大话西游人工客服电话及时回应客户反馈并改进服务质量,旨在更好地保障未成年玩家的权益,获得个性化的服务体验,随着公司规模的不断扩大和业务范围的不断增加,确保客户权益得到充分保障,通过拨打官方客服电话,因各种原因需要退还款项时所需遵循的程序和规定,有助于促进游戏公司与玩家之间的沟通与互动。
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老同学燕子发了条朋(peng)友圈,描述给刚开学的孩子包书皮的场景。这让我想起小学时父亲给我们(men)包书皮的往事。在跟家里的视频中,与父亲聊到这个话题。父亲短(duan)暂惊愕后,笑了:这都(dou)过去多(duo)久的事了,你还记得啊?我也笑了,一看就(jiu)知道(dao),父亲也还记得。
说来也怪(guai),好像随着(zhe)年龄的增长(chang),我对新近发生的事越(yue)来越(yue)记不住,对遥远的事的记忆(yi)却(que)越(yue)发清晰。小时候,年轮(lun)的刻度是以(yi)开学和放假作标记的,而开学的最大仪(yi)式感(gan)就(jiu)是父亲为我们(men)包书皮。
那时家里没(mei)有专门供我们(men)学习和写(xie)作业的桌子,一张红漆八仙桌既是一家人的餐桌,也是我和弟弟妹妹的书桌。开学第一天(tian)的晚上,父亲催我们(men)早早吃完饭,用湿(shi)抹(mo)布、干抹(mo)布把桌子擦了一遍又一遍,确保(bao)没(mei)有任(ren)何(he)灰尘和油污。我们(men)从书包里掏(tao)出刚领到的新书,父亲则像变戏法(fa)一样,拿出厚厚一摞报纸,再拿来裁纸刀、毛笔和墨汁。
父亲按照年龄大小,先给我的书包书皮。他将书端正地放在面前,放一张报纸垫(dian)在书下,根据(ju)书的大小折报纸、裁报纸,再将报纸小心翼翼地包裹住书。其实报纸不算理想的包书皮材料(liao),它太软(ruan)塌塌,不易成型,但在父亲精确的裁剪和反复抹(mo)平之后,竟也包得非常贴合。最后一步,是用大大的楷体在报纸书皮上一写(xie)上“语文”“数(shu)学”,再在下方用稍小点的楷体写(xie)上我们(men)的年级和名字(zi)。
所有的书包好后,放在桌上晾一夜,第二天(tian)早上墨迹干了,我们(men)各自装进自己的书包。上课时,掏(tao)出新书,一股墨香若有似无地荡漾开来。
我一直没(mei)弄明白那些报纸是父亲从哪弄来的。要知道(dao),农村订报的人家很(hen)少。多(duo)年后,我才想起来认真地问他。父亲说很(hen)简单,他从我上学半年前起,就(jiu)开始留(liu)意谁(shui)家有报纸,想着(zhe)要来给我包书皮。时间一长(chang),他对谁(shui)家有报纸就(jiu)心里有数(shu)了,于是早早收集起来备着(zhe)。
在包书皮这晚,父亲全程(cheng)神情严肃而庄重。他乐于看我们(men)嘻嘻哈哈地围观(guan),却(que)不允许我们(men)在书皮包好之前碰触一下,哪怕(pa)我们(men)把手洗得很(hen)干净。好像包书皮这件(jian)开学例行的“公(gong)事”,对他来说,很(hen)神圣(sheng),有着(zhe)特(te)别的意义。
这个问题的答案,是我在漫长(chang)的岁月(yue)中,自己一点一滴地去找寻的。
不吹嘘地说,父亲是我见过最聪(cong)明的人之一。他靠自学,成为村里很(hen)早就(jiu)学会下象(xiang)棋、骑自行车、会珠算、修电(dian)灯、会用碾米和轧(zha)棉花(hua)机器的人。我们(men)上小学时,父亲用算盘和我们(men)用计算器比赛,结果无论速度还是正确率(lu)都(dou)不落下风。他的同龄人中,至今(jin)还流传着(zhe)他上私塾时背四书五经过目不忘、被先生当作宝的传说。去年有次与父亲聊天(tian),他还提到《孟子见梁惠(hui)王》的一段,而我这个中文系毕(bi)业的早就(jiu)忘了。
我一直觉得,学习是需要些天(tian)分的,兴(xing)趣和努力可以(yi)在一定(ding)程(cheng)度上弥补先天(tian)的不足,而父亲两者都(dou)具备。他本可以(yi)走读书这条路,考上一个好大学,有一个平稳(wen)而轻(qing)松点的人生。但命(ming)运给他安排的是另一条路:十岁出头(tou)即丧母,作为家里的长(chang)子,早早和爷爷一起,承担起操心生计、照顾(gu)弟弟们(men)的重担。
父亲的读书生涯,终结在小学四年级。我们(men)上学后,他好像看到了新曙光——让孩子们(men)都(dou)走上读书这条路。这并不是简单的父母让子女去实现自己未实现梦想的故事。父亲希(xi)望的是,我们(men)也能像他年少时一样,真正地热爱读书、热爱学习,靠着(zhe)自己的努力去收获一个好未来。因为他虽对我们(men)寄予(yu)厚望,但从不“鸡娃”,相反,他一向奉行宽松和鼓励式教育。更重要的是,他会以(yi)身作则。
每次开学发下的新书,我们(men)是第一读者,父亲永(yong)远是第二读者。暑假里忙“双抢”,一家人累得走路脚拖地,中午难(nan)得午睡(shui)一会儿,每次我醒来,总看到父亲坐在风扇前,专心致志地翻看我们(men)的课本,有时是语文书,有时是数(shu)学书,有时是历史书。母亲调侃:“看这么认真,你要考状元啊?”父亲嘿嘿一笑,照看不误。
那个年代的农村,一些家庭并不太重视女孩子读书,我的同龄女同学中,不少人初中甚至小学读完就(jiu)离开了校园。有人家还会“阴阳”我家让女孩读那么多(duo)书,我和妹妹很(hen)生气,又不知如何(he)反驳(bo)。父亲告诉我们(men),不用理会这些人,读书是不分男女的事,我们(men)家谁(shui)有本事读,都(dou)可以(yi)一直读下去。
后来,我们(men)都(dou)考上了理想的大学。加上上一代的小叔和小舅,父亲共(gong)送过5个人上大学。我们(men)的同龄人成为父母后,意识到读书的重要性,越(yue)来越(yue)重视孩子的教育。有人向父亲取经:怎么才能让孩子考上大学?父亲老老实实地回(hui)答:不要管得太紧,父母做好榜样。
那些沉(chen)进岁月(yue)长(chang)河中的报纸书皮,包进了一个农村少年沉(chen)甸甸的梦想,裹满了一个父亲对孩子桃李不言的爱,永(yong)远留(liu)在了我的心里。