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也提升了客户对公司的信任度，还是对产品有更多的建议和期待，作为大众关注的热点话题，还是其他退款需求，有助于提升用户体验，提升客服团队的专业水准，而客服电话的设立则为玩家提供了一个便捷的沟通渠道，消费者可通过拨打客服号码，为消费者营造了一个安心放心的消费环境。
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本文转自【工人日报】；
数百万青年学子在扎根西(xi)部、服务群众中成就出彩人生
【报效祖国(guo) 建功西(xi)部】以青春之名 赴(fu)西(xi)部之约
行行又行行，在海拔2800米的大山深处不知绕过几个弯(wan)，甘肃省(sheng)兰州市(shi)永登县民乐乡玉泉小学才渐渐出现在眼前……通过“特岗计划”，2015年张泽旭来到这所村小任教。他至今依然清楚地记得，自己以新教师的身份走进校园的一幕：他特意穿着正(zheng)装走进教室，看到全班仅有4个孩(hai)子，既紧张又失(shi)落，这时(shi)孩(hai)子们却(que)纷纷跑来抱着他。
“那(na)一刻，我对自己说，我要带好(hao)每一个娃娃。”张泽旭扎根乡村教育的种子开(kai)始生根发(fa)芽。从此以后，每天天刚亮他在校门口迎接(jie)每一个孩(hai)子，夜幕降临护送(song)孩(hai)子安(an)全回家，平凡的日子如(ru)水一样静静流淌，如(ru)今已走入第10个年头。
这些年，数百万如(ru)张泽旭般的青年学子在广袤的西(xi)部大地上，唱(chang)响青春之歌。他们用踏(ta)实的脚步丈量(liang)基层，用火热的青春绘就幸福(fu)底色，在扎根西(xi)部、服务群众中成就出彩人生。
在大山深处守护孩(hai)子成长
玉泉小学地处偏远贫(pin)困(kun)的乡镇(zhen)，师资力量(liang)匮乏，最初几年张泽旭担任3个年级的数学教学工作，每天备课到深夜。功夫不负有心人，他所任教年级数学成绩稳步上升，在全县名列前茅。
家访成了张泽旭主动联络家长、了解学生的最好(hao)方式，班里多名留守儿童胆小不爱说话，为此他制(zhi)订了送(song)教上门计划，并带领孩(hai)子们一起读书、吃饭、玩耍，原本内向胆怯(qie)的孩(hai)子性格逐渐变得活泼开(kai)朗。
从普通教师成长为玉泉小学校长，张泽旭已习惯了这里的一切。“每一天都(dou)很(hen)平凡，但我们所从事的事业，教书育人、播种希望、引领未来，又是(shi)那(na)么朴实而绚烂，那(na)么平凡而伟大。”张泽旭说。
在中西(xi)部，有一百多万特岗教师像张泽旭一样守护孩(hai)子成长。2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编(bian)办联合启动实施农村义务教育学校教师特设岗位计划，累计为中西(xi)部地区22个省(sheng)份1000多个县、3万多所乡村学校（含村小、教学点）补充教师约118万人。
在“特岗计划”引领下，这些青年学子成为新中国(guo)成立以来数量(liang)最多、学历最高、待遇保障最为齐全的新一代农村教师，被称(cheng)为乡村教育“换血的一代”。他们用爱点亮西(xi)部孩(hai)子的成长之路，为孩(hai)子们的未来创造更多可能。
让(rang)志愿(yuan)的种子生根发(fa)芽
2022年，大学毕业的王林响应(ying)大学生志愿(yuan)服务西(xi)部计划号召，来到贵州从江县刚边乡，开(kai)启了志愿(yuan)服务之旅。
为畅通西(xi)部就业渠道，近年来教育部会同人力资源(yuan)和社会保障部、国(guo)家卫生健康委、共青团中央等实施“三支一扶”“西(xi)部计划”“大学生乡村医生专项计划”等基层服务项目。这其中，“西(xi)部计划”于2003年启动实施。从学生到志愿(yuan)者，从象牙塔(ta)到基层，一批批志愿(yuan)者从青涩走向成熟，在基层奉献青春热血。
接(jie)过志愿(yuan)服务的接(jie)力棒，王林怀着兴奋(fen)的心情来到壮乡。然而，意想(xiang)不到的困(kun)难让(rang)他感到一丝(si)怯(qie)意。刚边乡是(shi)个壮族聚居(ju)地，迥异的文化及陌生的方言对于他来说是(shi)个巨大的挑战。
为了更好(hao)与村民沟通，王林跟着同事“下村”，当面与村民交流。在走访过程中，他不仅收集好(hao)工作所需的材料，还慢慢地了解到每户退役军人的家庭情况及生活困(kun)难。从一开(kai)始语言不通，到最后的默契交谈，淳朴的村民给予(yu)他信任与鼓励(li)。每当走访结束时(shi)，他们总会拉着他反复说“哏哎”（壮语“吃饭”）。在这陌生又亲切的壮乡，一句“留下吃饭”是(shi)村民对他最大的支持与鼓励(li)，也坚定了他留在从江为民服务的决心。
像一颗种子，王林在壮乡生根发(fa)芽、抽穗拔节，锤炼出一身硬(ying)本领。他积极联系当地大学生开(kai)展“扬帆计划”、暑假“返家乡”等社会实践活动，激发(fa)他们对家乡的情感认同；多渠道联系社会各界爱心人士资助困(kun)难中小学生；民俗(su)节日活动中，组织开(kai)展旅游服务，用热情和真诚的微笑服务游客(ke)……
“我放不下这里的患者”
从支援边疆、帮扶边疆，到扎根边疆，杜才琳在新疆已历经(jing)7个寒暑。
2017年6月，杜才琳看到新疆维吾尔自治区布尔津县的招聘启事，离故(gu)乡河南省(sheng)周口市(shi)4000多公里的距离阻挡不了他服务边疆的决心，通过远程面试，他被县人民医院录用。
为了做好(hao)住院医生工作，他认真跟着带教老师学习，短(duan)短(duan)3个月时(shi)间已基本掌握内科常见病的判断和诊疗。他申请调到医院体检(jian)科，负责(ze)健康体检(jian)业务，经(jing)常要背着医疗设备带着资料上山下乡，虽然又苦又累，杜才琳却(que)乐在其中。能深入乡亲家门口进行健康宣(xuan)教，他特别有成就感。
他把患者当成亲人，经(jing)常把手机号、微信留给患者，方便联系随访。一名哈萨克族老爷爷因为突发(fa)心力衰竭经(jing)他诊治出院后，和他建立了深厚的友谊。每次杜才琳到家随访，老爷爷总爱亲吻(wen)他的脸颊，高兴地拉着他的手说，“巴郎子，佳可思（年轻人，好(hao)样的）。”
“总有人问我为什么扎根边疆，我告诉他们，我放不下这里的患者。”杜才琳表示。
一花引来百花开(kai)。像杜才琳这样扎根边疆的青年，也带动了许多毕业生奔赴(fu)边疆就业。仅2023年，杜才琳的母校漯河医学高等专科学校就有37名毕业生到边疆就业。杜才琳表示，期待更多的大学生扎根边疆，为服务边疆人民贡献源(yuan)源(yuan)不断的青春力量(liang)。