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泰国鲁班(ban)工坊学生参加自(zi)动化生产线实(shi)训。
本报记者 孙广勇(yong)摄
埃塞俄比(bi)亚鲁班(ban)工坊教师马哈丽特（左二(er)）在(zai)实(shi)训室内(nei)授课(ke)。
本报记者 沈小晓摄
塞尔维亚鲁班(ban)工坊中方教师（左一）正在(zai)讲授中式烹饪课(ke)。
塞尔维亚鲁班(ban)工坊供图
自(zi)2016年第一家鲁班(ban)工坊在(zai)泰国揭牌运营以来，中国在(zai)全球29个国家开设了30多家鲁班(ban)工坊，累计参与学历教育的学生超(chao)万人，实(shi)施职业培训超(chao)过2.2万人次。鲁班(ban)工坊为国际职业教育交(jiao)流合作搭建了平台，在(zai)弘扬工匠精神、共享中国职业教育经验的同(tong)时，架起(qi)了促进人文交(jiao)流、民心相(xiang)通的桥梁。
近(jin)日，本报记者探访了位于泰国、埃塞俄比(bi)亚和塞尔维亚的3家鲁班(ban)工坊，见证(zheng)鲁班(ban)工坊着眼所在(zai)国实(shi)际，为当地培养经济社(she)会发展(zhan)急需人才的故事。
泰国鲁班(ban)工坊——
“为泰国青年带(dai)来就业与发展(zhan)的新机遇”
申请指令、发动火车、启动控制系统(tong)、轻推操纵杆，屏幕上的火车缓缓驶(shi)出车库，路(lu)边的铁轨、桥梁等不断(duan)闪现……走进泰国鲁班(ban)工坊铁院(yuan)中心，记者看到学生们正坐在(zai)高(gao)速铁路(lu)列车模拟驾驶(shi)控制台前(qian)，在(zai)老师的指导下学习驾驶(shi)技术。
“有机会沉浸(jin)式体验高(gao)铁驾驶(shi)，我感到很兴奋。”学生颂奇(qi)对记者表示，与视频模拟和线上演示不同(tong)，直观地在(zai)各类设备上操作有助于将课(ke)堂的知识更好应用到实(shi)践中。
泰国鲁班(ban)工坊由泰国大城技术学院(yuan)和天津渤海职业技术学院(yuan)于2016年合作设立，是中国境外(wai)第一家鲁班(ban)工坊，拥有仿生机器人学习体验区、自(zi)动化生产线教学区等15个教学实(shi)践区，开设机电一体化、物联网技术、新能源汽车技术和机械制造及自(zi)动化等4个专(zhuan)业。2018年，为助力泰国培养本土化高(gao)铁类专(zhuan)业技术技能人才，泰国鲁班(ban)工坊成立铁院(yuan)中心，开设高(gao)铁动车组检修技术、高(gao)铁铁道(dao)信号自(zi)动控制专(zhuan)业。该中心不仅面向泰国大城技术学院(yuan)学生授课(ke)，也为外(wai)校学生以及东盟其他国家学生提供短期(qi)学习机会。泰国鲁班(ban)工坊采取“学历教育+职业培训”方式，开设的6个专(zhuan)业全部通过泰国职业教育委员会评审，纳入国民教育体系，学生完成学业后可获得教育行政主管部门认可的学历。
“鲁班(ban)工坊的教学设备非常先进，在(zai)老师的指导帮助下，我们的实(shi)操能力得到了提升。”曾在(zai)泰国鲁班(ban)工坊高(gao)铁铁道(dao)信号自(zi)动控制专(zhuan)业学习的学生沃拉(la)婉表示，高(gao)铁技术在(zai)泰国是热门话题，她曾赴天津铁道(dao)职业技术学院(yuan)学习一年。“在(zai)天津，我学习了高(gao)铁驾驶(shi)、信号控制、列车检修等技术，极大开阔了我的视野(ye)。”沃拉(la)婉说。
