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王(wang)永先在课前组装斗拱模型。
王(wang)永先在晋祠公园内(nei)录制古(gu)建筑科普视频。
以上图(tu)片均为(wei)卢鹏(peng)宇(yu)摄
人物小传
王(wang)永先,1950年生,山西太原人。1972年起从事中国古(gu)代建筑保护(hu)研究工作,参加过山西佛光寺、崇福寺、应(ying)县木塔等(deng)建筑的保护(hu)和修缮,曾担(dan)任山西省古(gu)建筑保护(hu)研究所研究室主任。近(jin)年来在互联网通过直播、短视频科普古(gu)建筑知识(shi),被网友(you)们亲切(qie)地(di)称为(wei)“斗拱爷爷”。
山西太原,阳光照向晋祠圣母殿,光影浮动。殿前有棵粗壮的老槐树,王(wang)永先最喜欢站在树下录制视频。
一副黑框眼镜、一身板正的中山装,笑容和蔼,这便是(shi)“斗拱爷爷”王(wang)永先。与他在科普视频里同(tong)框的“主角”,是(shi)晋祠圣母殿、佛光寺等(deng)诸多山西古(gu)建筑。
从初出茅庐的“修庙人”,到科普视频博主,王(wang)永先与古(gu)建筑结缘50余年。30多年前,王(wang)永先全程参与圣母殿的大修。如今,他又(you)把“课堂”设在这座大殿前,借助网络把古(gu)建筑的魅(mei)力传播给更多年轻(qing)人。
让古(gu)建筑科普更易懂、更有趣
“大家好!我是(shi)古(gu)建筑斗拱学堂的王(wang)老师,今天在太原晋祠给大家现场讲(jiang)一堂中国古(gu)建筑的文化课。让我们一起来了解古(gu)建筑的魅(mei)力……”王(wang)永先站在树影中,拿着亲手(shou)制作的等(deng)比例斗拱模型,开始对着手(shou)机讲(jiang)解。
年逾古(gu)稀的王(wang)永先怎么也没想(xiang)到,自己开设的“古(gu)建筑斗拱学堂”在短短几年内(nei)就有了数十万粉丝,全网视频点击量超(chao)2000万。粉丝中既有业余爱(ai)好者(zhe),也有建筑、历史等(deng)专业的师生,大家共同(tong)组成(cheng)了一个“不设围墙的古(gu)建筑课堂”。
古(gu)建筑科普门槛较高,怎么为(wei)网友(you)找到一个学习的突破口?王(wang)永先想(xiang)到了斗拱。
何为(wei)斗拱?斗拱是(shi)中国古(gu)代建筑特有的一种建筑结构,位于立柱和横梁(liang)的交(jiao)接处。从柱顶上探出的一层(ceng)层(ceng)弓形(xing)承(cheng)重结构,为(wei)“拱”;拱与拱之间垫的方形(xing)木块,为(wei)“斗”。两者(zhe)合称斗拱,几千年来,与古(gu)建筑如影随形(xing),是(shi)中国古(gu)代建筑标志性的构成(cheng)部分。
看到网友(you)提(ti)问“斗拱是(shi)怎么制作的”“构件里面的榫卯结构什么样”等(deng),王(wang)永先觉得(de),要换个方式把古(gu)建讲(jiang)透:“大家实(shi)地(di)参观古(gu)建筑时,很难(nan)看清其内(nei)在结构。于是(shi)我按(an)照圣母殿的一处斗拱制作了模型,替网友(you)亲手(shou)‘解剖’了斗拱这一古(gu)建筑的精妙所在,让它一目了然。”
要让更多人真正读懂古(gu)建筑,不仅要讲(jiang)知识(shi),还得(de)有趣。除了直播,王(wang)永先还制作发布了系列(lie)科普短视频,细分讲(jiang)解古(gu)建筑中的歇山顶、大斗、抹(mo)角梁(liang)等(deng)部件。复杂(za)晦(hui)涩的古(gu)建筑名词,被王(wang)永先用透视图(tu)一画、将模型拆解再组合,很快变得(de)明晰易懂。
抢(qiang)救古(gu)建筑的“救火队员”
从小生长在山西这片古(gu)建筑成(cheng)群的土地(di)上,王(wang)永先没想(xiang)到,自己会(hui)成(cheng)为(wei)一名“修庙人”。
22岁那(na)年,王(wang)永先考入山西省文物工作委员会(hui)(山西省文物局前身),从事古(gu)建筑勘察、测绘、维修等(deng)工作,多年在荒(huang)山野岭中与庙宇(yu)、古(gu)塔为(wei)伴。当时,很多珍贵的古(gu)建筑由于长期经受自然侵袭,外形(xing)破败不堪(kan)、濒临(lin)坍塌。王(wang)永先觉得(de),自己是(shi)在第一线抢(qiang)救古(gu)建筑的“救火队员”。
