2月17日，崇文(wen)小学，铁骑交警全(quan)员上路。　

新京报记者　王贵彬摄

史家胡同小学

奥运冠军马龙与(yu)同学们课(ke)间共“打”乒乓

史家胡同小学的开学典礼座无虚席，新学期在一片热烈(lie)欢呼(hu)声和乒乒乓乓的声音中拉开了帷(wei)幕。“您是什么时候开始接(jie)触并喜欢上乒乓球的呢？又是如何坚持到现在的？中途有没(mei)有想过放弃(qi)？”史家胡同小学的同学们迫(po)不及待地向马龙提问(wen)。

史家胡同小学开学典礼上，

马龙和同学们共玩乒乓球小游(you)戏。　学校供图

马龙讲到，自己从五(wu)岁开始学习乒乓球。在三十余年的职业生涯中，也遇到过多次(ci)挑战和瓶(ping)颈。“我在11岁的时候去(qu)到了辽宁队，需要离开家过集体(ti)生活，我觉得就算是一个(ge)挑战。作为运动员，在面对比赛输(shu)赢的时候，也会遇到很多心理上的挑战。无论是赢得比赛时怎么控制情(qing)绪，还是输(shu)掉比赛时，尤其是输(shu)掉一些(xie)大赛的时候怎么面对沮丧调节情(qing)绪，都是需要去(qu)学习的。”马龙分享道，“我觉得能够一路走(zou)过来，首先还是因为自己非常热爱这个(ge)项(xiang)目(mu)，同时也有突破自己、挑战自己的勇气。”

马龙的分享也让同学们不禁感慨，原来成为奥运冠军要经历这么多的困难。

从上个(ge)学期起，北京市中小学课(ke)间改为15分钟。同学们有了更多的时间进行(xing)课(ke)间游(you)戏和体(ti)育运动。乒乓球也深受(shou)同学们的热爱。同学们根(gen)据乒乓球设(she)计了许(xu)多有趣的游(you)戏。趁着这个(ge)难得的机会，史家胡同小学的同学们邀请马龙一起参加他们的乒乓球小游(you)戏。

游(you)戏过后，马龙还向史家胡同小学同学们送上了新学期寄语。“希望同学们新学期在加强学业的同时，也能够找到课(ke)间和体(ti)育课(ke)运动的乐趣。体(ti)育不光能够强身健体(ti)，同时也能丰富大家的课(ke)间时光，提升同学之间的友谊。锻炼身体(ti)和学习知识同样重要，也祝愿大家新的一年学业有成。”

史家胡同小学还聘请马龙成为学校的“成长导师”，作为同学们成长道路上的引路人。史家胡同小学党委副书记、校长李娟为马龙颁发聘书。

北京市育才学校通州分校

科学副校长讲科学如何有趣

春(chun)季新学期开学首日，通州区多所(suo)中小学迎来了新聘任(ren)的科学副校长，“网红”科普博主(zhu)中国科学院植物博士史军便是其中之一。“科学是如何有趣的？”讲座伊始，史军一句话激发了台下北京市育才学校通州分校的学生议论。“经常有人拍(pai)一片叶子发给我，问(wen)我这是什么植物，这就像你拍(pai)一张小腿问(wen)我‘这人是谁’一样，认人要看脸(lian)，认识植物要看什么？当然是花(hua)了。”史军一句话引来哄堂大笑，他借此引入花(hua)这一话题。

植物学是学什么的？植物学家的工作场景什么样？在山里进行(xing)野外考察时有了哪些(xie)发现？植物也能欺负(fu)昆(kun)虫？从这些(xie)小问(wen)题出发，史军将科学知识娓娓道来。他利(li)用顽强的小虫子不断寻找花(hua)蜜的故事(shi)，告诉同学们，生存的要点就是强健的体(ti)魄，孩子们把(ba)身体(ti)锻炼好尤为重要。同时，他表示(shi)，通过研究植物可(ke)以(yi)重新认识自己，生命本无高级和低级之分，适(shi)应才是关(guan)键，不论做苔藓还是参天大树，最重要的是找到自己的生态位、找到自己的幸福，“小小的植物也有自己的闪光点，这是自然界带给我们的终极智慧”。

北京市育才学校通州分校党委副书记、校长杨玉慧表示(shi)，该校在科学教育中于校内外打造了三类科学探究实践场所(suo)，同时开发了三创（创生课(ke)堂普适(shi)课(ke)程群、创意主(zhu)题专适(shi)课(ke)程群、创想实践自适(shi)课(ke)程群）课(ke)程体(ti)系，构(gou)建师生科学学习分层课(ke)程群，此次(ci)科学副校长的聘任(ren)机制，使学校科学教育实现了专家引领，教师培养，特色(se)课(ke)程开发三位一体(ti)的科学教育质量提升。“课(ke)程内容设(she)计将充分发挥科学副校长的专业科研方向，让学生经历科学家般的研究过程，培养科学精神。”