在(zai)鲁班(ban)工坊结业后，沃拉(la)婉进入曼谷先皇技术学院(yuan)深造，选择了与轨道(dao)交(jiao)通专(zhuan)业相(xiang)关的机械工程专(zhuan)业。“鲁班(ban)工坊的学习经历给了我启发，我希望未来能成为一名高(gao)铁技术人员，助力泰国高(gao)铁事业的发展(zhan)。”沃拉(la)婉说。
“成立以来，泰国鲁班(ban)工坊为泰国培养了超(chao)过1800名职业技能人才，为推动泰国职业教育现代化作出了贡献。”泰国大城技术学院(yuan)院(yuan)长玛尤丽表示，有鲁班(ban)工坊学习经历的学生成为合格技术人才，受到企业雇主的一致好评，“鲁班(ban)工坊为泰国青年带(dai)来就业与发展(zhan)的新机遇”。泰国职业教育委员会前(qian)秘书长塔努表示，泰国鲁班(ban)工坊开设的专(zhuan)业符合泰国经济社(she)会发展(zhan)对高(gao)素质技能人才的需求，将助力泰国工业化进程。
埃塞俄比(bi)亚鲁班(ban)工坊——
“成为东非地区人才培养与能力建设的重要基地”
赫诺克(ke)是埃塞俄比(bi)亚金(jin)比(bi)理工学院(yuan)建筑(zhu)电气专(zhuan)业的大三学生。2024年6月(yue)，赫诺克(ke)代表埃塞俄比(bi)亚参加了在(zai)中国重庆举办的第二(er)届“一带(dai)一路(lu)”国际技能大赛。参赛前(qian)，他专(zhuan)门在(zai)埃塞俄比(bi)亚鲁班(ban)工坊进行了有关电气装置的系统(tong)化培训。最终，在(zai)与全球众多技能精英的同(tong)场竞技中，他取得了非洲地区参赛选手的最好名次。
“我取得的成绩离不开在(zai)埃塞俄比(bi)亚鲁班(ban)工坊接(jie)受的专(zhuan)业培训。”赫诺克(ke)说，比(bi)赛结束后他继续在(zai)埃塞俄比(bi)亚鲁班(ban)工坊学习工业机器人技术和机电一体化技术课(ke)程，并担任技术助教，帮助和指导其他学生。
埃塞俄比(bi)亚鲁班(ban)工坊由埃塞俄比(bi)亚联邦职业技术培训学院(yuan)和天津职业技术师范大学合办，于2021年揭牌运营，聚焦工业传感器、机电一体化、工业控制和工业机器人4个方向。据(ju)埃塞俄比(bi)亚鲁班(ban)工坊中方负责人江绛介绍，鲁班(ban)工坊课(ke)程对接(jie)埃塞俄比(bi)亚职业教育大纲(gang)标准，不仅为师生提供本土化实(shi)操课(ke)程，也为当地相(xiang)关领(ling)域企业员工提供技能培训。自(zi)成立以来，已(yi)有1600多名学生通过鲁班(ban)工坊的培训，走向本土或国际企业岗位。
埃塞俄比(bi)亚鲁班(ban)工坊致力于培养现代工业发展(zhan)需要的技术人才和本土师资力量，已(yi)被非盟确定为面向全非洲的高(gao)素质技能人才培训中心，成为埃塞俄比(bi)亚、肯尼亚、坦(tan)桑(sang)尼亚、乌干达等国10余所职业院(yuan)校培养高(gao)水平师资的基地。
马哈丽特曾在(zai)埃塞俄比(bi)亚鲁班(ban)工坊学习，如今她已(yi)成为鲁班(ban)工坊的骨干教师。她表示，自(zi)己是非中教育合作的受益者。“我学习的是电气自(zi)动化控制技术。鲁班(ban)工坊有先进的技术和设备，帮助我提高(gao)了技能水平，也为我提供了平台，可以将知识传授给学生、分享给其他老师。”马哈丽特说。
