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红网时刻新闻记者 肖依诺 李赛凤 长沙报道
2月10日,长沙市金鹰小学的开学典礼上,突如其来的一场“红包雨”,让现场“炸开了(le)锅(guo)”。师生们纷纷伸手去接,笑声欢呼声不绝于耳。
不同于常规的拜年红包,记者观察到,这些红包的封面(mian)上,印着校徽与小蛇(she),俏(qiao)皮(pi)可(ke)爱(ai),线条灵动,犹如一件小小的艺术品。
“这不是市面(mian)上买的现成红包,而是我(wo)们亲(qin)手设计的。”金鹰小学德(de)育处老师伍思斯(si)有些自豪,“甚至,这小小红包里还藏着非遗。”
记者了(le)解到,金鹰小学设立了(le)特(te)色小插画班,让学生们在寒假期间,亲(qin)自设计红包封面(mian)。开学后,学校又以非遗为灵感,把学生在寒假期间的设计,做成了(le)篆刻和拓印的非遗体验项目,将(jiang)传统文化与现代创意相结(jie)合,在开学典礼上进(jin)行展示。
五年级(5)班的谢安妮、五年级(9)班的徐筱钰都是这次的“项目设计师”。
谢安妮告诉记者,她绘制的红包封面(mian)融合了(le)草坪、足球,因为金鹰小学是全国的足球特(te)色学校;还包含了(le)荷花,寓意清廉校风。
徐筱钰的设计同样寓意满(man)满(man),圆乎(hu)乎(hu)的卡通拜年蛇(she)、蛇(she)与铜钱形状的“2025”,以及一只(zhi)象征金鹰小学的展翅金鹰。
红包不再是简单(dan)的祝福,它承载着孩子们的创造力。而学生们在设计图案、体验拓印的过程中,也已悄然成为了(le)文化的传承者。
“通过这一系列活动,很多学生心中都埋(mai)下了(le)一颗(ke)非遗的种(zhong)子。”伍思斯(si)透(tou)露,接下来,学校还将(jiang)设计更(geng)多与非遗技艺相关的课程,让孩子们在学习中感知、传承这些珍(zhen)贵的文化遗产。