双榆树第一小学

新增多个(ge)智慧体(ti)育设(she)备

学生分享用A I让门神说(shuo)话

“早上好，欢迎返校！”2月17日7点半，海淀区双榆树第一小学门口逐渐热闹起来，校长关(guan)红带领老师们一起站在校门口，迎接(jie)学生们“回家”。学校还为学生们准备了哪吒主(zhu)题的拍(pai)照背景板，一年级学生李丹宁告诉记者，自己寒假(jia)跟家人一起去(qu)观看了这部(bu)电影，“我很喜欢哪吒，看到学校里也有‘哪吒’，很开心。”除了“哪吒”，学生们还有几位“新朋(peng)友”：操场上的智慧体(ti)育设(she)备。

双榆树第一小学的学生们跟

哪吒主(zhu)题的拍(pai)照背景板合影。新京报记者　杨菲菲摄

关(guan)红告诉记者，新学期，学生们可(ke)以(yi)在各种(zhong)智慧体(ti)育设(she)备的陪(pei)伴下进行(xing)运动，“智慧摄像头会通过镜头捕捉以(yi)及后台数据收集，对学生们在校园(yuan)里的跑步、跳绳、跳远以(yi)及仰卧(wo)起坐、引体(ti)向上等(deng)活动进行(xing)实时记录。”

记者了解到，双榆树第一小学的开学典礼也充满了科技感。当天，该校AI科技社团的学生现场介(jie)绍了自己的研究成果，利(li)用AI科技手段让门神说(shuo)话，并通过讲解让小伙伴们更了解门神、感受(shou)非遗魅(mei)力。还有学生身穿汉服，在以(yi)AI生成的古风场景下翩翩起舞。

丰台区11所(suo)中小学

科学家进校园(yuan) 开学第一课(ke)讲述太空奥秘

开学首日，北京市丰台区11所(suo)中小学校同步启动“双百计划”，首批启动校包括北京第五(wu)实验(yan)学校、北京钱学森中学等(deng)科技创新特色(se)校，10余位专家学者共同开启航空航天“科学家进校园(yuan)”育人新生态。

“人类能否像鸟一样自由飞翔？”“哪吒是怎么踩着风火(huo)轮上天的？”“《封(feng)神演义》中的雷震子是如何肋下生翼的？”……北京航空航天大学航空发动机研究院教授陈志英从人类的飞行(xing)梦(meng)想及神话传说(shuo)引入，为丰台区第五(wu)小学的学生们带来“开学第一课(ke)”《脚踏风火(huo)轮去(qu)飞翔》主(zhu)题的讲座。

“尽管人类没(mei)有翅膀，但我们拥有无限的创造力。通过理解和应用鸟类飞行(xing)的原理，我们创造了多种(zhong)类型的飞机，在规模、飞行(xing)高度、速度、航程和复杂性方面超过了鸟类。”在北京第五(wu)实验(yan)学校，北京航空航天大学教授潘翀带来《从师法自然到超越自然：科技如何创造飞行(xing)》主(zhu)题讲座，向学生们阐述科技与(yu)飞行(xing)的关(guan)系。

国际(ji)宇航科学院院士、北京理工大学讲席教授邓玉林在北京教育科学研究院丰台实验(yan)小学的《去(qu)浩瀚太空、解生命之谜》讲座中，为学生们揭示(shi)了太空与(yu)生命的奥秘，带同学们领略了人类成功飞向太空的艰辛探索历程。他深入航天医学领域，聚焦“空间环(huan)境对人有什么影响(xiang)？”这一核心问(wen)题展开讲解，随后又延伸到“空间环(huan)境与(yu)生物安全(quan)”以(yi)及“空间科学载荷”等(deng)前沿内容，让同学们深刻认识到航天科技并非遥(yao)不可(ke)及，而(er)是与(yu)日常生活息息相关(guan)。

《从纸飞机开始认识飞机》《致敬航天精神　逐梦(meng)星辰大海》《飞船返回记》……多个(ge)航空航天主(zhu)题的科普讲座在中国教育科学研究院丰台实验(yan)学校、北京市丰台区太平(ping)桥学校、北京钱学森中学、中国人民大学附属中学丰台学校、北京十一学校中堂实验(yan)学校、北京市赵登禹学校、北京教育学院附属丰台实验(yan)学校、北京市丰台区第七小学同步开讲。

据悉，2024年12月，中国青(qing)少年科技教育工作者协会联合北京航空航天大学共同发起“双百计划”，将邀请百位航空航天科学家走(zou)进中小学校作科普报告，激发学生对航空航天领域的兴(xing)趣。据悉，倡议发出后，丰台区教委遴选了50所(suo)中小学校参与(yu)“双百计划”活动。丰台区教委创新人才发展中心主(zhu)任(ren)孙震介(jie)绍，专家们不仅带来科普报告，还为各个(ge)学校的学生们现场捐赠了“星辰启航”航空航天科技课(ke)程资源包。

来源：新京报

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