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中凯融资租赁申请退款客服电话
2025-02-25 03:37:51
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本文转自【央(yang)视新(xin)闻客户端】;

作为(wei)父母,看到宝宝咬(yao)手指(zhi)或啃(ken)笔,可能觉得这只是个“宝宝的爱好”,不以为(wei)然。可是,你知道吗?这一看似无害的小动作,背后(hou)可能藏着不少口腔健康(kang)问题!宝宝为(wei)什(shi)么会咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔?它对口腔健康(kang)的危(wei)害有哪(na)些?作为(wei)家长(chang),又该如何应对呢?

01、宝宝为(wei)什(shi)么爱咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔?

咬(yao)手指(zhi)和啃(ken)笔是宝宝在成长(chang)过程中常见的行(xing)为(wei),通常出现在1岁左右,尤其(qi)是在换牙阶段。宝宝有时通过这样的方式来舒缓(huan)焦虑、减轻(qing)不适,或者只是出于好奇。

1.舒缓(huan)焦虑:宝宝还不太会用语言表达(da)自己(ji)的情绪,因此他们可能会通过咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔来缓(huan)解焦虑或紧张。例如,当宝宝感到不安、孤单或者在面对陌生的环境时,他们往往会用这种方式寻求自我(wo)安慰。

2.长(chang)牙不适:在乳牙萌出期间,宝宝的牙龈可能会感到疼痛和不适,这时咬(yao)东西可以起到一定的按摩(mo)作用,缓(huan)解牙龈的不适。

3.好奇心:宝宝的口腔是他们探索世界的一种重要方式。当他们开始对周围的事物产生好奇时,任何可以放到嘴里的东西——无论是手指(zhi)还是笔,都会成为(wei)他们的“玩(wan)具”。

4.模仿行(xing)为(wei):有时候,宝宝会模仿周围的大人或其(qi)他小朋友的行(xing)为(wei)。看到大人或小朋友手上有笔,或者手指(zhi)在嘴里,他们可能就会不自觉地模仿。

02、咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔的危(wei)害

虽然宝宝咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔是一种自然的行(xing)为(wei),但长(chang)时间、不加控制地进行(xing)这些动作,可能会对口腔健康(kang)带来不小的危(wei)害。家长(chang)们可要睁大眼睛了,看看这些“无害的小动作”背后(hou)潜藏的口腔风险。

1.影响牙齿(chi)发育:宝宝的乳牙是恒牙的“引路(lu)人”,如果宝宝经常咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔,可能会影响牙齿(chi)的正常排列,造成牙齿(chi)错位或不整(zheng)齐。这些坏(huai)习惯可能会导致宝宝的咬(yao)合(he)问题,比如“地包天”或者“反咬(yao)合(he)”等,影响咀(ju)嚼功能。

2.牙龈损伤:宝宝的牙龈比较脆弱,长(chang)时间的咬(yao)手指(zhi)或者啃(ken)硬(ying)物(如笔杆)可能会对牙龈造成损伤,引发牙龈出血、红肿,甚至出现牙龈炎症。这不仅(jin)影响宝宝的口腔健康(kang),还可能引起进一步的感染。

3.细菌传播:宝宝的手指(zhi)和物品往往不太干净,咬(yao)手指(zhi)或啃(ken)笔时,细菌会通过口腔进入宝宝体内,增加口腔感染的风险。特别是如果宝宝在外面玩(wan)耍后(hou)直接将手指(zhi)放进嘴里,可能会将细菌和病毒带入口腔,造成口腔溃(kui)疡(yang)、感染等问题。

4.影响口腔肌(ji)肉发展:宝宝的咬(yao)合(he)动作和口腔肌(ji)肉的协调性都在这个阶段逐渐发展。如果宝宝长(chang)期不正确地使(shi)用口腔肌(ji)肉(如咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔),可能会影响口腔肌(ji)肉的正常发育,甚至影响发音、语言发展。

5.心理影响:长(chang)时间养成咬(yao)手指(zhi)或啃(ken)笔的习惯,可能会影响宝宝的自信心。尤其(qi)是当宝宝处于群体中时,这些不良习惯可能会让他们感到与其(qi)他孩子(zi)不同,从而产生自卑情绪。

03、家长(chang)如何应对宝宝爱咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔?

既然知道了咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔可能带来的口腔危(wei)害,作为(wei)家长(chang)的我(wo)们应该如何帮助宝宝戒掉这些不良习惯呢?下面是一些简单实用的方法:

1.提供替(ti)代(dai)物:如果宝宝因为(wei)长(chang)牙而感到不适,可以给他们提供一些专(zhuan)为(wei)宝宝设计的牙胶、咬(yao)合(he)玩(wan)具等。这些替(ti)代(dai)物既能帮助宝宝缓(huan)解不适,又能避免(mian)他们咬(yao)手指(zhi)或啃(ken)笔。

2.分散注意力:对于因焦虑或习惯性咬(yao)手指(zhi)的宝宝,家长(chang)可以通过分散注意力的方式来转移宝宝的注意力。例如,可以用讲故(gu)事、玩(wan)游戏、做手工等方式,吸引宝宝的注意力,让他们不再集(ji)中精力去咬(yao)手指(zhi)或啃(ken)笔。

3.轻(qing)柔引导:当宝宝咬(yao)手指(zhi)时,可以温柔地告诉(su)宝宝:“手指(zhi)不可以放进嘴里哦(o),我(wo)们要保持嘴巴干净。”尽量避免(mian)过于严厉或惩罚(fa)性的语言,因为(wei)这可能会加重宝宝的焦虑情绪。

4.加强口腔卫生:家长(chang)要帮助宝宝养成良好的口腔卫生习惯。每天为(wei)宝宝清洁(jie)口腔,保持牙齿(chi)、牙龈的健康(kang),防止口腔感染。如果宝宝已(yi)经有牙齿(chi),使(shi)用适合(he)的宝宝牙刷和牙膏,定期刷牙,防止细菌感染。

5.奖励和鼓励:对于已(yi)经逐渐戒掉咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔习惯的宝宝,家长(chang)可以适当给予表扬和奖励,以增强宝宝的信心,并鼓励他们继续保持好的习惯。

宝宝爱咬(yao)手指(zhi)、啃(ken)笔是一种常见的成长(chang)行(xing)为(wei),虽然看起来无伤大雅,但长(chang)时间养成这个习惯,可能对口腔健康(kang)带来潜在的危(wei)害。

作为(wei)家长(chang),我(wo)们要意识到这些“看似无害的小动作”可能背后(hou)带来的大问题,通过科学的引导和积极的干预,帮助宝宝养成良好的口腔卫生习惯。(来源:国(guo)家医保局)

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