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少年青志，实践迎春。近日，一(yi)群“小大人”们忙碌(lu)的身影在社区中(zhong)尤为(wei)醒目，他们是来自(zi)普陀区各高中(zhong)的莘莘学子(zi)，正以(yi)“少年志愿者(zhe)”的身份融入到社区中(zhong)来，成为(wei)带有浓厚青春色彩的一(yi)道风景线。
在这个“携手共成长”的假期(qi)中(zhong)，普陀区教育局与乐助乐龄联(lian)动合作学生社会实践品牌，启动2025年“申遗(yi)迎春·青志同行”普陀大学堂（公益学堂）高中(zhong)生志愿服务社会实践活动，与多所高中(zhong)院校共同依(yi)托“社会服务+学习实践”综合形式(shi)，以(yi)中(zhong)心承接运营(ying)的各社区为(wei)主(zhu)要阵地，全面开展高中(zhong)生社会实践活动。
从服务不同群体到参与社区建设，从户外(wai)的大街小巷到居民“家门(men)里”，学生们的实践足迹遍布基层最后“一(yi)公里”至“一(yi)百米(mi)”，覆(fu)盖七大社区。从“加入”到“融入”，学生们在与基层“同频共振”的旅程中(zhong)都扮演了怎样的角色，又在哪些领域“大展拳脚”？不妨来通过详解“一(yi)探究竟”。
冬日里的“温(wen)暖(nuan)邮差”：
传递关怀(huai)，爱不缺席
寒(han)假又逢(feng)冬末迎春，无论是耄耋(die)老人还是快(kuai)递小哥，社区大家庭中(zhong)的每一(yi)类(lei)成员都值得(de)送上真挚的关怀(huai)与爱意。在实践活动的推进下，满怀(huai)热(re)情的高中(zhong)生们承担(dan)起了这份责任，全程“陪伴式(shi)”送出针(zhen)对性服务。
“你们为(wei)居民奔波，我们为(wei)你们加油！”在真如党群服务中(zhong)心周边(bian)社区，高中(zhong)生与居民志愿者(zhe)为(wei)新就业群体们就地张(zhang)罗了一(yi)场热(re)火朝天的“迎春宴”，汤圆软(ruan)糯甜(tian)蜜、氤(yan)氲(yun)的蒸(zheng)汽升起，驱散了冬日寒(han)意，将关怀(huai)直(zhi)送大家心底。
除了新就业群体，“一(yi)老一(yi)小”等也是社区一(yi)直(zhi)以(yi)来予以(yi)重点关注的守护对象，“爱心小使者(zhe)”们也在各自(zi)的岗位上以(yi)自(zi)己的方(fang)式(shi)无限拉近与他们的距离。在兰田、凯旋、铜(tong)川、真如、镇坪(ping)等党群服务中(zhong)心，高中(zhong)生们化身“老伙伴”，为(wei)老人送上助餐、陪诊(zhen)出行等各类(lei)生活服务的同时，还与老宝(bao)贝们共同度过了一(yi)段(duan)段(duan)陪伴时光，“跨龄互动”的场景令人动容；在桃浦镇北部党群服务中(zhong)心，“童梦青春”计划将高中(zhong)生与儿童们连在一(yi)起，为(wei)学生们找到了年龄差距更小的最佳玩伴，也让学生们体验(yan)了一(yi)把做“小老师”的成就感。
社区刚需“发展搭子(zi)”：
灵感迸发，参与治理
社区是一(yi)个新奇(qi)的“拓展课(ke)堂”，更是一(yi)个能充(chong)分(fen)展现自(zi)我的闪亮舞台。本次(ci)社会实践活动结合学生思维活跃、创意丰富的优势，以(yi)“社区治理”这一(yi)关键词向学生们发出了“共治邀约”。
在桃浦镇党群服务中(zhong)心、桃浦镇北部党群服务中(zhong)心及兰田党群服务中(zhong)心，高中(zhong)学子(zi)们带着好(hao)奇(qi)和向往走进中(zhong)心办公室及周边(bian)社区居委会，在工作人员和“大梁”书(shu)记(ji)的手把手指导(dao)下沉浸式(shi)体验(yan)了一(yi)把做“社区小主(zhu)人”的感觉。从整体治理架构到各条线的对接工作，事无巨细，感慨良多。“书(shu)记(ji)耐心又和善，社区有她在真的很安心。”“原来社区里的每个网格块都有专人负责，每一(yi)个岗位也都承载着不同的工作类(lei)型。”交流会上，学生们积(ji)极(ji)发表着学后感。
“我觉得(de)这个社区应该再增加这些活动……”举一(yi)反三、体验(yan)创新，在学习治理的过程中(zhong)，学生们还增生了源源不断的灵感，提出的活动策划方(fang)案等想法灵气十足，让居民和工作人员都感到惊喜。此(ci)外(wai)，这堂内容齐全的实践课(ke)程自(zi)然也少不了扫尘迎新、图(tu)书(shu)管理、美化家园等常规服务，在铜(tong)川党群服务中(zhong)心、凯旋党群服务中(zhong)心等，都能看(kan)见学生们作为(wei)劳动者(zhe)认(ren)真又勤(qin)快(kuai)的身影，获得(de)不少阿(a)姨爷叔(shu)的连连点赞。
快(kuai)速激活“全能成长”：
拓宽视野，反哺基层
“半马(ma)苏河(he)”法制驿站、真如历史(shi)陈列馆(guan)、上海农商银行……构成“社区地图(tu)”的内容多种多样，每一(yi)个部分(fen)在居民的生活中(zhong)都起到了关键作用。本次(ci)社会实践活动秉承“向外(wai)服务+向内发展”的原则(ze)，组织参观(guan)各类(lei)社区单位、合作商户等，助力普陀学子(zi)全方(fang)位了解社区生态的运作方(fang)式(shi)。
“同学们，大家知道食材的安全性是怎么检查的吗？”在镇坪(ping)党群服务中(zhong)心，学生们跟随着石泉市场监管所工作人员的引(yin)导(dao)，有模有样地当(dang)起了临时“食品检验(yan)官”。现场道具齐全，模拟出了专业且(qie)严格的检测过程，让大家更深入地体会到了基层民生机构对食品安全的重视程度之高。在其他社区，学生们体验(yan)了人工智(zhi)能课(ke)堂、职(zhi)业发展培训等多元化教育内容，确(que)保每一(yi)个孩子(zi)都能在这场别(bie)开生面的社区公开课(ke)上有所收获，并带着这份责任和热(re)情，为(wei)未来的基层治理增添少年力量，实现与一(yi)线社区的“双向赋能”。
本期(qi)高中(zhong)生社会实践活动全面统(tong)筹学校、家庭、社会的有效资源，将“学校+社区”校社联(lian)动新模式(shi)推向新高度，结合学生身心发展规律，为(wei)学生匹配到社会实践岗位，力争让每一(yi)位学生参与到社区发展的过程中(zhong)来，从“旁观(guan)者(zhe)”转变为(wei)“践行者(zhe)”。
下阶段(duan)，普陀区教育局将继续明确(que)“立德树人”为(wei)社会实践的根(gen)本目标，与各条线齐心协力、互联(lian)互通、深度融合，深入发展更多学生社会实践品牌，不断提高其实效性和吸引(yin)力、感染力，持续推动广大高中(zhong)生积(ji)极(ji)实践贯彻“为(wei)民服务”志愿精(jing)神，形成切(qie)实有效的实践育人长效机制，全力推进普陀教育高质量发展。
来源：上海普陀