塞尔维亚鲁(lu)班工坊中方教师（左一）正在讲授中式(shi)烹饪课。

塞尔维亚鲁(lu)班工坊供图

自2016年第一家鲁(lu)班工坊在泰国揭牌运营以来，中国在全球(qiu)29个(ge)国家开设了30多家鲁(lu)班工坊，累计参与(yu)学历教育的学生(sheng)超(chao)万(wan)人，实施职业培训超(chao)过(guo)2.2万(wan)人次。鲁(lu)班工坊为国际职业教育交(jiao)流合作搭建了平(ping)台(tai)，在弘扬工匠精神、共享中国职业教育经验的同时，架起了促进人文交(jiao)流、民心相通的桥梁。

近(jin)日，本报记者(zhe)探访了位于泰国、埃塞俄比亚和(he)塞尔维亚的3家鲁(lu)班工坊，见证鲁(lu)班工坊着眼所(suo)在国实际，为当地培养经济(ji)社会发展急需人才的故事。

泰国鲁(lu)班工坊——

“为泰国青(qing)年带来就(jiu)业与(yu)发展的新机遇”

申请指(zhi)令(ling)、发动火车、启动控制系(xi)统、轻推(tui)操纵杆，屏幕上(shang)的火车缓缓驶出(chu)车库，路边的铁轨、桥梁等不断闪现……走进泰国鲁(lu)班工坊铁院中心，记者(zhe)看到学生(sheng)们正坐在高速铁路列车模拟(ni)驾驶控制台(tai)前，在老师的指(zhi)导下学习驾驶技术。

“有机会沉浸式(shi)体验高铁驾驶，我感到很兴奋。”学生(sheng)颂奇对记者(zhe)表示，与(yu)视频模拟(ni)和(he)线(xian)上(shang)演示不同，直观地在各(ge)类设备上(shang)操作有助于将课堂的知(zhi)识(shi)更好应用(yong)到实践(jian)中。

泰国鲁(lu)班工坊由泰国大城技术学院和(he)天津渤海职业技术学院于2016年合作设立，是中国境外第一家鲁(lu)班工坊，拥有仿生(sheng)机器人学习体验区、自动化生(sheng)产线(xian)教学区等15个(ge)教学实践(jian)区，开设机电一体化、物联网技术、新能源汽车技术和(he)机械制造及自动化等4个(ge)专(zhuan)业。2018年，为助力泰国培养本土(tu)化高铁类专(zhuan)业技术技能人才，泰国鲁(lu)班工坊成(cheng)立铁院中心，开设高铁动车组检修技术、高铁铁道信号自动控制专(zhuan)业。该中心不仅面向泰国大城技术学院学生(sheng)授课，也为外校学生(sheng)以及东(dong)盟其他国家学生(sheng)提供短期(qi)学习机会。泰国鲁(lu)班工坊采取“学历教育+职业培训”方式(shi)，开设的6个(ge)专(zhuan)业全部通过(guo)泰国职业教育委员会评审(shen)，纳入(ru)国民教育体系(xi)，学生(sheng)完成(cheng)学业后可获得教育行政主(zhu)管部门认可的学历。

“鲁(lu)班工坊的教学设备非常先进，在老师的指(zhi)导帮助下，我们的实操能力得到了提升。”曾在泰国鲁(lu)班工坊高铁铁道信号自动控制专(zhuan)业学习的学生(sheng)沃拉(la)婉表示，高铁技术在泰国是热门话(hua)题(ti)，她曾赴天津铁道职业技术学院学习一年。“在天津，我学习了高铁驾驶、信号控制、列车检修等技术，极大开阔了我的视野。”沃拉(la)婉说。

在鲁(lu)班工坊结业后，沃拉(la)婉进入(ru)曼谷先皇(huang)技术学院深造，选择(ze)了与(yu)轨道交(jiao)通专(zhuan)业相关的机械工程专(zhuan)业。“鲁(lu)班工坊的学习经历给了我启发，我希望未来能成(cheng)为一名(ming)高铁技术人员，助力泰国高铁事业的发展。”沃拉(la)婉说。

