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“大(da)家瞧瞧这个甲骨文像(xiang)什么？”“像(xiang)一(yi)条扭动(dong)的蛇(she)！”近日，一(yi)场春(chun)节文化讲座在塞浦路斯中(zhong)文学校举行。“蛇(she)”字的甲骨文、金文、篆书等书体在屏幕(mu)上依次呈现，孩子们专注地在纸上描摹，感受(shou)汉字的形态之美(mei)。
这是塞浦路斯中(zhong)文学校校长韩梅梅传来(lai)的视频中(zhong)的场景。作为这个地中(zhong)海岛(dao)国上唯一(yi)一(yi)所华文学校，这里(li)不仅有华裔学生，还吸引了很(hen)多“洋学生”来(lai)学中(zhong)文。
塞浦路斯华人移民历史仅有三四十年，随着(zhe)华裔二代达到学龄，中(zhong)文教(jiao)育需求日益迫切。韩梅梅先(xian)是联合几位家长开了个小(xiao)型(xing)周末中(zhong)文班，2012年前(qian)后，华裔学龄儿童已有近百人，韩梅梅决定办一(yi)所华校。
“当时我(wo)们面临无场地、无教(jiao)材、无老师的‘三无困境’，加之华侨华人居住分(fen)散且总数不多，办学难度很(hen)大(da)。”韩梅梅说(shuo)，首先(xian)要解决场地问题，她将目光投向尼科西亚市政厅。“我(wo)带着(zhe)办学方案与负责人沟通。出乎(hu)意料(liao)的是，对方不仅同意提供场地，还给了经(jing)费支持。”
2012年5月，塞浦路斯中(zhong)文学校在尼科西亚市政厅综合服务中(zhong)心成立。起初学校只在周末授课，老师均为兼(jian)职。2015年韩梅梅辞去在弗雷德里(li)克大(da)学的工作，将全部精力投入学校。
2016年8月，市政厅援助项目结束，学校在市中(zhong)心住宅区租(zu)下一(yi)栋小(xiao)楼，改为周一(yi)至周六全日制授课。“小(xiao)楼当时很(hen)破败(bai)，我(wo)们自己粉刷墙(qiang)面，装上灯，摆(bai)上桌椅，布置出8间教(jiao)室，院子里(li)也添置了滑梯等游乐设施。”韩梅梅说(shuo)。
塞浦路斯中(zhong)文学校现有近200名学生，学生年龄跨度很(hen)大(da)，从2岁(sui)半到60岁(sui)都有。除幼儿、小(xiao)学和(he)中(zhong)学组外，还开设成人组。成人组学员都是对中(zhong)华文化感兴趣的当地人，有律师、会计、教(jiao)师等各(ge)行各(ge)业人士。
据(ju)韩梅梅介绍，学校采取小(xiao)班教(jiao)学模式(shi)，按照学生年龄和(he)中(zhong)文水平分(fen)班，每个班选用不同的教(jiao)材和(he)教(jiao)法。老师均具备(bei)专业背景，并通过教(jiao)学研讨、专项培训实现能力进阶(jie)。
“最初我(wo)们只有华裔学生，现在华裔和(he)非(fei)华裔各(ge)占50%。非(fei)华裔学生学习中(zhong)文的热情越来(lai)越高，暑(shu)期后我(wo)们开学稍(shao)晚，常有孩子迫不及(ji)待地问家长何时复课。”韩梅梅说(shuo)。
她举例(li)道，有个俄罗斯裔女孩4岁(sui)就(jiu)在这里(li)学中(zhong)文，已坚持10年，如今(jin)听(ting)、说(shuo)、读、写都很(hen)优秀。还有个塞浦路斯学生学了4年中(zhong)文，如今(jin)已大(da)学毕业并准(zhun)备(bei)到中(zhong)国进修。
韩梅梅说(shuo)，学校一(yi)直小(xiao)心翼翼地呵(he)护(hu)大(da)家学中(zhong)文的小(xiao)小(xiao)“火苗(miao)”。“塞浦路斯是个多元文化国家，语言也很(hen)丰(feng)富，每个人学中(zhong)文的目标和(he)诉求不尽相(xiang)同，但只要有需求我(wo)们就(jiu)尽量满足(zu)，比如我(wo)们每周六上午面向公众开放中(zhong)文大(da)班课，已经(jing)坚持10年。”
学校不仅开设围棋(qi)、书法、国画等文化课程，还会举办丰(feng)富的文化活动(dong)。韩梅梅说(shuo)：“每年春(chun)节我(wo)们都会办新(xin)春(chun)庙会，民俗体验、汉服展示、中(zhong)国美(mei)食(shi)等应有尽有；复活节期间还会举办友(you)好运动(dong)会，有踢毽子、拔河(he)等传统运动(dong)项目。”
2019年，学校在利(li)马索尔(er)市开设了一(yi)所分(fen)校，去年拉(la)纳卡市的分(fen)校也建(jian)立起来(lai)。韩梅梅说(shuo)：“以前(qian)外地学生每周都要由家长开车送到尼科西亚上课，如今(jin)孩子们可以免于(yu)奔波之苦。我(wo)们也与利(li)马索尔(er)和(he)拉(la)纳卡的多所中(zhong)小(xiao)学合作，在校内开设中(zhong)文课程。”
谈及(ji)未来(lai)发展，韩梅梅说(shuo)，学校将幼儿中(zhong)文教(jiao)育作为重点方向之一(yi)，计划拓展与当地幼儿园的合作；同时将持续强(qiang)化师资建(jian)设与教(jiao)学场地升级(ji)，推进正规化进程，并推动(dong)与当地教(jiao)育体系接轨；此外还将积极组织师生参与社区活动(dong)，助力华人家庭融入主流(liu)社会。
（据(ju)中(zhong)新(xin)社电 记者吴侃）