上世纪70年代,工作条(tiao)件十分艰苦,古(gu)建工作者(zhe)几乎(hu)过着与世隔绝的生活,常常一个月都洗不上一次澡。没有交(jiao)通工具,就靠一双(shuang)腿,一天走几十里路。村民见了他们说:“修庙的又(you)来了。”来到现场勘察时,“飞檐走壁”是(shi)家常便饭。王(wang)永先笑着回忆,梁(liang)上的陈年积土足有一两寸厚,攀爬时尘土飞扬(yang)。
在众多古(gu)建筑中,晋祠圣母殿的情况(kuang)最为(wei)危急。圣母殿背靠悬瓮(weng)山,历经近(jin)千年风(feng)雨,地(di)基不规则沉降,大殿东南角下陷严重。几根柱子下沉了三四十厘米(mi),直接导致梁(liang)架倾斜、错位,加之构件折断(duan)、斗拱榫卯脱落,如果再不进(jin)行彻(che)底的维修,这座古(gu)老的大殿很可能(neng)毁于一旦。
1989年,王(wang)永先跟随团队进(jin)驻,对圣母殿整体进(jin)行勘察测量、绘图(tu)工作,以整体大落架的思路,为(wei)它制定了一套全面的修缮方案。方案上报国家文物管理部门后得(de)到批准,至1996年修缮告竣,王(wang)永先全程参与了圣母殿修缮工程。
“按(an)照不改变文物原状(zhuang)的原则,让一座座濒临(lin)塌毁的古(gu)建筑得(de)到修缮保护(hu),让它们以健康的姿态再次展现在人们面前,这就是(shi)古(gu)建工作者(zhe)应(ying)尽的责任。”王(wang)永先说。
让古(gu)建筑保护(hu)薪火相传
20岁出头的年纪,王(wang)永先也曾向往城市光鲜的生活,萌发过调动工作的念头。然而,前辈(bei)们的身体力行与奉献精神,改变了他的想(xiang)法。
一次,王(wang)永先陪同(tong)中国古(gu)建筑学家罗哲文先生到应(ying)县木塔考察,登至残损最为(wei)严重的第三层(ceng),一时没注意,罗老已钻进(jin)了塔内(nei)的暗层(ceng)。罗哲文当时已年过六旬,却(que)在没有围栏保护(hu)的情况(kuang)下,从一个构件爬到另一个构件,细细查(cha)看。那(na)一刻,王(wang)永先心生敬(jing)佩。
1973年,王(wang)永先来到五台山佛光寺勘察和临(lin)摹壁画。进(jin)入东大殿,拿手(shou)电筒一照,光亮惊动了藏在暗层(ceng)里的蝙蝠群,上百只蝙蝠在头顶盘旋,带下来的臭虫、跳蚤钻进(jin)领子里,王(wang)永先被咬得(de)浑身是(shi)疙瘩(da),又(you)痒(yang)又(you)疼。这场景(jing)让他想(xiang)起建筑学家梁(liang)思成(cheng)先生1937年考察佛光寺时的记录:“成(cheng)百上千的蝙蝠,黑压压盘踞在脊条(tiao)上,一旦被灯光照亮,就会(hui)惊动飞起……”切(qie)身的疼痛,让王(wang)永先深深体会(hui)到老一辈(bei)古(gu)建专家的执着和献身精神,他意识(shi)到,历史的接力棒落到了自己手(shou)中。
“我要把保护(hu)古(gu)建筑的这一棒接好,再继续传到年轻(qing)人手(shou)里,把前辈(bei)的精神化为(wei)行动。”王(wang)永先说。
相对于古(gu)建筑这种有形(xing)的文化遗产,整套古(gu)建筑营造和保护(hu)技术、老工匠口传心授的技巧(qiao),是(shi)无(wu)形(xing)且(qie)珍贵的文化遗产。怎样把它们传播给更多青年学生和广大古(gu)建爱(ai)好者(zhe)?
2017年以来,王(wang)永先受聘于太原师范学院,为(wei)历史、文博专业学生讲(jiang)授古(gu)建筑保护(hu)和修复课程、解读《营造法式》等(deng)专业书籍。一次课下交(jiao)流,有学生提(ti)议:“社交(jiao)媒体平(ping)台的传播力这么大,要不要试(shi)试(shi)做古(gu)建筑科普的短视频?”
说干就干。起初,视频拍摄机位固定不变,有热心的网友(you)给他留言:“王(wang)老师,可以适当运用一些移动或(huo)旋转镜头。”于是(shi),王(wang)永先自学了摄影基础运镜、构图(tu)角度。每到一处,他还和家人分工拍摄视频素(su)材,从外观环境(jing)、中轴线的布局,到梁(liang)架结构、彩塑壁画……没想(xiang)到,改进(jin)后的一期短视频,点击量达到十几万,这让他觉得(de)一切(qie)的付出都值得(de)。