新学期伊始，河北省(sheng)秦皇(huang)岛市海港(gang)区耀华小学以足球素质操(cao)等活动结合十余种自主(zhu)游戏项目(mu)，让学生(sheng)在趣味活动中提升体能。图为(wei)2月18日，学生(sheng)在展示足球素质操(cao)。　　曹建雄摄（人民视觉）

新学期，新气象(xiang)。近(jin)日，全国各地中小学校陆续开学，沉寂了一个寒假(jia)的校园又开始热闹起来。各地各校组织丰富多彩的开学活动，推动人工智能赋能教育教学，充分保障学生(sheng)体育活动时(shi)间，以满满新意开启校园新生(sheng)活。网(wang)友们热切(qie)关注新学期开学，网(wang)友“普一”留言点赞说：“新意满满，活力飞扬。”

开学活动精彩纷呈

在江苏省(sheng)泰(tai)州市海陵区九龙实验学校，交警向学生(sheng)讲解交通出行安全知(zhi)识；在湖北省(sheng)武汉(han)市未来实验外国语学校美林校区，学生(sheng)与智能机器狗和人形机器人共舞……据人民网(wang)报道，近(jin)日，学生(sheng)们在形式多样的开学第一课中开启新学期。

开学，意味着新起点，寄托着新希望。精彩纷呈的开学活动，如(ru)晨光初照，浸润心田。

在上海市中小学春(chun)季新学期首日，各校不急于打开课本，而是走进(jin)社会大课堂，用沉浸式体验、学习开启新学期。据上观新闻(wen)报道，政立路小学的第一课上，全国五一劳动奖章获得(de)者(zhe)、上海市劳动模范(fan)杨春(chun)霞(xia)，用一个个小故事串联起来，将《义勇(yong)军进(jin)行曲(qu)》如(ru)何成(cheng)为(wei)国歌的历史向孩子们娓娓道来。长阳创谷的会堂，成(cheng)了铁(tie)岭中学学生(sheng)的“大课堂”——40多位初一学生(sheng)代表受(shou)邀来到这里，感受(shou)创谷的勃勃生(sheng)机，回眸百年纱(sha)厂的蝶变历程，行走园区内的高科技企业(ye)，体验科技创新蕴含的力量。华东师范(fan)大学第一附属初级中学的同学们走进(jin)趣看美术馆观看《栋梁——梁思成(cheng)与林徽因学术文献(xian)展》，探寻中国古建筑之美。同学们带(dai)着老师精心设计的任务单走进(jin)展厅，近(jin)距离观察中国古建筑的建筑模型，探究“斗(dou)拱”结构。

今年春(chun)节(jie)是申遗成(cheng)功后的首个春(chun)节(jie)，多地的开学第一课浸润着非遗魅力。

据中国教育报报道，一场“春(chun)之韵”节(jie)气庙会，让福建省(sheng)福州市宁化小学教育集团双杭校区洋溢着不一样的节(jie)日氛围；河北省(sheng)唐(tang)山市丰润区火石营镇(zhen)黄昏峪小学开展“非遗进(jin)校园”主(zhu)题活动，将剪纸、皮影等特色非遗代表性项目(mu)引入课堂；河南郑州高新区行知(zhi)小学以“承非遗古韵，铸爱国丹心”为(wei)主(zhu)题举行开学仪式，通过吹糖人等20余个非遗代表性项目(mu)，将非遗文化根植于学生(sheng)心中。

用劳动播种希望。据人民网(wang)报道，北京市东城区回民小学举行了“春(chun)耕节(jie)”的开幕仪式，通过春(chun)耕种植、春(chun)耕讲堂、春(chun)耕绘画等活动，让同学们在实践中体验劳动的乐趣；北京市崇文小学的学生(sheng)代表就寒假(jia)进(jin)行的社区服务、环保宣传(chuan)等志愿劳动进(jin)行介绍，分享在劳动中的成(cheng)长与收获。

AI注入创新活力

机器人迎新，无人机表演，AI生(sheng)成(cheng)职业(ye)画像(xiang)……2月17日，广西壮族自治区南宁市各学校的开学典礼上，以AI为(wei)代表的科技成(cheng)为(wei)开学第一课热词，学校将人工智能元素融入传(chuan)统仪式，让同学们在回校第一天就体验到科技的魅力。

据南宁日报报道，在南宁市东葛路小学各班级开展的开学第一课上，同学们积极上台阐(chan)述自己的理想，教师们则用AI智能工具(ju)，为(wei)每个学生(sheng)生(sheng)成(cheng)了专属的未来职业(ye)画像(xiang)，激发(fa)了学生(sheng)对学习的热情和对未来的憧憬。“每个孩子都看到了自己未来的职业(ye)画像(xiang)，这是一堂生(sheng)动直观的生(sheng)涯(ya)教育课。”南宁市东葛路小学校长马步(bu)方鼓励学生(sheng)们心怀梦想、脚踏实地，在发(fa)展的浪潮中汲取力量，勇(yong)敢超越自我。

像(xiang)南宁一样，新学期，在多地的开学现场，哪(na)吒、DeepSeek、人形机器人等热门元素频现，通过讲述科技创新人物故事，激发(fa)学生(sheng)的创新热情，运用AI机器人激发(fa)学生(sheng)的参与感和共鸣。