“成(cheng)立以来，泰国鲁(lu)班工坊为泰国培养了超(chao)过(guo)1800名(ming)职业技能人才，为推(tui)动泰国职业教育现代化作出(chu)了贡献(xian)。”泰国大城技术学院院长玛尤(you)丽表示，有鲁(lu)班工坊学习经历的学生(sheng)成(cheng)为合格技术人才，受到企业雇(gu)主(zhu)的一致好评，“鲁(lu)班工坊为泰国青(qing)年带来就(jiu)业与(yu)发展的新机遇”。泰国职业教育委员会前秘书长塔努表示，泰国鲁(lu)班工坊开设的专(zhuan)业符合泰国经济(ji)社会发展对高素质技能人才的需求，将助力泰国工业化进程。

埃塞俄比亚鲁(lu)班工坊——

“成(cheng)为东(dong)非地区人才培养与(yu)能力建设的重要基地”

赫诺克是埃塞俄比亚金比理工学院建筑电气专(zhuan)业的大三学生(sheng)。2024年6月，赫诺克代表埃塞俄比亚参加了在中国重庆举办的第二届“一带一路”国际技能大赛。参赛前，他专(zhuan)门在埃塞俄比亚鲁(lu)班工坊进行了有关电气装置的系(xi)统化培训。最终，在与(yu)全球(qiu)众多技能精英的同场竞技中，他取得了非洲(zhou)地区参赛选手(shou)的最好名(ming)次。

“我取得的成(cheng)绩离不开在埃塞俄比亚鲁(lu)班工坊接受的专(zhuan)业培训。”赫诺克说，比赛结束后他继续(xu)在埃塞俄比亚鲁(lu)班工坊学习工业机器人技术和(he)机电一体化技术课程，并担任技术助教，帮助和(he)指(zhi)导其他学生(sheng)。

埃塞俄比亚鲁(lu)班工坊由埃塞俄比亚联邦(bang)职业技术培训学院和(he)天津职业技术师范大学合办，于2021年揭牌运营，聚焦工业传感器、机电一体化、工业控制和(he)工业机器人4个(ge)方向。据埃塞俄比亚鲁(lu)班工坊中方负责人江绛介绍，鲁(lu)班工坊课程对接埃塞俄比亚职业教育大纲标准，不仅为师生(sheng)提供本土(tu)化实操课程，也为当地相关领域企业员工提供技能培训。自成(cheng)立以来，已有1600多名(ming)学生(sheng)通过(guo)鲁(lu)班工坊的培训，走向本土(tu)或(huo)国际企业岗位。

埃塞俄比亚鲁(lu)班工坊致力于培养现代工业发展需要的技术人才和(he)本土(tu)师资力量，已被非盟确定为面向全非洲(zhou)的高素质技能人才培训中心，成(cheng)为埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达等国10余所(suo)职业院校培养高水平(ping)师资的基地。

马哈丽特曾在埃塞俄比亚鲁(lu)班工坊学习，如今她已成(cheng)为鲁(lu)班工坊的骨干教师。她表示，自己是非中教育合作的受益者(zhe)。“我学习的是电气自动化控制技术。鲁(lu)班工坊有先进的技术和(he)设备，帮助我提高了技能水平(ping)，也为我提供了平(ping)台(tai)，可以将知(zhi)识(shi)传授给学生(sheng)、分享给其他老师。”马哈丽特说。

“我们希望充分利用(yong)鲁(lu)班工坊这一平(ping)台(tai)，为当地培养更多技术技能人才。”埃塞俄比亚劳动与(yu)技能部官员阿(a)贝贝·阿(a)勒迈耶胡(hu)·盖舒说。埃塞俄比亚联邦(bang)职业技术培训学院副(fu)院长哈夫托姆·加布(bu)雷格齐亚贝尔认为，“埃塞俄比亚鲁(lu)班工坊成(cheng)为东(dong)非地区人才培养与(yu)能力建设的重要基地”，帮助更多非洲(zhou)年轻人实现高质量就(jiu)业。