“我们希望充分利用鲁班(ban)工坊这一平台，为当地培养更多技术技能人才。”埃塞俄比(bi)亚劳动与技能部官(guan)员阿贝贝·阿勒迈耶胡(hu)·盖舒说。埃塞俄比(bi)亚联邦职业技术培训学院(yuan)副院(yuan)长哈夫托姆·加布雷格齐亚贝尔认为，“埃塞俄比(bi)亚鲁班(ban)工坊成为东非地区人才培养与能力建设的重要基地”，帮助更多非洲年轻人实(shi)现高(gao)质量就业。
塞尔维亚鲁班(ban)工坊——
“为青年走近(jin)彼此、拓展(zhan)职业技能提供新平台”
在(zai)塞尔维亚贝尔格莱德(de)应用技术学院(yuan)的烹饪教室内(nei)，学生马特正准备制作一道(dao)回锅肉。“在(zai)中国老师的指导下，我学会了中餐刀法，已(yi)经可以熟练地将五花(hua)肉切片了。”马特向记者介绍，“经过在(zai)塞尔维亚鲁班(ban)工坊的学习，我发现中式烹饪十分有趣(qu)。我会努力精进技能，将所学的技巧应用到实(shi)际烹饪中。”
2019年7月(yue)，浙江旅游职业学院(yuan)与贝尔格莱德(de)应用技术学院(yuan)合作共建中塞旅游学院(yuan)，开展(zhan)以“中文+中式烹饪”为特色的教学课(ke)程。2022年8月(yue)，中塞旅游学院(yuan)被认定为“塞尔维亚鲁班(ban)工坊”。2023年5月(yue)，塞尔维亚鲁班(ban)工坊在(zai)贝尔格莱德(de)正式揭牌。
2024年5月(yue)，马特与20多名同(tong)学一起(qi)前(qian)往中国，在(zai)浙江旅游职业学院(yuan)进行了为期(qi)一个月(yue)的中式烹饪技能培训和中国文化体验活动。其间，学校为这些学生开展(zhan)了中式烹调师初级工职业技能等级认定。带(dai)队(dui)的贝尔格莱德(de)应用技术学院(yuan)厨艺教师米洛什·兹尔尼奇(qi)表示，这是该院(yuan)自(zi)成立以来首次选派学生赴华(hua)培训，学生们学习了冷(leng)菜、烹调工艺、面点、糖艺、食品雕刻等专(zhuan)业技能课(ke)程，进一步理解了中餐文化，收获和感受超(chao)出预期(qi)。
塞尔维亚鲁班(ban)工坊院(yuan)长程礼安介绍，塞尔维亚鲁班(ban)工坊成立以来，中方一直选派专(zhuan)任教师开展(zhan)教学和管理工作，开设了中式烹饪、旅游中文等课(ke)程，已(yi)为当地培养旅游职业人才170多人。目前(qian)，中式烹饪课(ke)程已(yi)通过塞尔维亚教育部认定，并以公共选修课(ke)的形式正式纳入人才培养方案。
随着中国文化在(zai)塞尔维亚越来越受欢迎，塞尔维亚鲁班(ban)工坊与当地酒(jiu)店和餐饮企业合作设立“中式烹饪技能海外(wai)培训基地”，吸引优秀(xiu)塞方学生到合作企业实(shi)训实(shi)习。塞尔维亚鲁班(ban)工坊还面向当地普(pu)通民众开展(zhan)烹饪类的社(she)会培训、赴当地高(gao)中开展(zhan)中式烹饪交(jiao)流、举办中文日活动等。
“塞尔维亚鲁班(ban)工坊促进了塞中两国旅游、教育领(ling)域的交(jiao)流，成为塞中务实(shi)合作取得丰硕成果的例证(zheng)。”贝尔格莱德(de)应用技术学院(yuan)下属的酒(jiu)店管理学院(yuan)院(yuan)长萨沙表示，“塞尔维亚鲁班(ban)工坊为青年走近(jin)彼此、拓展(zhan)职业技能提供新平台、创造更多机遇。”
“期(qi)待塞尔维亚鲁班(ban)工坊在(zai)教育、文化领(ling)域发挥更多作用，深入推进塞中两国教育合作和人文交(jiao)流。”塞尔维亚教育部部长助理米娜·齐罗耶维奇(qi)说。