寒假(jia)期间，DeepSeek大热，科技创新故事成(cheng)为(wei)许多学校开学活动的热门话题。北京市广渠门中学的开学第一课以人工智能为(wei)核心，围绕人工智能在不同领域的应用，邀请(qing)中国科学院软件(jian)研究所、北京航空航天大学等单位的专家解析DeepSeek等前沿热点。“此次开学第一课不仅要拓宽学生(sheng)的科技视野，激发(fa)他们对人工智能的兴趣，还体现了学校紧跟(gen)科技发(fa)展趋势、注重学生(sheng)综合素质培养的教育理念。本学期，广渠门中学还将成(cheng)立人工智能共同体，学校将与科研院所、高校、社会机构及教育行政部门展开深度(du)合作，以多样活动提升师生(sheng)数智素养。”在北京青年报的报道里，该校负责人介绍。

对于这些科技感满满的开学活动，网(wang)友“天天”留言说：“‘零距离’接触前沿科技的体验，看上去真过瘾。”网(wang)友“飞”留言说：“这样的开学第一课新颖有趣，让科学的种子在学生(sheng)们心中生(sheng)根发(fa)芽。”

春(chun)季学期，不少中小学的课表中，新增了人工智能类课程，主(zhu)动应对AI带(dai)来的教育转型。

在重庆(qing)两江新区礼嘉实验小学，AI技术正在“重塑”传(chuan)统课堂。“课前，利用智慧教育资源库快速形成(cheng)个性化教案；课中，通过视频展示、随机抽问、抢答等互动功能讲授教学重难点；课后，结合反(fan)馈数据生(sheng)成(cheng)每个孩子的学习记录。”据新华网(wang)报道，礼嘉实验小学校长江均(jun)斌说，AI助推个性化精准教学，让学生(sheng)成(cheng)为(wei)课堂的主(zhu)体，从而有效调动了他们的学习热情。

AI既可赋能教育教学，也是培养学生(sheng)创新思维的“关键一课”，目(mu)前，各地正积极推动人工智能教育场景建设与应用，因地制宜打造“AI课程包”。

“提示词是我们向大模型输入的指令或问题，用于引导其生(sheng)成(cheng)符合需求的文本、代码等。”北京市第八十中学的开学第一课上，地理教师韩忠颖聚焦人工智能大模型的提示词，引导学生(sheng)们探索智能时(shi)代的学习方式。

打造“能出汗的体育课”

新学期，多地出台政策(ce)，保障学生(sheng)课间正常活动及体育活动时(shi)间，让孩子们“动”起来、“跑”起来。

在北京，《关于进(jin)一步(bu)加强新时(shi)代中小学体育工作的若干措施》（即北京市中小学“体育八条”）近(jin)日发(fa)布(bu)。据央(yang)视新闻(wen)报道，北京市中小学“体育八条”通过打造“能出汗的体育课”、大力开展学生(sheng)“班级赛”、科学精准提升学生(sheng)体质等八条举措，落实健(jian)康第一的教育理念，将身心健(jian)康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系。北京市中小学“体育八条”明(ming)确小学和初中每天1节(jie)体育课；高中每周3—5节(jie)体育课，没有体育课的当天要安排(pai)不少于45分钟的体育锻(duan)炼。在体育课的实施过程中，明(ming)确杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课。

截至目(mu)前，已有北京、天津、广东、河北等多地出台“义务教育阶段学校每天一节(jie)体育课、每天2小时(shi)体育锻(duan)炼、课间15分钟等”相关政策(ce)文件(jian)。

有的学校空间狭小、运动场地不足怎么办？因地制宜拓展和开发(fa)活动空间，也能实现“小场地大体育”。

“学校充分利用墙面(mian)、地面(mian)、桌面(mian)‘三面(mian)’，在教学楼外墙和走廊墙面(mian)设置(zhi)彩环投靶、蹦跳摸高等项目(mu)，在操(cao)场旁的过道绘制跳房子、字母连环等游戏，还开设了桌面(mian)操(cao)、益智棋等趣味活动。”在新华社客户(hu)端的报道里，重庆(qing)市沙坪(ping)坝区新桥小学副校长姚旗说。

针对部分孩子课间“疯跑”、不同活动项目(mu)间存(cun)在场地冲突等现象(xiang)，新桥小学校长程燕介绍，新学期开学前，学校结合各类场域空间特点，绘制了一张“校园课间运动区间划分图”，孩子们可以按图到喜欢(huan)的活动区域进(jin)行锻(duan)炼。

江苏省(sheng)南京市金陵河西学校不仅将每个课间都延长至15分钟，还设置(zhi)了60余种不同的游戏。“一年级在操(cao)场上玩‘抛(pao)接球’‘跳皮筋’，二年级利用中庭空间开展‘跨大步(bu)’‘萝卜蹲’等游戏，五年级在走廊‘套圈’‘投壶’……”学校小学部副校长陈慧说，校园的各个角落都被巧妙利用。

为(wei)了在开展体育活动的同时(shi)保证安全，多地学校也进(jin)行了精心设计。

据新华社客户(hu)端报道，在江苏省(sheng)盐城市阜宁县东沟中心小学，除了在入学第一课上进(jin)行安全教育，还采取了课间活动“双保险”措施：一是动态巡查，每层(ceng)楼安排(pai)两名老师实施护导，并安排(pai)体育老师指导低年级游戏的开展；二是精细(xi)分段，15分钟课间的前3分钟统一完成(cheng)喝水、如(ru)厕等活动，最后2分钟整理物品，避免学生(sheng)过度(du)兴奋影响(xiang)课堂。

对此，网(wang)友“春(chun)”留言说：“适当的课间游戏和运动，能提高课堂效率。”网(wang)友“生(sheng)活”留言建议：“拓展活动空间，让更多孩子爱上运动、健(jian)康成(cheng)长。”