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各地高校陆续(xu)开学，一些学生和家长关(guan)心，新学期奖(jiang)助学金(jin)政策有哪些新变(bian)化？与此同时，其他学段的奖(jiang)助学金(jin)是否调整，将惠及哪类申请(qing)者？对此，教育部财(cai)务(wu)司相关(guan)负责人接受了本报记者采访(fang)。
问：研究生培养规模(mo)扩大，奖(jiang)学金(jin)支持力度会相应加大吗？
答：近年来，随着社会经济发(fa)展水平的提(ti)高和研究生在校人数的增长，部分地方和学校反映，涉及研究生的国家奖(jiang)学金(jin)奖(jiang)励名额应相应增加，标准应适当提(ti)高。
财(cai)政、教育、人力资源社会保障三部门于2024年10月印发(fa)《关(guan)于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖(jiang)助学金(jin)政策的通知(zhi)》，已进行优化完(wan)善：
——提(ti)标准。2025年起，提(ti)高中央高校研究生学业奖(jiang)学金(jin)中央财(cai)政支持标准。其中，硕(shuo)士生由每生每年8000元提(ti)高到1万元，博士生由每生每年1万元提(ti)高到1.2万元。今年春季学期开始，这一调整将在中央高校落地。
——增名额。研究生国家奖(jiang)学金(jin)奖(jiang)励名额，由每年4.5万名增加到9万名。其中，硕(shuo)士生由3.5万名增加到7万名，博士生由1万名增加到2万名。这一调整，从(cong)2024年秋季学期就开始执行了。
问：涉及研究生的政策调整，有什(shi)么考虑(lu)？发(fa)给谁(shui)、怎么发(fa)、发(fa)多(duo)少，有哪些导(dao)向？
答：教育、科技、人才是中国式现(xian)代化的基础性、战略性支撑。此次政策调整，通过(guo)更大力度奖(jiang)优、覆盖更多(duo)学生群体，激励广大学生勤奋学习、潜心科研，更加有效地促进拔尖创新人才、急需(xu)紧缺人才培养。
——奖(jiang)优有据。中央高校根(gen)据研究生学业成绩、科研成果、社会服(fu)务(wu)等因素，确定研究生学业奖(jiang)学金(jin)的覆盖面、等级、奖(jiang)励标准，可分档(dang)设定奖(jiang)励标准。与此同时，根(gen)据实际情况动态调整，最(zui)高不超过(guo)硕(shuo)士生每生每年2万元、博士生每生每年3万元。
——服(fu)务(wu)战略。中央高校研究生学业奖(jiang)学金(jin)名额分配，应向基础学科和国家急需(xu)的学科、专(zhuan)业和方向倾斜，向拔尖创新人才、急需(xu)紧缺人才倾斜，向学术型研究生倾斜。各地可根(gen)据本次调整精(jing)神并结合实际，完(wan)善地方财(cai)政对所属高校研究生学业奖(jiang)学金(jin)的支持政策。
问：除了研究生，新学期还有哪些群体的奖(jiang)助学金(jin)发(fa)生变(bian)化？
答：从(cong)满足民生需(xu)求的考虑(lu)出发(fa)，根(gen)据通知(zhi)，今年春季学期起，提(ti)高普(pu)通高中国家助学金(jin)资助标准，扩大中等职(zhi)业学校国家助学金(jin)覆盖面。
——普(pu)通高中国家助学金(jin)平均资助标准，将由每生每年2000元提(ti)高到2300元。具(ju)体标准由各地结合实际在1200—3500元范围(wei)内(nei)确定，可以分为2—3档(dang)。
——中等职(zhi)业学校（含技工院校）国家助学金(jin)，除了与普(pu)通高中一样，平均资助标准由每生每年2000元提(ti)高到2300元，还扩大了覆盖面。在原先全日制学历教育正式学籍(ji)一、二年级在校涉农专(zhuan)业学生和非涉农专(zhuan)业经济困难学生的基础上，将三年级纳(na)入资助范围(wei)。
——同时，六盘山区(qu)等11个原连片(pian)特困地区(qu)和西藏、四(si)省涉藏州(zhou)县、新疆南疆四(si)地州(zhou)中等职(zhi)业学校三年级农村学生（不含县城），全部纳(na)入国家助学金(jin)资助范围(wei)。
这些调整更加贴合学生、学校实际需(xu)求，将进一步缓解(jie)家庭经济困难学生的经济压(ya)力，保障他们顺利入学、安心求学，激励他们学有所成、全面发(fa)展。
问：新学期，如何(he)推(tui)动相关(guan)政策落实落地？
答：一方面，财(cai)政、教育、人力资源社会保障三部门将督促各地统筹安排资金(jin)，及时下达预算，对资金(jin)使用(yong)和政策执行情况进行监督管理(li)。
另一方面，加强培训指导(dao)。三部门将面向各地各校广泛开展业务(wu)培训，拓宽政策培训渠道，详细(xi)解(jie)读政策内(nei)容，确保政策执行规范到位(wei)，不断提(ti)高奖(jiang)优助困的精(jing)准性，更加有效地促进教育公平，让(rang)好政策及时惠及广大学生。