塞尔维亚鲁(lu)班工坊——

“为青(qing)年走近(jin)彼此、拓展职业技能提供新平(ping)台(tai)”

在塞尔维亚贝尔格莱德应用(yong)技术学院的烹饪教室内(nei)，学生(sheng)马特正准备制作一道回锅肉。“在中国老师的指(zhi)导下，我学会了中餐(can)刀法，已经可以熟练地将五花肉切片了。”马特向记者(zhe)介绍，“经过(guo)在塞尔维亚鲁(lu)班工坊的学习，我发现中式(shi)烹饪十分有趣。我会努力精进技能，将所(suo)学的技巧应用(yong)到实际烹饪中。”

2019年7月，浙江旅游(you)职业学院与(yu)贝尔格莱德应用(yong)技术学院合作共建中塞旅游(you)学院，开展以“中文+中式(shi)烹饪”为特色(se)的教学课程。2022年8月，中塞旅游(you)学院被认定为“塞尔维亚鲁(lu)班工坊”。2023年5月，塞尔维亚鲁(lu)班工坊在贝尔格莱德正式(shi)揭牌。

2024年5月，马特与(yu)20多名(ming)同学一起前往中国，在浙江旅游(you)职业学院进行了为期(qi)一个(ge)月的中式(shi)烹饪技能培训和(he)中国文化体验活动。其间，学校为这些学生(sheng)开展了中式(shi)烹调师初级工职业技能等级认定。带队的贝尔格莱德应用(yong)技术学院厨艺教师米洛什·兹尔尼奇表示，这是该院自成(cheng)立以来首次选派学生(sheng)赴华培训，学生(sheng)们学习了冷菜、烹调工艺、面点、糖(tang)艺、食(shi)品雕(diao)刻等专(zhuan)业技能课程，进一步理解了中餐(can)文化，收获和(he)感受超(chao)出(chu)预期(qi)。

塞尔维亚鲁(lu)班工坊院长程礼安介绍，塞尔维亚鲁(lu)班工坊成(cheng)立以来，中方一直选派专(zhuan)任教师开展教学和(he)管理工作，开设了中式(shi)烹饪、旅游(you)中文等课程，已为当地培养旅游(you)职业人才170多人。目前，中式(shi)烹饪课程已通过(guo)塞尔维亚教育部认定，并以公共选修课的形式(shi)正式(shi)纳入(ru)人才培养方案。

随着中国文化在塞尔维亚越来越受欢迎，塞尔维亚鲁(lu)班工坊与(yu)当地酒店(dian)和(he)餐(can)饮企业合作设立“中式(shi)烹饪技能海外培训基地”，吸引优秀塞方学生(sheng)到合作企业实训实习。塞尔维亚鲁(lu)班工坊还面向当地普(pu)通民众开展烹饪类的社会培训、赴当地高中开展中式(shi)烹饪交(jiao)流、举办中文日活动等。

“塞尔维亚鲁(lu)班工坊促进了塞中两国旅游(you)、教育领域的交(jiao)流，成(cheng)为塞中务实合作取得丰硕成(cheng)果的例(li)证。”贝尔格莱德应用(yong)技术学院下属的酒店(dian)管理学院院长萨沙表示，“塞尔维亚鲁(lu)班工坊为青(qing)年走近(jin)彼此、拓展职业技能提供新平(ping)台(tai)、创造更多机遇。”

“期(qi)待塞尔维亚鲁(lu)班工坊在教育、文化领域发挥更多作用(yong)，深入(ru)推(tui)进塞中两国教育合作和(he)人文交(jiao)流。”塞尔维亚教育部部长助理米娜·齐罗耶维奇说。

《 人民日报 》（ 2025年02月22日 03 版）