zhi)业面向、培养规格(ge)、课程设置及学时安排(pai)、师资(zi)队伍、教学条件、质量保障和毕业要求，涵盖了职(zhi)业院校人才培养过程的关键要素。